【摘要】第九章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)知識回顧:1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些力?2、力的作用效果有哪些?你了解壓力嗎?FFFGGGF=GFG垂直壓在物體表面上的力叫壓力F與G無關(guān)FFFGGGF=GFGF與G無關(guān)壓力并不是重力:
2025-01-22 11:39
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能●了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積?!窭斫鈮簭?qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)?!窳私鈮簭?qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號,知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來?!窳私鈮簭?qiáng)的增大和減小的主要方法。2.過程與方法●觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,
2025-01-22 01:31
【摘要】課堂探究學(xué)習(xí)物理思考:在茫茫雪原上,步行的人常會陷入及膝深的雪中,滑雪者卻不會陷下去,為什么?第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解什么是壓力,什么是物體的受力面積。?。?、單位及符號。知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。?一、壓力::作用在物體表面上的力。
2025-01-25 00:28
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)人躺在釘床上,卻毫發(fā)無損。?。4.了解增大和減小壓強(qiáng)的主要方法。畫出木塊對支持面的壓力示意圖試一試一、壓力:垂直作用在物體表面上的力。:受壓物體表面。:垂直并指向受壓表面。:(壓力與重力關(guān)系)練習(xí):畫出木塊對支持面的壓力和木塊的重力的示
2025-04-13 14:36
【摘要】壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)力的大小和方向..“控制變量法”在探究“壓力作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.知識回顧_________和___________.,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲圖乙圖丙
2025-02-10 09:27
【摘要】《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系;;;.過程與方法:,通過對比,提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)
2025-01-25 00:27
【摘要】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進(jìn)行問題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
【摘要】壓強(qiáng)?1、同在雪地的行走的人,腳踏滑雪板為什么不會陷入太深,而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深??2、為什么書包帶越寬背起來越舒服?問題引入:壓力的作用效果甲乙丙2、比較甲和乙,你可以得出結(jié)論:1、比較乙和丙,你得出的結(jié)論是:zx``xk3、綜合上述的結(jié)論,你認(rèn)為影響壓力
2025-01-22 07:23
【摘要】第九章第1節(jié)壓強(qiáng)做一做如圖做一做,試一試兩個(gè)手指的感受有什么不同?觀察兩個(gè)手指的凹陷有什么不同?兩個(gè)手指的受力有什么不同?用兩個(gè)手指用力向中間壓一直鉛筆壓力的定義:一、壓力我們知道壓力是彈力的一種。壓力的特點(diǎn):壓力和重力二者的區(qū)別壓力FGGGFF
2025-02-09 22:23
【摘要】各位老師大家好!第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(下)物理教學(xué)背景教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)背景教學(xué)過程教學(xué)反思學(xué)情方法地位作用教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)地位作用壓強(qiáng)是力學(xué)中的重要內(nèi)容,在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用
2025-02-10 03:18
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)認(rèn)識壓力(2)了解壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變(3)了解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(4)理解壓強(qiáng)概念(5)知道增大和減小壓強(qiáng)的方法2.過程與方法(1)通過典型力舉,認(rèn)識什么是壓力(2)應(yīng)用控制變量法探究壓力的作用效果跟壓力大小及受力面積的關(guān)系
2025-01-22 10:04
【摘要】第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)一、探究壓力作用效果的影響因素:控制變量法。:與壓力的大小和受力面積有關(guān)。(1)受力面積一定,壓力越大,作用效果越明顯。(2)壓力一定,受力面積越小,作用效果越明顯。二、壓強(qiáng):物體所受的壓力的大小與受力面積之比。項(xiàng)目壓力受力面積壓強(qiáng)符號FSp
2024-07-27 13:37
2024-07-27 13:23
【摘要】第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)壓強(qiáng)的產(chǎn)生:液體受到重力作用,所以對容器底有壓強(qiáng);液體具有流動性,所有液體對“限制”它流動的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。強(qiáng)計(jì)(1)用途:測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器。(2)構(gòu)造:如圖所示(3)工作原理:當(dāng)探頭上的橡皮膜
2024-08-06 22:42
【摘要】第2節(jié)液體的壓強(qiáng)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.產(chǎn)生原因:液體有重力,且有流動性。2.測量儀器——U形管壓強(qiáng)計(jì)(1)作用:測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)。(2)原理:U形管左右兩側(cè)液面的高度差的大小,反映探頭薄膜所受壓強(qiáng)的大小。3.特點(diǎn)(1)液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。