山東省濟南市槐蔭區(qū)七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形45利用三角形全等測距離課件新版北師大版(留存版)
【正文】 模型解決實際問題的思想。 知識： 利用三角形全等測距離的目的：變不可測距離為可測距離。 （ 2）全等三角形的對應(yīng)角相等。 在地上取一個可以直接到達 A、 B點的點 O，連接 AO并延長到 C，使 AO=CO；連接 BO并延長到 D，使 BO=DO，連接 CD。 先在地上取一個可以直接到達點 A和 B的點 C，連接 AC并延長到 D，使 AC=CD，連接 BC并延長到E，使 CE=CB，連接 DE并測量出它的長度，測得DE的長度就是 A、 B 間的距離 . C D E 判定 △ EDC≌ △ ABC的理由是 ( ) A、 SSS B、 ASA C、 AAS
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