【總結(jié)】課題:《功率》導學案【學習目標】、定義式、單位..=F·v的物理意義,掌握其用法...、解決實際問題的能力.【課前預習與思考】1、做功的兩個要素?2、做功大小由什么因素決定?3、“正功”、“負功”由什么因素決定?4、做功有快慢嗎?5、如何描述事物變化的快慢?困惑:
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】課題曲線運動課型新授課(2課時)教學目標知識與技能l.知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動.2.知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上.過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別.2.體驗曲線運動是變速運動及它的建度方向的變化.情感、態(tài)度與價值觀1.
2025-06-10 02:06
【總結(jié)】學習目標:理解功率的的概念。理解功率的公式P=w/t,并能運用其進行有關的計算。正確理解公式P=Fv的意義,知道什么是瞬時功率,什么是平均功率,并能用來解釋現(xiàn)象和進行計算。能用公式P=Fv討論汽車等交通工具的啟動問題。學習重點:1.功率的概念和計算公式。2.P=Fv及其應用。學習難點:P=Fv及其應用。主要內(nèi)容:一、功率P
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】【長江作業(yè)】2021-2021學年高中物理第1章3運動快慢的描述-速度課時作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎練]1.下列關于速度的說法正確的是()A.速度是描述物體位置變化的物理量B.瞬時速度方向就是物體運動的方向C.位移方向和瞬時速度方向一定相同D.勻速直線運動的速度方向是可以改變的【解
2024-12-04 23:42
【總結(jié)】高中物理必修2教案第一章拋體運動第一節(jié)什么是拋體運動【教學目標】知識與技能1.知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質(zhì)2.知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)度與價值
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】功率第3節(jié)重點,并靈活應用功率的計算公式計算平均功率和瞬時功率。、速度的關系。難點,并能夠利用相關公式計算平均功率和瞬時功率。、速度的關系。重點難點導入新課在圖中,人騎自行車長時間前進功率約70W;優(yōu)秀運動員短時間功率可達到1kW;“和諧號”列車的功率可以達到1000
2024-11-18 07:22
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章章末小結(jié)第八章規(guī)律方法2觸及高考3考題探析4臨場練兵5知識結(jié)構(gòu)1知識結(jié)構(gòu)規(guī)律方法一、氣體
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】范文范例參考受力分析精講(1)動力學問題是指涉及力和運動關系的問題,在整個物理學中占有非常重要的地位,是高考的熱門考點。我們需要熟練判斷出研究對象的受力(重力、彈力、摩擦力)情況,對于物體受力動態(tài)變化的情況,我們還需要借助一些方法來分析判斷。一般來說,對于處于靜態(tài)平衡的物體,我們一般采用力的合成與分解法,正交分解法以及整體法與隔離法去分析;對于動態(tài)平衡問題,我們多
2025-04-04 02:40
【總結(jié)】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2彈力[學習目標]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念.2.知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.(重點)3.知道
2024-11-18 07:23
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用分析物體的受力312知道重心的概念.能夠準確地繪出物體的受力示意圖,初步掌握分析物體受力的一般的方法.進一步熟練判定彈力的方向,能根據(jù)平衡法、假設法確定彈力的有無和方向.4進一步熟練掌握靜摩擦力、滑動摩擦力方向的判定和大小的計算方法.
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】第一篇:高中物理平拋運動教案新人教版必修2 《平拋運動》教學設計 【教材分析】: 本節(jié)課選自上??茖W技術出版社出版高級中學課本物理(三年級用書)中《平拋運動》,這節(jié)課是本單元的重點,是對《運動的...
2024-10-21 03:32
【總結(jié)】第一篇:高中物理重力教案新人教版必修1 高中物理重力教案新人教版必修1 課題§重力課型新授課(2課時) 教學目標知識與技能 1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認識力能使物體發(fā)生形...
2024-11-05 04:29
【總結(jié)】18.牛頓第二定律一、教學目標1.在學生實驗的基礎上得出牛頓第二定律,并使學生對牛頓第二定律有初步的理解。2.通過學生分組實驗,鍛煉學生的動手實驗能力。3.滲透科學的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等方法。二、重點、難點分析1.牛頓第二定律本身是力學的重點內(nèi)容,所以在學生最初接觸這個規(guī)律時就應打好基礎。2.由于采用新的教學方法,在課堂密度加
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】牛頓第二定律(說課)一、教材分析牛頓第二定律是動力學的核心規(guī)律,動力學又是經(jīng)典力學的基礎,也是進一步學習熱學、電學等其它部分知識所必須掌握的內(nèi)容。所以,牛頓第二定律是本章的中心內(nèi)容,更是本章的教學重點。為了使學生對牛頓第二定律的認識自然、和諧,本節(jié)之前的“運動狀態(tài)的改變”就是起到了承上啟下的作用。承上,使學生對第一定律的認識得到強化;啟下,即是通過實例的分析使學生定性地了
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】科目物理題目第三章 牛頓運動定律 四、動量教學目的、單位、方向,并能應用F=ΔP/t解釋有關現(xiàn)象重、難點,與速度方向一致=ΔP/t解釋有關現(xiàn)象講課類型講授啟發(fā)型教學方法演示實驗法、講述法教具雞蛋、海綿、燈泡、投影片 環(huán)節(jié)方式教學內(nèi)容學生活動引入 今天學習一個新的物理量,學習前先討論兩個問
2025-06-08 00:04