【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)第2課時(shí)組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導(dǎo)組織的是()圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來(lái)劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管
2024-07-23 13:36
【摘要】細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?生物發(fā)育起點(diǎn)——受精卵這個(gè)細(xì)胞是經(jīng)過(guò)了,,逐步發(fā)育成一個(gè)復(fù)雜的生物體的。細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群
2024-07-27 00:28
【摘要】第二課時(shí)思考:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織思考:什么是組織形態(tài)和功能相似的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群就是組織。思考:植物體內(nèi)有哪些組織?保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織機(jī)械組織分生組織觀察并思考:葉片中各種組織是如何分布的?保護(hù)組織
2024-07-26 12:07
【摘要】[范圍:第2章 第3節(jié) 第2課時(shí) 組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導(dǎo)組織的是( )圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來(lái)劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物;分生組織具有分
2024-07-24 17:53
【摘要】[范圍:第2章 第3節(jié) 等3課時(shí) 器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是( )A.番茄果肉B.花瓣C.一片葉D.樹皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.圖15-K-1所示各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( )圖15-K-1C3.下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見到的,它們當(dāng)中不屬于器官的是(
2024-07-25 03:56
【摘要】受精卵生物個(gè)體一個(gè)受精卵是怎樣發(fā)育成一個(gè)人的?細(xì)胞分裂:一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化后,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程。計(jì)算一個(gè)母細(xì)胞分裂4次可得到多少個(gè)子細(xì)胞?1、單細(xì)胞生物增加個(gè)體數(shù)量2、多細(xì)胞生物增加細(xì)胞數(shù)量3、產(chǎn)生生殖細(xì)胞細(xì)胞分裂的意義?
【摘要】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時(shí) 組織新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí) 組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說(shuō)出動(dòng)植物的主要組織。重要提示:動(dòng)物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí) 組織新知一 組織含義:許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能
2024-07-29 06:38
【摘要】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第3課時(shí) 器官和系統(tǒng)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí) 器官和系統(tǒng)考綱要求:描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示:1.器官是由多個(gè)組織構(gòu)成的,系統(tǒng)是由多個(gè)器官按一定順序排列在一起構(gòu)成的。2.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體
2024-07-29 06:32
【摘要】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時(shí)組織新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說(shuō)出動(dòng)植物的主要組織。重要提示:動(dòng)物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí)組
2024-07-29 06:43
2024-07-27 00:10
【摘要】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第3課時(shí)器官和系統(tǒng)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)器官和系統(tǒng)考綱要求:描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示:1.器官是由多個(gè)組織構(gòu)成的,系統(tǒng)是由多個(gè)器官按一定順序排列在一起構(gòu)成的。2.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次
2024-07-29 06:39
2024-07-27 00:11
【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊二生物體的結(jié)構(gòu)層次中考總復(fù)習(xí)第二課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)玉米體細(xì)胞有
2024-07-25 08:54
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問(wèn)題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功能?
2024-09-14 10:47
【摘要】粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔載物臺(tái)遮光器壓片夾反光鏡鏡座小結(jié)?物像是倒像,上下顛倒,左右相反?放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)?放大倍數(shù)越大,細(xì)胞越大,個(gè)數(shù)越少,光線越暗;放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越小
2025-01-12 22:16