德州專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第六單元碳和碳的氧化物課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 性和毒性，而 CO2一般情況下不可燃、不助燃、無還原性和毒性，但能與水、澄清石灰水反應(yīng)，還能參與光合作用。 變式訓(xùn)練 ?2.[2022 (2)圖乙所示的實驗中，可以觀察到 __下層 __(選填“上層”或“下層” )蠟燭先熄滅，該實驗?zāi)艿贸?CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣 大 。 (2)不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的 ?__硫酸鈣 __微溶于水，覆蓋在大理石或石灰石表面阻止反應(yīng)的進行。 (6)收集二氧化碳時，導(dǎo)管的下端要 __伸入集氣瓶底部 ，以保證空氣全部排出，收集到較純凈的二氧化碳。 ①若用方案一制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 __B__(填裝置序號 )。 ①從 f端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從 e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入 D裝置的廣口瓶中 分析 ?（ 1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器； (2)如果用方案一制氧氣，就需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置 B；選用裝置 C用排空氣法收集氧氣時，因為氧氣的密度比空氣大，氧氣應(yīng)該從長管進入；關(guān)于以上兩種方案制取氧氣， ； b.方案二更簡便、節(jié)能； ，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等； (3)實驗室制取 CO2，是在常溫下用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱；若用裝置 D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是：④將干燥的藍色石蕊試紙放入 D裝置的廣口瓶中、③從 e端通二氧化碳 (觀察二氧化碳能否使藍色石蕊試紙變色)、①從 f端通氮氣 (排盡裝置內(nèi)的二氧化碳 )、②從分液漏斗中滴加適量水 (觀察水能否使藍色石蕊試紙變色 )、③從 e端通二氧化碳 (觀察碳酸能否使藍色石蕊試紙變色 )。用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從__c__處進入 (選填導(dǎo)管口編號 )。德州 ]對于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。除木炭可以還原氧化銅外 ， 經(jīng)反應(yīng)生成的 CO 也可以還原氧化銅 ， 寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。 試管中除木炭和氧化銅外，沒有其他固體，只能考慮氣體物質(zhì) — 空氣。 (2)為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇 C (填字母 )，簡要說明你的理由： 反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣 反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的充分進行 。 2． [2022 (2)E、 F在常溫下均為氣態(tài)氧化物，其中 E可以作燃料，寫出 E燃燒轉(zhuǎn)化為 F的化學(xué)方程式 2CO ＋ O2 2CO2 。 N是化學(xué)實驗室中的常用燃料，屬于可再生的綠色能源，可由高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為 C2H5OH 。德州 ]在濃硫酸的催化作用下，固體草酸 (H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。 草酸分解的化學(xué)方程式是 。實驗得出草酸分解有 CO2氣體生成的結(jié)論，則 A中的澄清石灰水一定產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象；實驗得出草酸分解有 CO氣體生成的結(jié)論，則 E中的氧化銅被還原，由黑色變?yōu)榧t色，并且產(chǎn)生二氧化碳氣體， F中的澄清石灰水會變渾濁；【實驗結(jié)論】依據(jù)實驗結(jié)論及質(zhì)量守恒定律可完成草酸分解的化學(xué)方程式，配平即可；【問題討論】由于草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會引起空氣污染，所以裝置末端加一只點燃的酒精燈可以將未反應(yīng)的一氧化碳氣體燃燒掉，防止一氧化碳排入空氣造成污染。下列說法不正確的是 ( ) A．實驗過程①中紫色小花不變紅 B．實驗過程②中紫色小花變紅 C．使紫色小花變紅的是二氧化碳 D．該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) C 關(guān)閉 Ⅰ 、打開 Ⅱ 時，被干燥后的二氧化碳氣體通過紫色小花，不能使紫色小花變色；關(guān)閉 Ⅱ 、打開 Ⅰ 時，潮濕的二氧化碳氣體通過紫色小花，二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成的碳酸使紫色小花變色。德州 ]近日有媒體報道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn) “ 把二氧化碳變成汽油 ” 的高效轉(zhuǎn)化新途徑。 5． [2022 請根據(jù)有關(guān)信息回答問題： (1)用氫氧化鈉溶液 “ 捕捉 ” CO2的化學(xué)方程式是 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋ H2O 。 押題預(yù)測 ?，請據(jù)圖分析后回答： (1)自然界 CO2的來源途徑有 化石燃料燃燒 (或動植物呼吸等，合理即可 ) (任寫一點 )； (2)任何物質(zhì)都有兩面性， CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有 溫室效應(yīng) (或溫室效應(yīng)的具體表現(xiàn)等均可 ) (任寫一點 )； (3)人類降低空氣中 CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加 CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗 CO2的方式或途徑 植樹造林 (種草等均可 ) 。
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