安徽省20xx年中考語文第2部分專題2說明文閱讀復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽
2025-08-04 15:24本頁(yè)面
【正文】 以說明為主要表達(dá)方式 ,以介紹事物的特點(diǎn)、性質(zhì)、狀態(tài)、功能或闡明事理為主要內(nèi)容的文章就叫作說明文。目的是給人以知識(shí)。 說明對(duì)象是具體事物 ,說明目的是使讀者了解、認(rèn)識(shí)事物的特征 ,稱之為事物說明文 ,如《松鼠》《中國(guó)石拱橋》等。 其實(shí) ,在一篇說明文中 ,介紹事物與闡釋事理往往是交錯(cuò)使用的。 所謂平實(shí)說明 ,就是抓住事物的特點(diǎn) ,用簡(jiǎn)明、平實(shí)的語言對(duì)事物的形狀、構(gòu)造、性能等加以解說。其作用是激起讀者閱讀興趣 ,增強(qiáng)文章生動(dòng)性 ,引出說明對(duì)象。生動(dòng)的說明文又叫文藝性說明文。 (如《蘇州園林》的語言既平實(shí)又生動(dòng)。 如《中國(guó)石拱橋》是 “總 —分 —總 ”式結(jié)構(gòu) ,《蘇州園林》全文是 “總 —分 ”式結(jié)構(gòu) ,《大自然的語言》首段是 “分 —總 ”式結(jié)構(gòu)。文章的層次間有內(nèi)在的邏輯關(guān)系 ,層次間是不能隨意調(diào)換順序的。 如《向沙漠進(jìn)軍》就是層進(jìn)式 :為什么要向沙漠進(jìn)軍 —怎樣進(jìn)軍 —進(jìn)軍的前途如何。語言標(biāo)志為表示時(shí)間的名詞。說明事物的發(fā)展變化常采用這種順序 ,如《中國(guó)石拱橋》一文就使用了從古到今的時(shí)間順序。說明實(shí)體事物 (建筑物 )或者介紹名勝古跡 ,常采用這種順序。 如《故宮博物院》按照由南到北的空間順序 。 介紹名勝古跡 ,一般按照游蹤或者居高臨下 ,作俯瞰式解說。這種順序常用于事理說明文。 (2)由概括到具體 :如《中國(guó)石拱橋》按照 “石拱橋 —中國(guó)石拱橋 —趙州橋、盧溝
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