【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.草履蟲屬于單細(xì)胞生物,當(dāng)它到了繁殖階段就進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖后代。草履蟲進(jìn)行細(xì)胞分裂的意義是()A.草履蟲長得更大B.草履蟲的細(xì)胞數(shù)目增加C.草履蟲的種類增加D.草履蟲的個(gè)體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因
2024-07-23 13:36
【摘要】[范圍:第2章 第3節(jié) 第2課時(shí) 組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導(dǎo)組織的是( )圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物;分生組織具有分
2024-07-24 17:53
【摘要】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時(shí) 組織新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí) 組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說出動(dòng)植物的主要組織。重要提示:動(dòng)物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí) 組織新知一 組織含義:許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能
2024-07-29 06:38
【摘要】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時(shí)組織新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說出動(dòng)植物的主要組織。重要提示:動(dòng)物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí)組
2024-07-29 06:43
2024-07-27 00:10
【摘要】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長和分化新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長和分化考綱要求:1.說出細(xì)胞分裂的特點(diǎn)及其意義。2.說出細(xì)胞分化的特點(diǎn)及其意義。重要提示:單細(xì)胞分裂的意義是使生物體個(gè)數(shù)增加,多
2024-07-29 06:35
2024-07-26 23:55
【摘要】[范圍:第2章 第3節(jié) 第1課時(shí) 細(xì)胞的分裂、生長和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.草履蟲屬于單細(xì)胞生物,當(dāng)它到了繁殖階段就進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖后代。草履蟲進(jìn)行細(xì)胞分裂的意義是( )A.草履蟲長得更大B.草履蟲的細(xì)胞數(shù)目增加C.草履蟲的種類增加D.草履蟲的個(gè)體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因?yàn)椴萋南x屬于單細(xì)胞生物,所有生命活動(dòng)都在一
2024-07-26 06:07
【摘要】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長和分化新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 細(xì)胞的分裂、生長和分化考綱要求:1.說出細(xì)胞分裂的特點(diǎn)及其意義。2.說出細(xì)胞分化的特點(diǎn)及其意義。重要提示:單細(xì)胞分裂的意義是使生物體個(gè)數(shù)增加,多細(xì)胞分裂的意義是使生物體長大,體積增大;細(xì)胞分化
2024-07-29 13:25
【摘要】細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?生物發(fā)育起點(diǎn)——受精卵這個(gè)細(xì)胞是經(jīng)過了,,逐步發(fā)育成一個(gè)復(fù)雜的生物體的。細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群
2024-07-27 00:28
【摘要】第二課時(shí)思考:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群保護(hù)組織營養(yǎng)組織思考:什么是組織形態(tài)和功能相似的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群就是組織。思考:植物體內(nèi)有哪些組織?保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織分生組織觀察并思考:葉片中各種組織是如何分布的?保護(hù)組織
2024-07-26 12:07
【摘要】受精卵生物個(gè)體一個(gè)受精卵是怎樣發(fā)育成一個(gè)人的?細(xì)胞分裂:一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過程。計(jì)算一個(gè)母細(xì)胞分裂4次可得到多少個(gè)子細(xì)胞?1、單細(xì)胞生物增加個(gè)體數(shù)量2、多細(xì)胞生物增加細(xì)胞數(shù)量3、產(chǎn)生生殖細(xì)胞細(xì)胞分裂的意義?
【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細(xì)胞組織?導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過解剖實(shí)驗(yàn),形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn)。導(dǎo)入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重
2024-07-26 01:59
【摘要】粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡座小結(jié)?物像是倒像,上下顛倒,左右相反?放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)?放大倍數(shù)越大,細(xì)胞越大,個(gè)數(shù)越少,光線越暗;放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越小
2025-01-12 22:16
【摘要】第二單元整合專題 臨時(shí)裝片的制作制作臨時(shí)裝片時(shí)一定要注意正確的順序和操作方法。正確地選取材料、蓋蓋玻片、染色是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。制作臨時(shí)裝片的注意事項(xiàng)如下。(1)基本步驟:擦片→滴液→取材→蓋片→染色→觀察。(2)觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)滴生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);為
2024-07-28 12:38