【摘要】本章總結(jié)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用本章總結(jié)知識框架第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用本章中考挑戰(zhàn)自我知識框架物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用金屬材料識別金屬與非金屬金屬的主要物理性質(zhì):有金屬光澤,良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和
2025-07-30 00:29
2025-07-30 00:24
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的分類第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的分類考綱要求:1.知道單質(zhì)、化合物的概念,能區(qū)別單質(zhì)和化合物,并認識常見的化合物。2.能區(qū)分純凈物和混合物。3.能根據(jù)物質(zhì)的組成對常見物質(zhì)進行分類,并知道具
2025-07-30 00:40
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2課時金屬的冶煉新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第2課時金屬的冶煉考綱要求:1.舉例說出還原反應(yīng)。2.說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示:1.還原劑主要是依據(jù)該物質(zhì)在
2025-07-31 22:42
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的分類第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類常考透視第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??學(xué)會按一定分類依據(jù)對物質(zhì)進行分類。第4節(jié)物質(zhì)的分類【考試熱度】★★例1現(xiàn)有10種物質(zhì):Fe、
2024-07-29 12:11
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的分類第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4節(jié)物質(zhì)的分類??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??學(xué)會按一定分類依據(jù)對物質(zhì)進行分類。第4節(jié)物質(zhì)的分類【考試熱度】★★例1現(xiàn)有10種物質(zhì):Fe、
2025-07-30 00:23
【摘要】第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??認識金屬與氧氣的反應(yīng)。第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【考試熱度】★★例1現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空
【摘要】第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)常考透視第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??認識金屬與氧氣的反應(yīng)。第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【考試熱度】★★例1現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空
2025-07-31 22:24
【摘要】第6節(jié)材料的利用與發(fā)展第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第6節(jié)材料的利用與發(fā)展??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??了解材料的發(fā)展史,了解新型材料的性能和使用。第6節(jié)材料的利用與發(fā)展【考試熱度】★例1納米材料被
【摘要】第6節(jié)材料的利用與發(fā)展第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第6節(jié)材料的利用與發(fā)展??纪敢暤?章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我常考透視???了解材料的發(fā)展史,了解新型材料的性能和使用。第6節(jié)材料的利用與發(fā)展【考試熱度】★例1納米材料被
2024-07-28 07:44
【摘要】第3節(jié)有機物和有機合成材料第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第3節(jié)有機物和有機合成材料新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第3節(jié)有機物和有機合成材料考綱要求:1.列舉生活中常見的有機物。2.能夠辨認無機物和有機物。3.知道淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義。
2025-07-30 12:27
【摘要】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第4課時實驗:物質(zhì)的鑒別第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4課時實驗:物質(zhì)的鑒別新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4課時實驗:物質(zhì)的鑒別重要提示:在鑒別物質(zhì)時要注意:(1)先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。(2)每進行一次實驗,都要重新取樣。
【摘要】第3節(jié)有機物和有機合成材料第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第3節(jié)有機物和有機合成材料常考透視第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??會區(qū)別有機物和無機物。第3節(jié)有機物和有機合成材料【考試熱度】★★例1下列幾種常見的飲