德州專(zhuān)版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第六單元碳和碳的氧化物課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 押題預(yù)測(cè) ?，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答： (1)自然界 CO2的來(lái)源途徑有 化石燃料燃燒 (或動(dòng)植物呼吸等，合理即可 ) (任寫(xiě)一點(diǎn) )； (2)任何物質(zhì)都有兩面性， CO2對(duì)人類(lèi)的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有 溫室效應(yīng) (或溫室效應(yīng)的具體表現(xiàn)等均可 ) (任寫(xiě)一點(diǎn) )； (3)人類(lèi)降低空氣中 CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加 CO2消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗 CO2的方式或途徑 植樹(shù)造林 (種草等均可 ) 。 5． [2022下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中紫色小花不變紅 B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中紫色小花變紅 C．使紫色小花變紅的是二氧化碳 D．該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) C 關(guān)閉 Ⅰ 、打開(kāi) Ⅱ 時(shí)，被干燥后的二氧化碳?xì)怏w通過(guò)紫色小花，不能使紫色小花變色；關(guān)閉 Ⅱ 、打開(kāi) Ⅰ 時(shí)，潮濕的二氧化碳?xì)怏w通過(guò)紫色小花，二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成的碳酸使紫色小花變色。 草酸分解的化學(xué)方程式是 。 N是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用燃料，屬于可再生的綠色能源，可由高粱、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為 C2H5OH 。 2． [2022 試管中除木炭和氧化銅外，沒(méi)有其他固體，只能考慮氣體物質(zhì) — 空氣。德州 ]對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。 ①?gòu)?f端通氮?dú)? ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從 e端通二氧化碳 ④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入 D裝置的廣口瓶中 分析 ?（ 1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器； (2)如果用方案一制氧氣，就需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置 B；選用裝置 C用排空氣法收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，氧氣?yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入；關(guān)于以上兩種方案制取氧氣， ； b.方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能； ，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等； (3)實(shí)驗(yàn)室制取 CO2，是在常溫下用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱；若用裝置 D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是：④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入 D裝置的廣口瓶中、③從 e端通二氧化碳 (觀察二氧化碳能否使藍(lán)色石蕊試紙變色)、①?gòu)?f端通氮?dú)?(排盡裝置內(nèi)的二氧化碳 )、②從分液漏斗中滴加適量水 (觀察水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色 )、③從 e端通二氧化碳 (觀察碳酸能否使藍(lán)色石蕊試紙變色 )。 (6)收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)管的下端要 __伸入集氣瓶底部 ，以保證空氣全部排出，收集到較純凈的二氧化碳。 (2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到 __下層 __(選填“上層”或“下層” )蠟燭先熄滅，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣 大 。 (2)化學(xué)性質(zhì)： CO具有可燃性、還原性和毒性，而 CO2一般情況下不可燃、不助燃、無(wú)還原性和毒性，但能與水、澄清石灰水反應(yīng)，還能參與光合作用。成都中考 ]C60的發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)了解到一個(gè)全新的碳世界，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題： (1)C60屬于 單質(zhì) (填“單質(zhì)”或“化合物” )； (2)C60這種物質(zhì)是由 分子 (填“分子”或“原子” )構(gòu)成； (3)C60與金剛石、石墨具有相似的 化學(xué) (填“化學(xué)”或“物理” )性質(zhì)； (4)足球可由橡膠制成，橡膠屬于 __有機(jī) __(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)” )物。稀硫酸與大理石反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石的表面會(huì)造成反應(yīng)停止。 ( √ ) 4．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)。 物質(zhì)名稱(chēng) 化學(xué)式 俗稱(chēng) (或主要成分 ) 氧化鈣 CaO 生石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2 ⑧ __熟石灰、消石灰 __ 碳酸鈣 ⑨ __CaCO3__ ⑩ __石灰石、大理石 __ 二氧化碳 CO2 干冰 考點(diǎn) 2 二氧化碳和一氧化碳 6年 2考 一、二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì) 物質(zhì) 色、態(tài)、味 (常溫 ) 密度 溶解性 CO2 無(wú)色、無(wú)味的氣體，固體 二氧化碳叫 ① __干冰 __ 比空氣 ② __大 __ ③ __能 __溶于水 CO 無(wú)色、無(wú)味的氣體 比空氣略小 ④ __難溶于水 __ 二、二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 三、二氧化碳和一氧化碳的鑒別與除雜 辨一辨 ? 1．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅是因?yàn)槎趸硷@酸性。 ( ) 5．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用。 解題方法 ?解答碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途的題目時(shí)要牢記碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及由結(jié)構(gòu)決定的性質(zhì)，不同性質(zhì)決定不同的用途。 解題方法 ?解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是抓住二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)的
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