七年級生物食物的營養(yǎng)成分(20xx10)-在線瀏覽

【摘要】《食物的營養(yǎng)成分》知識目標1．說出人體需要的六大類營養(yǎng)成分物質(zhì)的名稱及其對人體的作用，舉例說出六大營養(yǎng)成分物質(zhì)的食物來源。2．舉例說明無機鹽和維生素的來源和缺乏癥。能力目標1。通過探究活動的實施，加深體驗科學探究的一般過程，提高學生的探究能力。情感目標

2024-09-26 00:33

20xx濟南版生物七年級下冊11食物的營養(yǎng)成分ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】?維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，果蔬中如果含維生素C的量越多，使高錳酸鉀溶液褪色所用的果蔬量就越少。我們可以根據(jù)這一原理，來探究常見水果蔬菜中維生素C含量的多少。應將果蔬進行怎樣的處理？?維生素C主要存在于細胞的液泡中，所以我們應該破壞細胞結構，將液泡中的汁液（細胞液）擠出來——榨汁。實驗探究?1、將液泡中

2025-01-22 12:37

河北省七年級生物下冊222心臟課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管動脈、靜脈、毛細血管有什么作用？情境導入心臟的結構和功能本節(jié)目標1、從心臟結構看，心臟壁主要是由___________組織構成；因輸送血液距離最長，所以___________的壁最厚．自主學習反饋

2025-07-30 02:35

河北省七年級生物下冊222血管課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊血管總長約：96000公里，地球一周：40000公里情境導入能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管，說明丌同類型血管的功能，及其不功能相適應的結構特點。本節(jié)目標1、___________是連接最小的動脈和靜脈之間的血管。自主學習反饋毛細血管（）A．下腔靜脈B．主動脈C．肺靜脈D

2025-08-07 18:16

河北省七年級生物下冊221血液課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊人體攝取的養(yǎng)料和氧、產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是如何運輸?shù)哪?？現(xiàn)實生活中需要交通運輸，滿足人員及貨物往來的需要。情境導入1、血液的組成2、血液各成分的功能本節(jié)目標1、傷口流出的膿液，主要成分是___________。自主學習反饋死亡的白細胞和病菌，其中被稱為人體不疾病斗爭“衛(wèi)士”的是（）

2025-07-30 12:20

河北省七年級生物下冊222血管課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊血管總長約：96000公里，地球一周：40000公里情境導入能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管，說明丌同類型血管的功能，及其不功能相適應的結構特點。本節(jié)目標1、___________是連接最小的動脈和靜脈之間的血管。自主學習反饋毛細血管（）A．下腔靜脈B．主動脈C．肺靜脈D

2025-08-07 18:16

河北省七年級生物下冊222心臟課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管動脈、靜脈、毛細血管有什么作用？情境導入心臟的結構和功能本節(jié)目標1、從心臟結構看，心臟壁主要是由___________組織構成；因輸送血液距離最長，所以___________的壁最厚．自主學習反饋

2025-07-30 02:35

河北省七年級生物下冊221血液課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊人體攝取的養(yǎng)料和氧、產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是如何運輸?shù)哪?？現(xiàn)實生活中需要交通運輸，滿足人員及貨物往來的需要。情境導入1、血液的組成2、血液各成分的功能本節(jié)目標1、傷口流出的膿液，主要成分是___________。自主學習反饋死亡的白細胞和病菌，其中被稱為人體不疾病斗爭“衛(wèi)士”的是（）

2025-07-30 12:20

2018濟南版生物七年級下冊11食物的營養(yǎng)成分第1課時-在線瀏覽

【摘要】課時課題：第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎2課時課型：新授課第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎第2課時一.教材分析本節(jié)在教材中的地位和作用：本節(jié)重點講述脊髓的功能，認識脊髓具有反射功能，又通過縮手反射使學生認識脊髓同時也具有反導功能。在教學過程中運用材料分析，實驗觀察等形式，使學生理解脊髓是低級反射的神經(jīng)中樞--腦相聯(lián)系。最后要讓學生明

2025-02-10 19:02

食物的營養(yǎng)成分ppt課件-在線瀏覽

【摘要】食物中含有的六類營養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)?脂肪?糖類?維生素?水?無機鹽既是組織細胞的構成物質(zhì)，又能為生命活動提供能量?！叭鬆I養(yǎng)物質(zhì)”有機物無機物第七營養(yǎng)素本身沒有營養(yǎng)價值，但對維持人體健康具有重要的作用。能夠促進胃腸的蠕動和排空，可以

2025-03-04 15:54

20xx濟南版生物七年級下冊11食物的營養(yǎng)成分第1課時ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分（第1課時）情感目標能力目標知識目標（1）說出人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的名稱。（2）掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源、組成成分及其作用。通過搜集食物包裝袋上的說明，讓學生大體了解食物的營養(yǎng)組成，培養(yǎng)學生自主學習和分析歸納能力。通過搜集食物包裝袋以及一組演示實

2025-01-21 20:21

各類食物營養(yǎng)成分ppt課件-在線瀏覽

【摘要】Logo各類食物營養(yǎng)成分嵊州市人民醫(yī)院營養(yǎng)科陳晶晶LogoCompanyLogo機體必需的營養(yǎng)素LogoCompanyLogo蛋白質(zhì)質(zhì)，調(diào)節(jié)生理功能LogoCompanyLogo蛋白質(zhì)的互補作用?當兩種或兩種以上食物蛋白

2025-03-01 10:26

20xx濟南版生物七年級下冊11食物的營養(yǎng)成分練習題-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分知識點一糖類、脂肪和蛋白質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水等營養(yǎng)成分,每一類營養(yǎng)成分都是人體完成各項生命活動和正常生長發(fā)育所必需的。、脂肪和蛋白質(zhì)糖類脂肪蛋白質(zhì)共有作用是組織細胞的構成物質(zhì),為生

2025-01-19 02:01

河北省七年級生物下冊212食物在口腔中的消化課件1冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊取一塊饅頭放到嘴里細細咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味。饅頭為什么會變甜呢？情境導入食物在口腔中的消化本節(jié)目標1、胃位于胸腔___________（判斷對錯）自主學習反饋×，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成藍色．該實驗結果說明饅頭中含有（）A.淀粉B.水C.

2025-07-30 15:15

河北省七年級生物下冊212食物在胃腸內(nèi)的消化課件2冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊《西瓜籽歷險記》情境導入消化系統(tǒng)的組成和食物的消化本節(jié)目標1、消化系統(tǒng)由___________和___________組成．其中___________是人體最大的消化腺。自主學習反饋消化道消化腺肝臟（）A.胃、腸和消化腺B.口腔、胃和消化道C.消化道和消

2025-07-30 02:34

河北省七年級生物下冊211食物中含有多種營養(yǎng)成分課件冀教版(已改無錯字)

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河北省七年級生物下冊211食物中含有多種營養(yǎng)成分課件冀教版(參考版)

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