【摘要】第一單元學(xué)習(xí)效果檢測19.★請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上。(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。__B__;(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上。__A__;(3)過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。__D__;(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平。__C__。
2025-07-30 19:54
【摘要】第七單元課題1燃燒和滅火解析:打開分液漏斗的活塞前,白磷與氧氣不接觸,白磷不燃燒,而打開后,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生了氧氣,白磷燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸;燒杯中的水可以隔絕空(氧)氣,由于是80℃熱水,還可以提供熱量使溫度達(dá)到白磷的著火點。解析:對于銅片上的白磷熱水起加熱作用,對于水中的
2025-07-30 12:29
【摘要】第四單元課題2水的凈化7.★常見的凈水方法有:①過濾、②用木炭吸附、③煮沸、④用藥殺菌消毒?,F(xiàn)要將黃色渾濁的河水凈化成生活飲用水,應(yīng)選用的方法和順序為(D)A.①②③④B.④①③②C.③①④②D.①②④③解析:凈化河水時,要先加明礬吸附沉降,使水中的懸浮物沉淀下來,再通過過
2025-07-30 19:56
【摘要】第五單元課題1質(zhì)量守恒定律5.★[2022·莊浪縣三模]如圖是四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是(S-32O-16C-12H-1)(C)A.S+O2=====點燃SO2B.2CO+O2=====點燃2CO2C
2025-07-30 19:55
【摘要】第八單元課題1金屬材料9.★[2022·保定二模]某合金與鐵的物理性質(zhì)的比較如下表所示:熔點密度硬度導(dǎo)電性某合金3200℃·cm-3鐵1535℃·cm-317(注:硬度以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn))已知該合金耐腐
【摘要】期末統(tǒng)考卷(三)22.★比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下推導(dǎo)中不合理的是(D)選項化學(xué)反應(yīng)事實影響因素ACO2和H2O在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H2O卻生成碳酸反應(yīng)條件B碳在氧氣充足時燃燒產(chǎn)物是CO2,在氧氣不足時燃燒產(chǎn)物是CO反應(yīng)物的量C氯酸鉀在加熱時反應(yīng)較慢,而在加入二氧化錳后迅速
2025-07-30 19:36
【摘要】專項突破卷(三)1.★(7分)[2022·河北中考]某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成?!咀鞒霾孪搿肯灎T燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水?!緦嶒烌炞C】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到__燒杯內(nèi)壁有水霧__,證明有水生成。(2)用涂有飽和石灰水的小
2025-07-30 19:46
【摘要】名校摸底卷(三)解析:①實驗過程中,甲烷燃燒,干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷中含有氫元素,不能說明甲烷中含有碳元素,該項說法不正確;②實驗過程中,蠟燭由下而上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,該項說法正確;③實驗過程中,塑料瓶變癟,說明二氧化碳可能溶于水,也可能是二氧化碳能與水反應(yīng)
【摘要】第六單元課題1金剛石、石墨和C603.★下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?B)選項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康募t磷燃燒測定空氣中氧氣的含量探究石蠟中含有氧元素驗證氫氣的密度比空氣小證明石墨具有導(dǎo)電性解析:因紅磷燃燒生成固體,且會消耗掉空氣中的氧氣,通
【摘要】第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康15.★(6分)[2016·泰安中考]某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)。營養(yǎng)成分表項目每100克能量1966千焦蛋白質(zhì)7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克鈉2530毫克(1)表中“鈉
2025-07-30 17:45
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)24.★①酒精是一種無色、透明、具有特殊氣味的液體,②易揮發(fā),③能與水以任意比例互溶。④酒精易燃燒,因此⑤常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點燃酒精燈時,⑥酒精在燈芯上汽化,⑦且邊汽化邊燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成水和二氧化碳。
2025-07-30 17:44
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解析:如果裝置漏氣,會使進(jìn)入的水偏少,測定的結(jié)果偏小,實驗前必須檢查裝置的氣密性,A正確;鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積,集氣瓶內(nèi)空氣的體積是250mL-20mL=230mL,進(jìn)入水的體積是45mL,即氧氣的體積是45mL,
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽15.★[2022·壽縣模擬]糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10,由此得出結(jié)論:碳酸氫鈉溶液呈__堿性__?!咎骄繉嶒灦刻妓釟溻c能否與酸反應(yīng):取少量固
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿17.★(7分)[2022·安徽模擬]室溫時,進(jìn)行如下實驗:①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和,再滴入5滴
【摘要】《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》第三單元復(fù)習(xí)在NaCl、Cl2、CO2、KCl、Hg、He、P2O5等物質(zhì)中:由分子構(gòu)成的是,由原子構(gòu)成的是,由離子構(gòu)成的是。NaCl、KClCl2、CO2、P2O5Hg、He知識點:
2025-08-05 05:59