臨沂專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題四科學(xué)探究題課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-23 19:33本頁面
【正文】 查閱資料】甲酸 (HCOOH)的熔點為 ℃ ，能分解生成兩種物質(zhì)。 【設(shè)計實驗】 20℃ 時，甲酸的狀態(tài)為 液態(tài) ；從圖一裝置中選擇合適的裝置 A (填序號 )對甲酸進(jìn)行加熱。 圖 2 【實驗預(yù)測】若猜想 l成立，則 D中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為 D中的紫色石蕊溶液變成紅色 。 【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想 1和猜想 2均能成立。經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實驗就能確定猜想 3和猜想 4都錯誤，理由是 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲酸中 C、 H、 O原子個數(shù)比為1∶2∶2 ，猜想 3和猜想 4均不滿足 。 2． [2022 【實驗探究】為驗證猜想，李銘設(shè)計了如下實驗方案，請你將實驗步驟補(bǔ)充完整。 【得出結(jié)論】猜想 Ⅳ 成立。 【實驗改進(jìn)】找出問題后，該實驗小組同學(xué)將實驗步驟進(jìn)行了調(diào)整，他們先進(jìn)行了步驟 (2)，再進(jìn)行步驟 (1)，為保證結(jié)論準(zhǔn)確且實驗現(xiàn)象便于觀察，先加入的試劑應(yīng)該 足量 (選填“足量”或“少量” )，且兩個步驟之間需要進(jìn)行的實驗操作是 過濾 ，請寫出該步驟需要用到的一種玻璃儀器 玻璃棒 。兩步之間還應(yīng)再增加的實驗操作是過濾，過濾操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。 河?xùn)|期末 ]鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對此進(jìn)行探究，請你參與他們的探究過程： (1)作出假設(shè)： 二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸 。先驗證水能否使紫色石蕊紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色石蕊紙花變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，實驗裝置和藥品如圖： (3)查閱資料：你認(rèn)為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括 (填序號 ) ①② ； ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t ③ SO2不與濃硫酸反應(yīng) (4)實驗： ①實驗中紙花 (Ⅱ) 的顏色始終沒有變化，這說明 水不能使紫色石蕊變紅 。 ③實驗 Ⅰ 的作用是 對照 。 備考指導(dǎo) 有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)類探究題一般是對酸、堿、鹽、金屬的性質(zhì)進(jìn)行探究，有時也會對常見物質(zhì)的特殊性質(zhì)進(jìn)行探究，例如有關(guān)鎂能與氮氣反應(yīng)的探究。 【 思路點撥 】 (3)根據(jù)實驗設(shè)計方案判斷該實驗與濃硫酸無關(guān)，而是應(yīng)該掌握二氧化硫能否溶于水和酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t。 ：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。 猜想一：錳＞鐵＞銅； 猜想二：鐵＞銅＞錳； 猜想三： 鐵 錳 銅 。 (1)第一組驗證猜想一。 (2)第二組驗證猜想二。 (3)第三組驗證猜想三。 押題訓(xùn)練 【實驗及結(jié)論】 各組通過實驗和交流，確認(rèn)猜想一是正確的。 【拓展探究】 隨后同學(xué)們對探究金屬活動性的方案設(shè)計作了進(jìn)一步研究。你認(rèn)為哪個實驗沒有必要做？ ③ 。 【 設(shè)計實驗 】 (2)猜想二只需驗證錳比銅的金屬活動性弱，將錳片放入硫酸銅溶液中即可。 【 實驗及結(jié)論 】 金屬和酸反應(yīng)生成氣體的速度可以確定金屬的活動性強(qiáng)弱，金屬活動性強(qiáng)的和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度快。 4． [2022某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究： 【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用 pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的 pH約為 10。 【探究實驗二】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定 性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片 上加熱，如圖所示。 (1)加熱一段時間后觀察燒杯內(nèi)壁有水珠。 (3)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或 Na2CO3。 ②請設(shè)計實驗，檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是 NaOH或 Na2CO3，并完成如下表。 序號 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論 Ⅰ 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管 A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，加入足量 氯化鈣溶液 ，振蕩，靜置 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)物含 Na2CO3 Ⅱ 取 Ⅰ 操作后的上層清液于試管 B中，滴加酚酞溶液 溶液不變色 產(chǎn)物不含 NaOH 【 探究實驗一 】 碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用 pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的 pH約為 10，由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液顯堿性。 (3)① 他們猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和總個數(shù)都不變。 類型 3 有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)類探究題 【例 3】 [2022 【 變質(zhì)原因分析 】 引起氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋ H2O (用化學(xué)方程式表示 )。 【 查閱資料 】 ① CaCl2溶液呈中性。 【 實驗探究 】 兩個小組的同學(xué)分別設(shè)計了不同的實驗方案。 乙組：猜想二正確。 【反思交流】 要想將氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉除去，我們應(yīng)該選擇下列哪種藥品 B 。 備考指導(dǎo) 解答有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)類探究題時，首先要知道物質(zhì)變質(zhì)的原理；其次要知道完全變質(zhì)、部分變質(zhì)、沒有變質(zhì)三種變質(zhì)程度的含義；還要知道變質(zhì)后物質(zhì)與變質(zhì)前物質(zhì)在性質(zhì)上的相似之處和不同之處。 【 思路點
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