【摘要】七年級(jí)下冊圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走丌動(dòng)了,趴倒在地上。而就在丌遠(yuǎn)處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個(gè)黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。情境導(dǎo)入兒童肥胖癥兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因?qū)е碌??情境?dǎo)入
2024-07-26 21:07
【摘要】七年級(jí)下冊取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢地你能感覺到甜味。饅頭為什么會(huì)變甜呢?情境導(dǎo)入食物在口腔中的消化本節(jié)目標(biāo)1、胃位于胸腔___________(判斷對錯(cuò))自主學(xué)習(xí)反饋×,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明饅頭中含有()A.淀粉B.水C.
2024-07-23 15:19
【摘要】七年級(jí)下冊《西瓜籽歷險(xiǎn)記》情境導(dǎo)入消化系統(tǒng)的組成和食物的消化本節(jié)目標(biāo)1、消化系統(tǒng)由___________和___________組成.其中___________是人體最大的消化腺。自主學(xué)習(xí)反饋消化道消化腺肝臟()A.胃、腸和消化腺B.口腔、胃和消化道C.消化道和消
2024-07-23 02:35
2024-07-23 15:15
【摘要】七年級(jí)下冊情境導(dǎo)入為什么丌吃早飯會(huì)頭昏眼花,無力學(xué)習(xí)?飯菜中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?這些營養(yǎng)物質(zhì)能起什么作用?討論分析情境導(dǎo)入1、說出食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)。2、收集六種營養(yǎng)物質(zhì)主要功能的資料,得出各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要功能。本節(jié)目標(biāo)1、___________是人體最主要的能源物資,其主要從谷類和薯類食物中獲
2024-07-23 12:19
2024-07-31 08:58
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)經(jīng)歷去括號(hào)法則的形成過程,理解去括號(hào)的意義(2)掌握去括號(hào)法則,能用去括號(hào)法則進(jìn)行運(yùn)算,培養(yǎng)運(yùn)算能力(3)能利用去括號(hào)法則解決簡單的問題復(fù)習(xí)回顧:?1、下列各組中不是同類項(xiàng)的是()?A、B、?C、
2024-07-31 18:16
【摘要】列代數(shù)式(1)某日上午校圖書館內(nèi)起初有a位同學(xué),后來初一年級(jí)組織同學(xué)閱讀,來了b位女同學(xué),c位男同學(xué),那么這時(shí)校圖書館共有多少位同學(xué)?()abc???abc??(2)小明買了一支b元鋼筆和一本c元筆記本,營業(yè)員收了小明a元錢,她應(yīng)該找給小明多少錢?()abc??abc???做一做利用乘法對加法的分配律計(jì)算:
【摘要】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?點(diǎn)D在AB的
2024-07-23 02:34
【摘要】請指出平面圖形的頂點(diǎn)和邊,立體圖形的頂點(diǎn)和棱。ABCASDBDABC請你在中國地圖上找出表示北京、上海、南昌、成都所在位置的點(diǎn)。北斗七星可近似的看作點(diǎn)用一個(gè)大寫的字母.例如:點(diǎn)A、點(diǎn)B.AB生活中,有哪些物體可以近似地看作線段?線
【摘要】心臟和血管的保護(hù)身邊事?據(jù)調(diào)查,我國每年約有150萬新發(fā)病的腦中風(fēng)患者和75萬冠心病患者,由此導(dǎo)致的家庭、醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)已成為不可忽視的社會(huì)問題。心臟和血管疾病已成為危害我國人民健康的第一“殺手”。?心臟和血管疾病的致病原因是什么?在日常生活中如何保護(hù)心臟和血管,使它健康地工作呢?讓我們一同來學(xué)習(xí)第四節(jié)心臟和血管的保護(hù)。心血管疾病
2025-01-21 07:08
【摘要】東城實(shí)驗(yàn)學(xué)?!岸ㄏ?qū)W(xué)”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:_二、心臟___課型:_新授課__學(xué)習(xí)目標(biāo)::描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。:嘗試的了解心臟的結(jié)構(gòu)情況,感受真實(shí)物象和示意圖的關(guān)系;:關(guān)愛生命,進(jìn)一步強(qiáng)化生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程:(一)基礎(chǔ)知識(shí)(1)心臟的
2025-02-11 01:40
【摘要】生活中的旋轉(zhuǎn)刮水器轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針蕩秋千這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)?BOA450點(diǎn)A繞__點(diǎn),往___方向,轉(zhuǎn)動(dòng)了__度到點(diǎn)B.O順時(shí)針45圖形的旋轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)OBAB/A/950認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)BAB′
2024-07-25 19:45
【摘要】角以及角的度量本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.角的兩種定義及角的三種表示方法.2.角的度量單位及角的換算.生活中角的形象!什么是角呢?生活中有許多與角有關(guān)的實(shí)例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的
【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境。同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些角的有關(guān)知識(shí)。請問:你們能用手中三角板畫出30°、60°、90°、45°的角嗎?二、自主學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)1:AOCB觀察圖形,思考如下問題:1、圖中都有哪些角?2、這些角之間有怎樣的關(guān)系?