【摘要】第一篇:個性化輔導服務協(xié)議 淳一教育個性化輔導服務協(xié)議 甲方:學員:監(jiān)護人: 乙方:淳一教育 一、總則 1.甲方自愿接受乙方的個性化教育(課外輔導)服務; 2.乙方是經過上海市工商局批準設...
2024-10-17 21:05
【摘要】龍文教育-您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校國和校區(qū)龍文教育寧城路58號021–35351970個性化輔導方案姓名:年級:學校:輔導老師:龍文教育-您值得信賴的專業(yè)
2025-07-16 13:03
【摘要】XXXX教育個性化輔導方案日期:2020年1月31日學員編號:lth59年級:高一總課時數:45班主任:何俊良學員姓名:王圳鋒輔導科目:語文
2024-12-31 22:37
【摘要】1編號2020S001教育培訓全程個性化
2025-01-11 12:39
【摘要】XXX教育學員個性化輔導方案(初一)日期:XXXX年XX月XX日學員編號:年級:總課時數:班主任:學員姓名:輔導科目:輔導時間:學科教師:學生的基本情況
2024-12-29 09:54
【摘要】:咨詢工作即產品銷售,給目標人群推介產品的同時,使其對產品留下深刻的第一印象。因此,咨詢工作極為重要。在此,我們將咨詢工作分為電話咨詢、上門咨詢和戶外咨詢等3大部分,下面我們就每一大部分進行詳細指導說明。原則:本著認真、誠信、耐心的態(tài)度,對每一位咨詢者做到對答如流,令其滿意,并引導其進入角色,了解青華飛鴿,產生學習興趣。第一部分電話咨詢指導一、接聽流程:1
2025-06-01 06:49
【摘要】XXXX教育學員個性化輔導方案(初一)日期:2020年10月5日學員編號:年級:總課時數:班主任:學員姓名:輔導科目:輔導時間:學科教師:學生的基本情況優(yōu)
【摘要】第一篇:藝術生個性化輔導計劃 藝術生個性化輔導計劃 藝術類考生缺乏良好的學習習慣及學習興趣。由于考生沒有精力去合理的安排文化課的學習時間,缺乏良好的學習習慣,出現(xiàn)了基礎知識掌握不扎實、知識體系...
2024-10-28 15:23
【摘要】XXXX教育個性化輔導方案日期:2020年7月20日學員編號:年級:初二總課時數:60班主任:學員姓名:輔導科目:物理輔導時間:學科教師:學生的基本情況
2025-01-02 09:09
【摘要】XXXX教育個性化輔導方案日期:2020年11月28日學員編號:年級:初三總課時數:60班主任:學員姓名:輔導科目:語文輔導時間:學科教師:學生的基本情況優(yōu)點不足1、性格活潑開
2024-12-31 01:19
【摘要】倡導個性化閱讀 構建個性化課堂鹽城市大岡小學 何宏斌《語文課程標準》明確指出:“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?!鼻耙痪鋸娬{了閱讀的重要性,后一句則指明了閱讀教學的方向,即提倡個性化閱讀。那么在平時的教學中如何倡導個性化閱讀,構建個性化課堂呢?我想談談自己的一些體會。一、激發(fā)學
2025-06-28 23:35
【摘要】XXXX教育個性化輔導方案日期:2009年11月28日學員編號:????????????年???級:初一??????????
2024-09-04 19:07
【摘要】1對1教育分析1對1教育簡介培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對前途的希望1對1教育是專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)良好學習習慣﹑學習社區(qū)建設﹑教書育人的課外輔導機構,中心提出的教育理念為“培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對前途的希望”。秉承該理念,中心致力于傳播先進的教學思想,研究先進的教學方法,開發(fā)先進的教學產品,提供先進的教學服務,幫助個人和社會獲得更多更好的教育機會。中心提出“培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)
2024-09-14 10:20
【摘要】XXXX教育個性化輔導方案日期:2020年4月13日學員編號:年級:初一總課時數:60班主任:學員姓名:輔導科目:英語輔導時間:學科教師:學生的
2024-12-31 01:23
【摘要】名思教育個性化輔導教案學科:授課老師:授課時間:年月日時分——時分學生姓名年級課時課題及教學內容教學目標教學重、難點環(huán)節(jié)教師授課過程反思主要知識數列的實際應用題常見題型解題思路:審題---建模---研究模型---返
2024-09-14 15:01