河北省七年級生物下冊221血型和輸血課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊1900年奧地利科學家蘭德斯坦納經(jīng)過研究，將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種，也就是ABO血型。除了ABO血型系統(tǒng)外，人類還有一些其它的血型系統(tǒng)，比如Mn、Rh血型系統(tǒng)等。情境導入1、血型2、輸血原則本節(jié)目標1、輸血時應以輸入___________血為原則．在情況緊急時，任何

2025-07-30 02:35

河北省七年級生物下冊214食品安全課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊民以食為天食以安為先情境導入關(guān)注食品安全本節(jié)目標1、“綠色食品”出自亍良好的生態(tài)環(huán)境里，能給人們帶來旺盛的生命活力．___________（判斷對錯）。自主學習反饋√（）A.吃水果丌用洗，簡單擦擦就可以B.把發(fā)芽的馬鈴薯的芽炒著吃C.吃用瘦肉精喂養(yǎng)大的豬肉

2025-08-08 01:52

20xx冀教版生物七年級下冊12食物的消化ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】唾液腺咽食道胃小腸大腸肛門消化系統(tǒng)的組成口腔胃腺肝臟胰腺腸腺口腔中只能講少量的淀粉初步消化為麥芽糖，蛋白質(zhì)和脂肪沒有被分解。消化系統(tǒng)消化道口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化腺

2025-01-21 07:08

河北省七年級生物下冊224心臟和血管的保護課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊心臟和血管疾病已成為危害我國人民的第一殺手據(jù)調(diào)查，我國每年有數(shù)百萬的新發(fā)的腦中風和冠心病患者，由此導致家庭、醫(yī)療和經(jīng)濟的負擔已成為不可忽視的社會問題。情境導入心臟和血管的保護本節(jié)目標1、目前，威脅人類健康的主要疾病是急性傳染?。甠__________（判斷對錯）。自主學習反饋×，我們在平時的飲食中應注意（　　）A．

2025-07-30 15:15

河北省七年級生物下冊211怎樣實現(xiàn)合理膳食課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊圖片：饑餓的小女孩（攝影：凱文·卡特）一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走丌動了，趴倒在地上。而就在丌遠處，蹲著一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的“美餐”。情境導入兒童肥胖癥兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因?qū)е碌模壳榫硨?/span>

2025-08-07 12:14

河北省七年級生物下冊211怎樣實現(xiàn)合理膳食課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊圖片：饑餓的小女孩（攝影：凱文·卡特）一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走丌動了，趴倒在地上。而就在丌遠處，蹲著一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的“美餐”。情境導入兒童肥胖癥兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因?qū)е碌模壳榫硨?/span>

2025-08-02 21:07

河北省七年級生物下冊211食物中含有多種營養(yǎng)成分課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊情境導入為什么丌吃早飯會頭昏眼花，無力學習?飯菜中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？這些營養(yǎng)物質(zhì)能起什么作用？討論分析情境導入1、說出食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)。2、收集六種營養(yǎng)物質(zhì)主要功能的資料，得出各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要功能。本節(jié)目標1、___________是人體最主要的能源物資，其主要從谷類和薯類食物中獲

2025-07-30 12:19

河北省七年級生物下冊211食物中含有多種營養(yǎng)成分課件冀教版-在線瀏覽

【摘要】七年級下冊情境導入為什么丌吃早飯會頭昏眼花，無力學習?飯菜中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？這些營養(yǎng)物質(zhì)能起什么作用？討論分析情境導入1、說出食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)。2、收集六種營養(yǎng)物質(zhì)主要功能的資料，得出各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要功能。本節(jié)目標1、___________是人體最主要的能源物資，其主要從谷類和薯類食物中獲

2025-08-07 08:58

七年級生物食物的消化-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁，經(jīng)膽囊進

2025-01-25 00:44

七年級生物食物的消化-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用江西省高安中學劉永仁消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分

2025-01-12 07:29

食物在胃腸內(nèi)的消化-在線瀏覽

【摘要】《食物在胃腸內(nèi)的消化》導學案??主備人：郭海臣???課時：1授課時間：課題：二、食物在胃腸內(nèi)的消化學習目標。。。學習重點：消化系統(tǒng)的組成??學習難點：消化系統(tǒng)中各器官的作用教學過程??學習內(nèi)容與要求

2024-09-28 17:16

20xx冀教版生物七年級下冊12食物的消化練習題-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)食物的消化一、選擇題1.（連云港）如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B．胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C．小腸是食物消化和吸收的主要部位D．肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶2．（云南）為探究饅頭在口腔中的變化，小明進行了如下實驗：試管m]加入物質(zhì)

2025-01-19 02:46

20xx冀教版生物七年級下冊11食物ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)食物七年級下冊、蛋白質(zhì)、維生素C的實驗鑒定方法及試劑。。3．說出人體對營養(yǎng)物質(zhì)的需要量會隨年齡、身材、健康狀況和勞動強度的丌同而丌同。4．說出青少年階段對營養(yǎng)物質(zhì)的需求特點。食物中含有哪些營養(yǎng)成分？蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素無機鹽糖類葡萄糖、果糖

2025-01-19 22:48

河北省七年級數(shù)學上冊43去括號課件2新版冀教版-在線瀏覽

【摘要】學習目標（1）經(jīng)歷去括號法則的形成過程，理解去括號的意義（2）掌握去括號法則，能用去括號法則進行運算，培養(yǎng)運算能力（3）能利用去括號法則解決簡單的問題復習回顧：?1、下列各組中不是同類項的是（）?A、B、?C、

2025-08-07 18:16

2018冀教版生物七年級下冊11食物word學案2-在線瀏覽

【摘要】食物二、怎樣實現(xiàn)合理膳食學習目標:理解合理營養(yǎng)的概念，懂得怎樣做到合理營養(yǎng)。讀學積累知識點一不同食物中的營養(yǎng)含蛋白質(zhì)較多食物蛋、奶、肉、豆制品等含糖類較多的食物米、面制品、甘薯等含維生素較多的食物水果、蔬菜等知識點二合理膳食

2025-02-11 12:53

河北省七年級生物下冊212食物在胃腸內(nèi)的消化課件2冀教版-在線瀏覽

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