20xx年七年級語文上冊第四單元寫作指導思路要清晰課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-29 00:12本頁面
【正文】 樹的牧羊人 》 寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事，采用的時間順序；《紀念白求恩》采用的是邏輯順序。 : ①設(shè)計好整體結(jié)構(gòu)。 ③確定好寫作順序。 ： 正如 老舍 先生所說： “有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事。同時，立意不同，寫作的重點也可有所不同； 第三題訪問時，留意被訪問者的 表情、動作、手勢 ，體會他當時的內(nèi)心活動。 這天，我回家晚了 那一次的經(jīng)歷至今我都還牢牢記在心里 ， 因為那是我最晚回家的一次 。 ① 例文賞析 ①運用倒敘開頭，設(shè)置懸念，引起了讀者的閱讀興趣。 ②爸爸的叮囑為情節(jié)的展開做了鋪墊。她答應(yīng)我，寫完作業(yè)就讓我玩上一會兒。??！這么晚了爸爸會說我嗎？唉，反正都晚了，何不在這里玩?zhèn)€夠呢，玩一會海綿寶寶再說。 當我走出小伊家，星星已掛滿了天空，道路上一片漆黑，隱隱約約傳來怪叫聲，那邊的草叢中好像有一個東西，會不會是 …… 我不敢再想，腳下的步子不由得加快了，我只想趕快到家。爸爸會怎么做呢？是一臉憤怒的表情，還是在等著我，要揚起大手掌打我呢？③ 我真想像孫悟空一樣，有七十二變
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