德州專版20xx中考化學總復習第一部分系統(tǒng)復習成績基石第六單元碳和碳的氧化物課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-24 16:01本頁面
【正文】 或“物理” )性質； (4)足球可由橡膠制成，橡膠屬于 __有機 __(填“有機”或“無機” )物。但它們都是由碳原子構成，組成元素相同，具有相似的化學性質； (4)橡膠是含有碳元素的化合物，屬于有機物。東營中考 ]如圖 所示進行有關碳及其氧化物的性 質實驗，不正確的說法是 ( D ) A．甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是： 黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅 B．甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應 C．丙處試管可防止液體倒吸 D．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理 解析： 在甲處，高溫條件下碳能與二氧化碳反應生成一氧化碳，乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應生成了二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅， A正確；甲處在高溫條件下碳能與二氧化碳反應生成一氧化碳，是典型的吸熱反應， B正確；由裝置的特點可知，丙處試管可防止液體倒吸， C正確；丁裝置可以收集未反應的一氧化碳，不需要尾氣處理， D錯誤。根據(jù)所學的一氧化碳和二氧化碳的性質進行分析解答即可；同時，由于一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，因而性質不同。 (2)化學性質： CO具有可燃性、還原性和毒性，而 CO2一般情況下不可燃、不助燃、無還原性和毒性，但能與水、澄清石灰水反應，還能參與光合作用。 (3)使人窒息的機理： CO2和 CO都會致人死亡，但其原因不同。 變式訓練 ?2.[2022 3.[2022 (2)圖乙所示的實驗中，可以觀察到 __下層 __(選填“上層”或“下層” )蠟燭先熄滅，該實驗能得出 CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣 大 。8H2O)的形式存在，其中它的主要可燃成分是 __CH4__(填化學式 )。 (2)不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與碳酸鈣反應生成的 ?__硫酸鈣 __微溶于水，覆蓋在大理石或石灰石表面阻止反應的進行。 (4)組裝儀器時，長頸漏斗要伸入接近錐形瓶的底部，以保證長頸漏斗的下端管口在液面以下，形成 “ 液封 ” ，防止 ? 氣體從長頸漏斗中逸出 。 (6)收集二氧化碳時，導管的下端要 __伸入集氣瓶底部 ，以保證空氣全部排出，收集到較純凈的二氧化碳。煙臺中考 ]如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據(jù)圖回答問題。 ①若用方案一制取氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是 __B__(填裝置序號 )。 ② 下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是 __abc__(填序號 )。 ①從 f端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從 e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入 D裝置的廣口瓶中 分析 ?（ 1)錐形瓶是常用的反應容器； (2)如果用方案一制氧氣，就需要加熱，應選用發(fā)生裝置 B；選用裝置 C用排空氣法收集氧氣時，因為氧氣的密度比空氣大，氧氣應該從長管進入；關于以上兩種方案制取氧氣， ； b.方案二更簡便、節(jié)能； ，兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等； (3)實驗室制取 CO2，是在常溫下用大理石或石灰石和稀鹽酸反應，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱；若用裝置 D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是：④將干燥的藍色石蕊試紙放入 D裝置的廣口瓶中、③從 e端通二氧化碳 (觀察二氧化碳能否使藍色石蕊試紙變色)、①從 f端通氮氣 (排盡裝置內(nèi)的二氧化碳 )、②從分液漏斗中滴加適量水 (觀察水能否使藍色石蕊試紙變色 )、③從 e端通二氧化碳 (觀察碳酸能否使藍色石蕊試紙變色 )。 (2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 __A__，收集裝置是 __D__，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 __加入藥品前，一定要先檢查裝置的氣密性__。用于氣體干燥、除雜時，氣體應從__c__處進入 (選填導管口編號 )。 ①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液 (1)儀器 a是集氣瓶；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱制氧氣，故選擇裝置 B； (2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳屬于固液常溫下制取氣體，故選擇裝置 A來制取；因為二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水，所以只能用向上排空氣法來收集二氧化碳；為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是加入藥品前，一定要先檢查裝置的氣密性； (3)F裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時，氣體應從長管進入，濃硫酸具有吸水性，所以干燥二氧化碳時，瓶內(nèi)的液體是濃硫酸；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，并且氫氧化鈉不和一氧化碳反應，所以除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體是氫氧化鈉溶液。德州 ]對于化學反應，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質對化學反應的影響。 命題點 1 碳單質的性質及用途 命題解讀 ?結合生產(chǎn)、生活實際及新科技知識，考查碳單質的物理性質、用途及物理性質差異的原因；結合生活實際考查碳
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