【摘要】和晉陵陸丞早春游望(杜審言)獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。滕王閣(王勃)滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。從軍行(楊炯)烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
2024-09-15 04:40
【摘要】文學(xué)常識(shí)(三)《唐詩(shī)宋詞選讀》《唐詩(shī)宋詞選讀》之文學(xué)常識(shí)初唐:1、杜審言(約645-708),字必簡(jiǎn),襄陽(yáng)人,是大詩(shī)人杜甫的祖父。少與李嶠、崔融、蘇味道齊名,稱“文章四友”,作品多樸素自然。其五言律詩(shī),格律謹(jǐn)嚴(yán)。2、王勃(649或650~676),字子安。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,齊稱“初唐四杰”,其中王勃是“初唐四杰”之冠。3、楊炯(650~693?),華州華陰(
2024-09-14 00:08
【摘要】《唐詩(shī)宋詞選讀》情景式填空唐詩(shī)部分1.《將進(jìn)酒》中,李白以奔流不復(fù)回的黃河水起興,悲嘆時(shí)光如水,流光易逝的兩句是“,?!?.《將進(jìn)酒》接著曹植痛飲為例,呼應(yīng)只有飲者留其名,表現(xiàn)自我憂憤不平的句子是:“,?!?
2024-09-14 18:19
【摘要】第一篇:《唐詩(shī)宋詞選讀》題材分類教學(xué) 古典詩(shī)歌賞析 《唐詩(shī)宋詞選讀》題材分類教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、構(gòu)建古典詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞基礎(chǔ)。 2、通過分析鑒賞,把握不同題材詩(shī)歌的主題。...
2024-10-25 05:03
【摘要】關(guān)于《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)建議青島教研室周宏銳第一部分教材分析一、本模塊整體概述其定位首先是“選讀”,即通過學(xué)習(xí)積累一定數(shù)量的唐詩(shī)宋詞名篇,熟悉重要詩(shī)人的生平與代表作;其次是“鑒賞”,即對(duì)作品內(nèi)容、形式、情感、思維等方面能“看出好
2024-11-04 12:44
【摘要】唐詩(shī)宋詞選讀滕王閣唐詩(shī)發(fā)展分期:初唐、盛唐、中唐、晚唐。①初唐詩(shī)歌。初唐詩(shī)歌仍處于陳隋時(shí)期余光返照中。太宗李世民及周圍的文人詩(shī)作浮艷柔麗。上官體綺錯(cuò)婉媚。只有魏徵、王績(jī)、王梵志等少數(shù)人能自拔于流俗。直到初唐四杰,詩(shī)歌的內(nèi)容和形式才有所開拓。但他們?nèi)晕磾[脫六朝后期“采麗競(jìng)繁”的影響。真正廓清梁陳詩(shī)風(fēng)影響的,是武后時(shí)期的陳子昂。他提倡“漢魏風(fēng)骨”
2024-09-25 21:27
【摘要】第一篇:唐詩(shī)宋詞選讀之送別詩(shī)學(xué)生 贛榆一中高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞選讀》學(xué)案之送別詩(shī) 主備人: 審核人: 編號(hào): 送別詩(shī) 教學(xué)目的: 1、知識(shí)與技能 學(xué)生在大量閱讀送別詩(shī)的前提下總結(jié)歸納這一...
2024-10-25 07:41
【摘要】第一篇:《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)案例分析 《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)案例分析 袁翩翩 [案例背景] 一:筆者正任教高二兩個(gè)班的語(yǔ)文課,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣和教師想像的相差甚遠(yuǎn)。早些...
2024-10-13 15:11
【摘要】《唐詩(shī)宋詞選讀》理解背誦默寫1.王維的《山居秋暝》中點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和天氣的詩(shī)句是,。2.李白的《送友人》中點(diǎn)出告別的地點(diǎn)的詩(shī)句是,。3.《春江花月夜》,是說人生易老,一代一代無(wú)窮無(wú)盡地遞變著,而
2024-08-08 13:09
【摘要】首頁(yè)文化背景上一頁(yè)下一頁(yè)返回第二章兩類美女唐詩(shī)宋詞的文化背景?一、以肥碩、端莊、雍容為美:《詩(shī)經(jīng)·碩人》健美:“手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”——楊貴妃——薛寶釵:北方大家閨秀式的美?二、以苗條、清瘦為美
2025-02-23 01:18
【摘要】第一篇:語(yǔ)文選修蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》最新同步教案5. 語(yǔ)文選修蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》最新同步教案 《唐詩(shī)宋詞選讀春夜別友人等》教案5 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解陳子昂的生平。 2、理解詩(shī)歌表...
2024-10-25 12:26
【摘要】可編輯版唐詩(shī)宋詞理解性默寫《雨霖鈴》理解性默寫1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩(shī)句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對(duì)戀人到長(zhǎng)亭告別的時(shí)間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩(shī)句:“
2024-09-15 00:37
【摘要】豪放飄逸的李白詩(shī)揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝中學(xué)江海清豪放?即豪邁奔放。?就抒情主體而言,表現(xiàn)在詩(shī)的風(fēng)格上往往具有:⑴情感激蕩,格調(diào)昂揚(yáng);⑵想像奇特,夸張出格;⑶志向高遠(yuǎn),襟懷曠達(dá);⑷氣吞宇宙,力拔山河;⑸傲骨嶙峋,狂蕩不羈。?就描寫對(duì)象而言,則是:⑴氣勢(shì)崢嶸,場(chǎng)面壯闊;⑵境界縹緲,極目無(wú)垠。
2024-09-25 21:26
【摘要】唐詩(shī)宋詞理解性默寫《雨霖鈴》理解性默寫1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩(shī)句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對(duì)戀人到長(zhǎng)亭告別的時(shí)間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩(shī)句:“,
2024-08-04 20:39
【摘要】第一篇:語(yǔ)文選修蘇教版唐詩(shī)宋詞選讀《踏莎行》《蝶戀花》教案. 語(yǔ)文選修蘇教版唐詩(shī)宋詞選讀《踏莎行》《蝶戀花》教 案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力: 1、詩(shī)詞閱讀鑒賞的一般方法,能對(duì)詩(shī)歌中的佳...
2024-11-04 12:37