七年級數(shù)學(xué)上冊第3章整式的加減34整式的加減342合并同類項課件新版華東師大版-在線瀏覽

【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中感受合并同類項的必要性，理解合并同類項法則所依據(jù)的運(yùn)算律；2．了解合并同類項的法則，能進(jìn)行同類項的合并．

2024-07-26 16:58

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章整式的加減34整式的加減341同類項課件新版華東師大版-在線瀏覽

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2024-07-24 13:26

七年級數(shù)學(xué)上冊第3章整式的加減34整式的加減341同類項課件新版華東師大版-在線瀏覽

【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握同類項的概念，能判斷同類項．情景問題引入小紅來到一家超市要買東西，“我要1塊橡皮，2枝鉛筆，3個本

2024-07-26 16:58

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第三章整式及其加減34整式的加減三教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（三）授課人：XXXX活動一：全班分成多個四人小組，組內(nèi)每個同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個位數(shù)字，又得到一個數(shù)任意寫一個兩位數(shù)兩個數(shù)相加1234872143783377

2024-07-23 00:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第三章整式及其加減34整式的加減342去括號導(dǎo)學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．通過具體情境探究規(guī)律的過程，歸納總結(jié)去括號的法則，并能利用去括號法則進(jìn)行化簡．2．通過先去括號再化簡后代入求值的過程，將含有括號的代數(shù)式化簡求值．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2024-07-23 00:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章整式加減22整式加減221合并同類項導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】第2章整式加減整式加減合并同類項目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)合并同類項1．通過觀察、對比、分析，歸納出同類項的概念，能識別同類項．2．根據(jù)分配律、類比數(shù)的計算進(jìn)行式的計算，理解合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則．例

2024-07-25 03:43

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【摘要】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．通過具體情境探究規(guī)律的過程，歸納總結(jié)去括號的法則，并能利用去括號法則進(jìn)行化簡．2．通過先去括號再化簡后代入求值的過程，將含有括號的代數(shù)式化簡求值．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2024-07-27 20:57

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【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（一）授課人：XXXX如圖的長方形由兩個小長方形組成，求這個長方形面積.上圖長方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n，或（8+5）n，從而8n+5n=（8+5）n=我們計算8n+5n時，可以將他們的系數(shù)相加，再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個結(jié)果.一、新課引入

2024-07-27 20:50

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第三章整式及其加減34整式的加減一教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（一）授課人：XXXX如圖的長方形由兩個小長方形組成，求這個長方形面積.上圖長方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n，或（8+5）n，從而8n+5n=（8+5）n=我們計算8n+5n時，可以將他們的系數(shù)相加，再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個結(jié)果.一、新課引入

2024-07-23 00:14

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第三章整式及其加減34整式的加減二教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（二）授課人：XXXX還記得用火柴棒搭正方形時，小明計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？一、新課引入下面是小穎和小剛的做法：一、新課引入小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1.小穎：4x-(x-1)=4x

2024-07-23 13:34

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【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（二）授課人：XXXX還記得用火柴棒搭正方形時，小明計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？一、新課引入下面是小穎和小剛的做法：一、新課引入小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1.小穎：4x-(x-1)=4x

2024-07-24 17:10

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【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（三）授課人：XXXX活動一：全班分成多個四人小組，組內(nèi)每個同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個位數(shù)字，又得到一個數(shù)任意寫一個兩位數(shù)兩個數(shù)相加1234872143783377

2024-07-27 20:57

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章整式的加減34整式的加減第1課時同類項及合并同類項課件新版華東師大版-在線瀏覽

【摘要】第3章整式的加減3．4整式的加減第1課時同類項及合并同類項1.含有______的字母，并且______字母的______也相同的項，叫做同類項．2.(1)______________________________

2024-07-26 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第三章整式及其加減33整式導(dǎo)學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】3整式第三章整式及其加減3整式知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．在具體情境中了解單項式、多項式、整式的概念，能求單項式的系數(shù)、次數(shù)和多項式各項的系數(shù)、多項式的次數(shù)．2．通過用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系的過程，利用整式表示問題中的數(shù)量關(guān)系．目標(biāo)

2024-07-23 00:14

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【摘要】3整式第三章整式及其加減3整式知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．在具體情境中了解單項式、多項式、整式的概念，能求單項式的系數(shù)、次數(shù)和多項式各項的系數(shù)、多項式的次數(shù)．2．通過用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系的過程，利用整式表示問題中的數(shù)量關(guān)系．目標(biāo)

2024-07-27 20:45

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