【摘要】第三節(jié):運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度?一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面要求:(1)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式,會(huì)用公式解決有關(guān)問(wèn)題;(2)能識(shí)別不同形式的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象;(3)會(huì)用速度圖象求勻變速運(yùn)動(dòng)中任一時(shí)刻的速度或達(dá)到某一速度所用時(shí)間。2.通過(guò)分析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象使學(xué)生逐漸熟悉數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用,培養(yǎng)研究物理問(wèn)題的能力。3.學(xué)習(xí)利用公
2024-07-18 23:25
【摘要】高中物理力學(xué)受力分析專(zhuān)題順口溜:分析對(duì)象先隔離,已知各力畫(huà)上面。接觸點(diǎn)、面要找全,推拉擠壓彈力顯。糙面滑動(dòng)動(dòng)摩擦,欲動(dòng)未動(dòng)靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫(huà)全,不多不少展笑顏。(一)受力分析物體之所以處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是由于它們的受力情況不同.要研究物體的運(yùn)動(dòng),必須分析物體的受力情況.正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功.如何分析物體的受力情況呢?主要
2025-05-22 02:36
【摘要】【長(zhǎng)江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第3章4力的合成課時(shí)作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎(chǔ)練]1.下列物理量在運(yùn)算時(shí)不遵循平行四邊形定則的有()A.時(shí)間B.位移C.速度D.加速度【解析】時(shí)間是標(biāo)量,位移、速度、加速度是矢量,矢量的運(yùn)算遵循平行四邊形定則,故選A.
2025-02-07 01:47
【摘要】【長(zhǎng)江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第3章5力的分解課時(shí)作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎(chǔ)練]1.(多選)下列說(shuō)法正確的是()A.力的分解是力的合成的逆運(yùn)算B.把一個(gè)力分解為兩個(gè)分力,這兩個(gè)分力共同作用的效果應(yīng)當(dāng)與該力作用的效果相同C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則D.部分小于全
【摘要】項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、掌握力的平行四邊形定則,知道它是力的合成的基本規(guī)律。2、初步運(yùn)用力的平行四邊形定則求解共點(diǎn)力的合力;能從力的作用效果理解力的合成、合力與分力的概念。3、會(huì)用作圖法求解兩個(gè)共點(diǎn)力的合力;并能判斷其合力隨夾角的變化情況,掌握合力的變化范圍,會(huì)用直角三角形知識(shí)求合力。(二)過(guò)程與方法1、能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示歸納出互成角度的兩個(gè)
2024-07-18 23:27
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第4節(jié)分析物體的受力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.物體放在水平桌面上靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.物體受的重力與桌面對(duì)物體的支持力相同B.支持力和重力的受力物體相同C.物體所受重力的方向豎直向下D.如果考慮空氣浮力作用,重力將變小解析:選,是不同的兩個(gè)力,但都作用在同
2025-01-31 08:56
【摘要】★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。3、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。(二)過(guò)程與方法通過(guò)用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)來(lái)了解向心力的大小與哪些因素有關(guān),并理解公式的含義。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、在實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)動(dòng)手的習(xí)慣
2024-07-21 02:13
【摘要】5圓周運(yùn)動(dòng)整體設(shè)計(jì)教材首先列舉生活中的圓周運(yùn)動(dòng),以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運(yùn)動(dòng),小到電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn),接著通過(guò)比較自行車(chē)大小齒輪以及后輪的運(yùn)動(dòng)快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過(guò)生活實(shí)例(自行車(chē)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)或皮帶傳動(dòng)裝置),讓學(xué)生切實(shí)感受到做圓周運(yùn)動(dòng)的物體有運(yùn)動(dòng)快
2024-09-03 10:22
【摘要】第三章相互作用人教版·必修1專(zhuān)題受力分析、動(dòng)態(tài)平衡01課堂合作探究考點(diǎn)一受力分析1.受力分析分析物體受到哪些力,并將它們以示意圖的形式表示出來(lái),這一過(guò)程及方法叫受力分析。2.物體是否受某力的判斷依據(jù)(1)條件判斷。根據(jù)是否滿(mǎn)足力的產(chǎn)生條件來(lái)判斷物體是否受到某個(gè)力的作用。(2)
2025-01-19 22:21
【摘要】牛頓第一定律課題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握牛頓第一定律,理解慣性概念,理解運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象,科學(xué)分析,歸納結(jié)論的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,使學(xué)生初步體會(huì)物理學(xué)追求的是宇宙中最普遍、最基本的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)理解牛頓第一定律的內(nèi)涵,理解慣性是物體的固有
【摘要】基本相互作用課標(biāo)要求【知識(shí)和技能】⒈了解力是物體對(duì)物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識(shí)力能使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變⒉知道力的三要素,力的單位和符號(hào),會(huì)畫(huà)力的圖示和示意圖⒊知道按力的性質(zhì)和力的效果對(duì)力分類(lèi),能正確區(qū)別力的類(lèi)別⒋知道重力的產(chǎn)生原因,正確理解重力的定義
2024-07-18 23:37
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章空氣是地球上的動(dòng)植物生存的必要條件。動(dòng)物呼吸、植物光合作用都離不開(kāi)空氣;大氣層可以使地球上的溫度保持相對(duì)穩(wěn)定,如果沒(méi)有大氣層,白天溫度會(huì)很高,而夜間溫度會(huì)很低;風(fēng)、云、雨、雪的形成都離不開(kāi)大氣。假設(shè)沒(méi)有
2025-01-20 12:54
【摘要】?運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號(hào),了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問(wèn)題;(4).知道瞬時(shí)速度的概念及意義,知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2024-07-19 00:03
【摘要】項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性;(2)知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則;(3)會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問(wèn)題。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的觀察和思考,了解一個(gè)運(yùn)動(dòng)可以與幾個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)效果相同,體會(huì)等效替代的方法;(2)通過(guò)觀察
2024-07-18 23:26
【摘要】項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng),其加速度為g;(2)掌握拋體運(yùn)動(dòng)的位置與速度的關(guān)系。2、過(guò)程與方法(1)掌握平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),能夠運(yùn)用平拋規(guī)律解決有關(guān)問(wèn)題;(2)通過(guò)例題分析再次體會(huì)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)有參與實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律的熱情,從而能更方便地解決實(shí)際問(wèn)題;(2)通過(guò)實(shí)踐,鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。