遵義專版20xx中考語文專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練十三古詩詞鑒賞課件-在線瀏覽
2024-07-26 07:50本頁面
【正文】 情。 B ． 在頷聯(lián)中 ， 詩人移情于物 ， 通過花、鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時傷世的內(nèi)心情感。 C D ．首聯(lián)中 “ 深 ” 字形象地描寫出戰(zhàn)亂中長安城草木叢生、滿目瘡痍的景象，流露出詩人憂 國傷時的情感。 六、閱讀下面詩歌 ， 完成下列題目。夜行黃沙道中 南宋 稻花香里說豐年。 七八個星天外 ， 兩三點(diǎn)雨山前。路轉(zhuǎn)溪頭忽見。 本詞描繪了詞人夜行黃沙道中所見的農(nóng)村夏夜的優(yōu)美景色，表達(dá)了詞人對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)事豐收的喜悅之情。 3 ．選出對這首詞理解分析不正確的一項(xiàng) ( ) A ． “ 明月 ”“ 清風(fēng) ” 點(diǎn)染了夏夜美景， “ 驚鵲 ”“ 鳴蟬 ” 以動襯靜，表現(xiàn)了夏夜的靜謐。 C ． “ 七八個星 ” 兩句是說幾顆明星閃爍在天邊，點(diǎn)點(diǎn)疏雨灑落在山前，語言清新形象。 B 【 解析 】 B項(xiàng)中“稻花香”兩句應(yīng)該是從嗅覺和聽覺的角度描寫的。 過故人莊 唐 綠樹村邊合 ， 青山郭外斜。 待到重陽日 ， 還來就菊花。 2 ．本詩表達(dá)了作者怎樣的情感？ 示例一：這兩句詩近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。如“合”字表現(xiàn)了綠樹的環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。 表達(dá)了老朋友之間的誠摯友誼，也表達(dá)了作者對田園生活的熱愛和向往。作者以親切的語言，如話家常的形式，寫了從拜訪到告別友人的全過程。 C ．頷聯(lián)上句寫綠樹環(huán)抱，顯得自成一統(tǒng)，別有天地；下句輕宕筆鋒，郭外的青山依依相伴，則又讓村莊不顯得孤獨(dú) ，顯示了一片開闊的遠(yuǎn)景。 D D ． 作者在臨別時悲怨地表示將在秋高氣爽的重陽節(jié)再來觀賞菊花和品菊花酒。 八、閱讀下面詩歌 ， 完成下列題目。蘇軾 山下蘭芽短浸溪 ， 松間沙路凈無泥。 誰道人生無再少？門前流水 尚能西。 1 ． 詞的上闋寫了哪些意象？描繪了一幅什么樣的畫面？ 2 ．這首詞體現(xiàn)了作者怎 樣的人生態(tài)度？ 寫了蘭芽、溪水、松樹、沙路、子規(guī)等意象。 體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。 B ．這首詞前面的小序，交代了作詞的背景。 D ．下闋由景生情，抒發(fā)作者積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的情懷。 C 九、閱讀下面詩歌 ， 完成下列題目。白居易 田家少閑月 ， 五月人倍忙。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。 復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋? 今我何功德 ， 曾不事農(nóng)桑。 念此私自愧 ， 盡日不能忘。 一望無際的麥田里，農(nóng)民頂著烈日勞動，腳被陣陣向上沖的暑氣炙烤著，彎下赤裸的脊背，被灼熱的太陽光烘烤的黝黑的皮膚閃著亮光。 “惜”是愛惜之意?！跋А弊衷谶@里，寫出農(nóng)民們非常矛盾的內(nèi)心世界。 B ． “ 小麥覆隴黃 ” 描繪了一幅 “ 覆蓋田壟的小麥已經(jīng)成熟發(fā)黃 ” 的“ 麥?zhǔn)靾D ” 。 D ． “ 歲晏有余糧 ” 中 “ 歲晏 ” 指 “ 歲末的晚宴 ” ， 句意為 “ 年末晚宴上有多余的糧食 ” 。 十、閱讀下面詩歌 ， 完成下列題目。登京口北固亭有懷 南宋 千古興亡多少事 ， 悠悠 ， 不盡長江滾滾流。天下英雄誰敵手？曹劉。 1 ．說說 “ 生子當(dāng)如孫仲謀 ” 一句表現(xiàn)了作者怎樣的情感。 抒發(fā)了詞人對南宋朝廷的不滿，渴望有像孫權(quán)那樣有才略有膽識的皇帝來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭的強(qiáng)烈愿望。 B ． 全詞即景抒情 ， 借古諷今。 C ． “ 生子當(dāng)如孫仲謀 ” ， 辛棄疾一字不改地借用了了劉備這句話 ， 不僅
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