20xx年建立廉政風險防控機制工作方案-在線瀏覽
2025-01-08 12:07本頁面
【正文】 能致使的廉政風險。違反民主集中制原則，獨斷專行或軟弱放任 。 職員素質(zhì)風險。主要表現(xiàn)在：因文化素質(zhì)差異辦理工作和處理題目的能力、質(zhì)量和效力不同。一是針對查找到的廉政風險點，完善教師職員廉政教育方案，公然辦事程序，工作職責 。三是針對中期監(jiān)控風險發(fā)現(xiàn)的題目，視情節(jié)采取警示提示、誡勉督導、責令糾錯等措施，及 時糾正工作中的失誤和偏差，梗塞漏洞，避免稍微題目演變發(fā)展成違紀違法行為。 五、實施時間 2020 年元月起至 2020 年 12 月。在本單位廣泛展開防范廉政風險教育，使廣大教職工明確切行廉政風險防范管理的重要性和必要性，明確指導思想、工作原則、基本內(nèi)容和方法步驟，動員大家積極主動參與廉政風險防范管理，增強主動監(jiān)視和接受監(jiān)視的自覺性。依照全員參與的 要求，采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式，從行政管理事項、業(yè)務(wù)工作流程等方面，逐一排查廉政風險點，按風險發(fā)生的概率或危害損失程度，由本崗位職員提出一般風險或高風險等級的初步意見，經(jīng)本單位領(lǐng)導班子嚴格審核把關(guān)后，確定各崗位風險等級，對查找的風險點進行登記匯總。依照全員參與的要求，組織教職工對比以往履行職責、執(zhí)行制度的情況，通過自己找、群眾提、相互查、領(lǐng)導點、組織評、集體定等多種情勢，認真分析并查找出個人在思想道德、崗位職責和外部環(huán)境等方面存在或潛伏的風險內(nèi)容及其 表現(xiàn)情勢，順次報所
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