第十一單元認(rèn)識(shí)小數(shù)教材分析-在線瀏覽
2024-07-27 18:43本頁(yè)面
【正文】 分米是十分之幾米、幾角是十幾之幾元是寫(xiě)小數(shù)的教學(xué)起點(diǎn)。這道例題教學(xué)的是零點(diǎn)幾的小數(shù)。這道例題教學(xué)的是幾點(diǎn)幾的小數(shù)。教學(xué)這兩道例題要突出一位小數(shù)是十分之幾這樣的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)出來(lái)的，因而一位小數(shù)表示十分之幾。再整理現(xiàn)在教學(xué)的小數(shù)，講了小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)、整數(shù)部分和小數(shù)部分?！跋胂胱鲎觥弊寣W(xué)生在寫(xiě)小數(shù)、說(shuō)小數(shù)的活動(dòng)中體會(huì)一位數(shù)的意義。第4題把元為單位的一位小數(shù)說(shuō)成幾元幾角，具體解釋了一位小數(shù)的意義，體會(huì)一位小數(shù)表示十分之幾。雖然沒(méi)有要求學(xué)生寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，但學(xué)生在看數(shù)軸上的點(diǎn)寫(xiě)數(shù)時(shí)，會(huì)想到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，又一次體會(huì)了零點(diǎn)幾表示十分之幾，幾點(diǎn)幾是幾和十分之幾合起來(lái)的數(shù)。，讓學(xué)生聯(lián)系對(duì)小數(shù)意義的理解想辦法解決。教材要求學(xué)生交流自己的思考，把小數(shù)的意義落到實(shí)處。教材不用文字語(yǔ)言總結(jié)比較兩個(gè)一位小數(shù)的大小的方法，意圖是通過(guò)大小比較
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