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山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離課件新版北師大版-在線瀏覽

2024-07-23 14:33本頁面
  

【正文】 由于沒有任何測量工具,我八路軍戰(zhàn)士 為此絞盡腦汁,這時一位聰明的八路軍戰(zhàn)士 想出了一個辦法,為成功炸毀碉堡立了一功。 步測距離 碉堡距離 從戰(zhàn)士的作法中你能發(fā)現(xiàn)哪些相等的量? 如圖, A, B兩點(diǎn)分別位于一個池塘的兩端,小明想用繩子測量 A, B間的距離,但繩子不夠長,你能幫小明設(shè)計一個方案,解決此問題嗎? 想一想 說出你的設(shè)計方案。 先在地上取一個可以直接到達(dá)點(diǎn) A和 B的點(diǎn) C,連接 AC并延長到 D,使 AC=CD,連接 BC并延長到E,使 CE=CB,連接 DE并測量出它的長度,測得DE的長度就是 A、 B 間的距離 . C D E 你能設(shè)計出其它的方案來嗎?(構(gòu)建
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