【摘要】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學反應活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...
2024-12-07 02:32
【摘要】問題探討?一件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是如何通過各車間和部門之間的配合生產(chǎn)出來的??細胞內(nèi)也存在類似的部門或車間嗎?你能舉出例子嗎?細胞內(nèi)部就像一個繁忙的工廠車間:是一些具一定結構的細胞器如線粒體、核糖體等細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作細胞器在哪里?細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì):細胞器活細胞進行新陳代謝的主要場
2025-02-23 16:00
【摘要】思考:半透膜與選擇透過性膜一樣嗎?。不一樣,半透膜是物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大?。簧锬ど暇哂休d體,且不同生物的細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,構成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度向高濃度
2025-02-23 15:59
【摘要】一、酶的作用和本質(zhì)[判斷正誤]1.細胞代謝是生物體內(nèi)化學反應的統(tǒng)稱。(×)2.酶在生物體內(nèi)具有催化作用。(√)3.酶催化作用的原理是降低化學反應的活化能。(√)4.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)。(×)5.活細胞都能產(chǎn)生酶,有些酶是核酸。(√)二、酶的特性[連線]
2025-02-24 16:10
【摘要】第一章走進細胞生物生物類型生命活動基本特征說明SARS病毒非細胞生物侵入肺細胞繁殖病毒要在活細胞中繁殖草履蟲單細胞生物運動與分裂運動與繁殖單細胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等)人多細胞生殖發(fā)育繁殖生長發(fā)育多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細胞的分裂和分化基礎上的人
2025-05-22 23:55
【摘要】高考總復習專題內(nèi)容一、生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結構基礎及生命的歷程二、細胞代謝三、遺傳、變異及進化四、生命活動的的調(diào)節(jié)五、生物與環(huán)境(生態(tài)學)六、生物技術實踐七、實驗專題決勝2022必修一必修二選修一必修三專題一生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結構基礎及生命的歷程決勝2022細胞
2024-09-26 01:59
【摘要】第一章走近細胞1、生命活動離不開細胞病毒(無細胞)——寄生于活細胞單細胞生物——依賴單個細胞完成各項生命活動多細胞生物——依賴各種分化的細胞密切合作2、生命系統(tǒng)的結構層次細胞—組織—器官—系統(tǒng)—個體—種群—群落——生態(tài)系統(tǒng)—生物圈血液皮膚植物無
2024-07-28 18:32
【摘要】高中生物實驗專題復習授課者:陳衛(wèi)芬授課班級:高二14考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細胞中的分布P26(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)P18(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細胞P7(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體P47(5)通過模擬實驗探
2025-02-24 08:23
【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細胞外液構成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的理化性質(zhì):
2024-09-15 02:17
【摘要】肽鏈結構圖:1、氨基酸結構(氨基、羧基、R基團);圖中字母代表的結構名稱?4、分子量計算2、氨基酸數(shù)目、肽鍵、肽鏈、脫水數(shù)的關系;反應名稱?3、多肽鏈中至少含游離的氨基和羧基數(shù)目例1、下面是某物質(zhì)的結構式:(1)在結構式中,方框①表示的是______,該物質(zhì)中共有_______個①所示的基團。方框③表示的是______,
2024-09-26 00:18
【摘要】實驗復習專題,檢測學生生物學基礎知識和基本實驗技能;2.通過分析他人的實驗現(xiàn)象,獲得實驗結論,考察學生分析實驗現(xiàn)象獲得結論能力;3.指出他人的實驗設計的不足,完善給出實驗方案,考察學生實驗評價和實驗設計的能力;4.提出實驗課題,獨立設計實驗,考察學生實驗設計的能力。近幾年高考實驗題型主要包括四類:1、能獨立完成“生物知識
2024-09-17 11:08
【摘要】第一章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞談談你所了解的SARS病毒具有怎樣的結構?它是怎樣生活和繁殖的?病毒一旦離開活細胞,就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結構特點:沒有細胞結構化學組成:蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì):DNA或RNA生活方式:寄生在活細胞中繁殖過程:在活細胞中,靠自身的遺傳物質(zhì)中儲存遺傳信息,利用細胞內(nèi)
2025-01-25 00:25
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握:一.一對相對性狀的遺傳試驗二.對分離現(xiàn)象的解釋及驗證三.基因分離定律四.運用遺傳規(guī)律解題技巧一.孟德爾為什么選擇豌豆作為實驗的材料、閉花授粉植物;;。性狀:生物體形態(tài)特性和生理特
2025-02-26 12:48
【摘要】(三)生物必修3復習提綱(必修)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)一、穩(wěn)態(tài)的生理意義1、內(nèi)環(huán)境:(1)單細胞生物直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換,而人體細胞必須通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換。(2)內(nèi)環(huán)境的組成:細胞內(nèi)液體液血漿細胞外液組織液
2025-03-03 12:14
【摘要】第五章細胞的能量供應和利用第1節(jié):降低化學反應活化能的酶教學目標:1、說明酶在細胞代謝中的作用、本質(zhì)及特性。2、通過進行有關實驗,學會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化,以及設置對照組和重復實驗。3、通過閱讀分析“關于酶本質(zhì)的探索”的資料,認同科學是在不斷的探索和爭論中前進的。討論:的
2025-02-23 15:58