菏澤專(zhuān)版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第7章力與運(yùn)動(dòng)課件-在線(xiàn)瀏覽
2024-07-25 21:09本頁(yè)面
【正文】 它運(yùn)動(dòng)的快慢就一定會(huì)發(fā)生改變． ( ) 2．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故物體受了力，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變． ( ) 易錯(cuò)提示 ?物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變包括速度方向和大小的改變，當(dāng)物體受力不平衡時(shí)，也可能是它運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了改變；當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變 . 【教材重點(diǎn)圖片】 圖片 命題點(diǎn) (1)一塊橡皮豎直放在書(shū)上，如圖 8－ 1－ 5所示．當(dāng)書(shū)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮會(huì)向 ① 左 (選填“ 左 ” 或 “ 右 ” )傾倒，說(shuō)明橡皮具有② 慣性 . (2)如圖 8－ 1－ 6所示，將一只鋼筆帽放在紙條上靠近桌子邊沿的位置，用鉛筆猛擊紙條，觀察到紙條被抽出，而鋼筆帽未動(dòng)．此過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)有③ 慣性 和④ 力的作用效果 . 2．力與平衡 如圖 8－ 2－ 5所示，當(dāng)石塊處于⑤ 靜止 狀態(tài)時(shí)，它受力一定平衡；當(dāng)跳傘運(yùn)動(dòng)員受力平衡時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定是⑥ 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)． 3．不規(guī)則物體重心的測(cè)量原理 如圖 8－ 2－ 8所示，把不規(guī)則的薄板用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，薄板的重心一定在細(xì)線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上，因?yàn)棰? 薄板處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，只受拉力與重力的作用，這兩個(gè)力符合二力平衡條件，所以重心一定在細(xì)線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上 . 重點(diǎn)難點(diǎn) 突破 類(lèi)型 1 慣性 慣性的普遍性 一切物體都具有慣性．不管物體是固體、液體還是氣體，也不管物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，無(wú)論受不受力都具有慣性 慣性大小的決定因素 慣性是由物體的質(zhì)量決定的，質(zhì)量越大，慣性越大，與外力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)．慣性是自然界中一切物體的固有屬性 慣性與力的區(qū)別 慣性是物體固有的一種屬性，它不是力．慣性是每個(gè)物體都有的，慣性只有大小沒(méi)有方向，所以把慣性說(shuō)成 “ 慣性力 ” 或 “ 受慣性作用 ” 都是錯(cuò)誤的 【例 1】 [2022蘇州中考 ]公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過(guò) “ 一杯水 ” 來(lái)考驗(yàn)駕駛員的行車(chē)技術(shù)．將一杯水靜置在公交車(chē)的置物臺(tái)上 (如圖 )，司機(jī)突然剎車(chē)時(shí)，杯中水可能發(fā)生的情況是 ( B ) A．仍保持水平 B．將向前溢出 C．將向后溢出 D．會(huì)溢出，但不能確定溢出方向 【思路點(diǎn)撥】 司機(jī)突然剎車(chē)時(shí)，車(chē)的速度減慢，而杯中水由于慣性仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，故水可能會(huì)向前溢出． 【變式運(yùn)用】 ? [2022揚(yáng)州中考 ]小華靜止站在水平地面上，下列說(shuō)法中正確的是 ( D ) A．他對(duì)地面的壓力和他所受到的重力二力平衡 B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力二力平衡 C．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力 D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力 【思路點(diǎn)撥】 小華對(duì)地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，所以二力不平衡；小華對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力；小華受到的重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力． 【變式運(yùn)用】 ? [2022濟(jì)寧中考 ]下列有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的幾種說(shuō)法中，正確的是 ( A ) A．勻速轉(zhuǎn)彎的物體一定受到力的作用 B．只受重力作用的物體不可能向上運(yùn)動(dòng) C．相互平衡的兩個(gè)力的三要素可能相同 D．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) 【思路點(diǎn)撥】 勻速轉(zhuǎn)彎的物體，速度大小不變，但方向時(shí)刻在變即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故物體一定受到力的作用；重力的方向是豎直向下的，但只受重力作用的物體可能向上運(yùn)動(dòng)，例如向上扔出的籃球，只受重力作用，但由于慣性仍然向上運(yùn)動(dòng)；相互平衡的兩個(gè)力方向一定是相反的，所以三要素不可能都相同；摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)． 【變式運(yùn)用】 ? [2022揚(yáng)州中考 ]在 “ 探究二力平衡的條件 ” 活動(dòng)中． (1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于 靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？ (2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的 拉力 和 重力 的大小來(lái)進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出 拉力 的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去． (3)為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序： BAC (用字母表示 )，這樣的改進(jìn)是為了減小 摩擦力 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 ． (4)如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于 卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力 ，故卡片的重力可忽略不計(jì)． 【思路點(diǎn)撥】 (1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡的；(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的拉力和重力的大小來(lái)進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去；(3)B圖為滑動(dòng)
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