【摘要】1電大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)考試小抄名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強(qiáng)效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔(dān)任決策、指揮
2024-08-02 04:43
【摘要】簡答題一、社會分工對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面?社會分工是生產(chǎn)發(fā)展、科技進(jìn)步的重要因素,也是整個社會發(fā)展的重要杠桿。社會分工主要在兩個方向上展開:一是按照勞動部門的不同進(jìn)行橫向分工;二是按照勞動過程的不同階段進(jìn)行縱向分工,包括決策與執(zhí)行的分工、決策與咨詢的分工以及決策與監(jiān)督的分工。橫向分工通過推動生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,擴(kuò)展了領(lǐng)導(dǎo)活動的領(lǐng)域和內(nèi)容,為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生構(gòu)建了更為廣闊的
2024-08-08 01:50
【摘要】8/8第一章 導(dǎo)論1.真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),它首先發(fā)生在( )。A.軍事領(lǐng)域2.從長遠(yuǎn)來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和( ?。.領(lǐng)導(dǎo)力3.領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是( )。B.社會屬性4.在專家式領(lǐng)導(dǎo)中,“軟專家”是指( )。B.擅長領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家5.道家的政治思想是( )。C.
2024-08-03 14:47
【摘要】電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)網(wǎng)考期末復(fù)習(xí)重點知識考試小抄判斷題1.轉(zhuǎn)型時期的社會權(quán)力一般與宗教權(quán)力或者宗教迷信等曾經(jīng)相互結(jié)合。A.錯誤2.領(lǐng)導(dǎo)體制改革的中心環(huán)節(jié)是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力劃分的科學(xué)化。B.正確3.權(quán)力腐敗現(xiàn)象是伴隨著人類私有制度與私有觀念的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。B.正確4.領(lǐng)導(dǎo)效能既是領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點,又是領(lǐng)導(dǎo)活動的
【摘要】電大《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》期末重點復(fù)習(xí)考試小抄名詞解釋1.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)者將組織和人民賦予自己的部分職務(wù)權(quán)力授予下級行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu),以便下級機(jī)關(guān)能夠在上級的監(jiān)督下自主地行動和處理行政事務(wù),從而為被授權(quán)者提供完成任務(wù)所必需的客觀條件。2.一長制又稱之為首長負(fù)責(zé)制或獨(dú)任制,是指在在一個系統(tǒng)或者組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部,其法定的最高
2024-07-30 10:20
【摘要】第一章導(dǎo)論一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 1、社會化大生產(chǎn)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的客觀要求; 2、現(xiàn)代社會縱向分工的發(fā)展直接推動了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生; 社會分工主要在兩個方向上展開:一是按照勞動部門的不同進(jìn)行橫向分工;二是按照勞動過程的不同階段進(jìn)行縱向分工。橫向分工是人類歷史上最早發(fā)生的分工形式,依次包括:農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)與手工業(yè)及體力與腦力的分工?,F(xiàn)代社會的三大縱向分工包括:決策與執(zhí)行的分工
【摘要】12021電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)小抄一.單項選擇題1、真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),首先發(fā)生于(軍事領(lǐng)域)。2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生是(社會化大生產(chǎn))的客觀要求。3、從長遠(yuǎn)來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和(領(lǐng)導(dǎo)力)。4、領(lǐng)導(dǎo)活動的歸宿是(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))。5、領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是(社會屬
2024-07-30 16:04
【摘要】行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)北京大學(xué)政府管理學(xué)院第一講行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展北京大學(xué)政府管理學(xué)院?一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象的產(chǎn)生?三、現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的階段?四、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的定義及研究內(nèi)容內(nèi)容結(jié)構(gòu)什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管
2025-07-15 09:40
【摘要】第一篇:行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)論文 現(xiàn)代社會對行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的要求 摘要:素質(zhì)是指事物固有的性質(zhì)和特點,是人的能力發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ),沒有這個前提和基礎(chǔ),任何能力都無從產(chǎn)生。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì),是指在先天稟賦的生...
2024-11-09 12:16
【摘要】《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》模擬試卷1試卷總分:100????測試時間:120一、單項選擇題(共?20?道試題,共?20?分。)1.?根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對下級行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為(???)。A.集權(quán)制與分權(quán)制?
2025-05-13 03:42
【摘要】第一篇:行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)范圍(本站推薦) 單選 ,它首先發(fā)生在(軍事領(lǐng)域),在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和(領(lǐng)導(dǎo)力) ,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是(社會屬性),“軟專家”是指(擅長領(lǐng)導(dǎo)與管理的專...
【摘要】行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)論述題(含案例分析)1-1、試述領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系。1-2、列舉領(lǐng)導(dǎo)的三種功能,并作做簡要分析。2-1、試述如何對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行科學(xué)合理的劃分與配置。2-2、試述如何對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行有效的制約。3-1、試述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的主要弊端以及改革的原則與內(nèi)容。3-2、結(jié)合WTO的要求,試述我國領(lǐng)導(dǎo)體制改革的方向與前景
2025-02-28 04:33
【摘要】........任務(wù)一題目:我國現(xiàn)階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力腐敗的特點、發(fā)展趨勢及其整治腐敗的具體舉措答案:隨著改革開放的日益深入,社會主義市場經(jīng)濟(jì)逐步確立,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了前所未有的飛速發(fā)展。但由于社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌有不完善之處,給一些腐敗分子留下了可乘之
2024-08-08 01:39
【摘要】第一篇:行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)整理概要(xiexiebang推薦) 一、領(lǐng)導(dǎo)的一般概念 領(lǐng)導(dǎo)是社會群體活動中的一種行為,一種關(guān)系,一種職能,一種過程。 ★領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)既定目標(biāo),對群體活動進(jìn)行組織、影...