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正文內(nèi)容

菏澤專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第12章分子動理論與內(nèi)能課件-在線瀏覽

2024-07-25 21:08本頁面
  

【正文】 改變內(nèi)能的兩種方式 解題的關(guān)鍵是弄清楚物體內(nèi)能是怎樣改變的.如果是能量的轉(zhuǎn)化 , 就是通過做功的方式改變內(nèi)能的;如果是能量的轉(zhuǎn)移 , 就是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的 . 【例 1】 [2022福州中考 ]下列實(shí)例中 , 通過做功方式改變物體內(nèi)能的是 ( B ) A. 陽光曬熱棉被 B. 鋸木頭時鋸條變熱 C. 用熱水袋取暖 D. 冷氣使房間溫度降低 【思路點(diǎn)撥】 陽光曬熱棉被,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能;鋸木頭時鋸條變熱,是因摩擦 (克服摩擦力做功 )而發(fā)熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能;用熱水袋取暖,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能;冷氣使房間溫度降低,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能 . 變式運(yùn)用 1. [2022眉山中考 ]下列關(guān)于溫度 、 熱量和內(nèi)能說法正確的是 ( A ) A. 熱量總是從高溫物體傳給低溫物體 B. 物體從外界吸收了熱量 , 溫度一定升高 C. 物體的溫度越高 , 具有的熱量越多 D. 物體的內(nèi)能增加 , 則一定是從外界吸收了熱量 【思路點(diǎn)撥】 兩個不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從高溫物體傳給低溫物體;物體吸收熱量,溫度不一定會升高,比如晶體熔化過程,雖然吸收熱量,但溫度不變;只有在熱傳遞過程中才能提到熱量;物體內(nèi)能增加,可能是外界對物體做功,也有可能是發(fā)生了熱傳遞. 變式運(yùn)用 2. [2022自貢中考 ]關(guān)于物質(zhì)的比熱容 , 下列說法中正確的是 ( C ) A. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性 , 只和物質(zhì)的種類有關(guān) B. 同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大 C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑 D. 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變 【思路點(diǎn)撥】 比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān);比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體質(zhì)量的大小沒有關(guān)系;水的比熱容大,和其它物質(zhì)比較,降低相同溫度吸收熱量多,所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑;比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),種類不同,狀態(tài)不同,比熱容一般不同 . 變式運(yùn)用 3.[2022 棗莊中考 ]新農(nóng)村建設(shè)中正在大力推廣使用瓶裝液化氣.如果每瓶裝 10kg液化氣,液化氣的熱值取 107J/kg, 則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是 108 J, 若放出的熱量有 40%被水吸收 , 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把 500 kg的水從 20℃ 加熱至沸騰. [c水 = 103J/(kg 綿陽中考 ]菜油最適宜的烹飪溫度在150℃ 至 180℃ 之間.用天然氣將質(zhì)量為 室溫 20℃ 加熱到 170℃ , 天然氣燃燒釋放出的熱量有 60%被菜油吸收.則菜油吸收了 J熱量 , 燃燒 了 m3的天然氣. [取 c菜油 = 103J/(kg福建中考 ]利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“ 沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系 ”. 操作如下: (1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 質(zhì)量 相等的沙子和水. (2)用相同的酒精燈火焰加熱 , 并用玻璃棒不斷攪拌 , 每隔相同的時間記錄一次溫度 , 其中某時刻的溫度如圖乙所示 , 其示數(shù)為 39 ℃ .根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖像 , 如圖丙所示; (3)實(shí)驗(yàn)中 , 是通過比較 加熱時間 來間接反映沙子和水吸收的熱量; (4)分析圖像可知 , 對于質(zhì)量相等的沙子和水 , 升溫較快的是 沙子 ;若使兩者升高相同的溫度 , 則 水 吸收的熱量較多 , 由此可見 , 水 的比熱容較大 【思路點(diǎn)撥】 (1)為了研究水與沙子比熱容的大小,實(shí)驗(yàn)時,要控制水與沙子的初始溫度、質(zhì)量相等; (2)溫度計(jì)的分度值是 1℃ ,此時的溫度是 39℃ ; (3)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較加熱時間來間接反映沙子和水吸收熱量的多少; (4)分析表中數(shù)據(jù)可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,水加熱時間較長,說明吸收的熱量較多;由此可見水的比熱容較大. 命題挖掘
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