高中化學(xué)論文教學(xué)設(shè)計：化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度-在線瀏覽
2025-07-25 23:53本頁面
【正文】 。[教學(xué)重難點]知識與技能上的重難點化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素過程與方法上的重難點① 學(xué)習(xí)對照實驗的方法② 掌握從特殊到一般的認(rèn)識事物的思維方法。[教學(xué)流程] 教師引導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動感知問題設(shè)問質(zhì)疑引起興趣提取信息呈現(xiàn)目標(biāo)確定主題實踐體驗實驗探究組織指導(dǎo)分析總結(jié)啟發(fā)引導(dǎo)得出結(jié)論知識建構(gòu)、回顧反思、內(nèi)化遷移[教學(xué)準(zhǔn)備] 學(xué)生：探究方案設(shè)計交老師評價和分組等 教師：準(zhǔn)備學(xué)生探究方案所涉及的儀器和藥品；演示試驗所需的儀器和藥品；課件等。聚焦問題情景從生活情景引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。[板書] 化學(xué)反應(yīng)速率① 化學(xué)反應(yīng)速率的概念② 計算式：V = ΔC / ΔT③ 單位： [回答]單位時間里反應(yīng)無濃度或生成物濃度的變化。[練習(xí)]投影展示向一個體積為1L的容器里放入2molSO2和1molO2，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)2SO2+O2 2SO3，2S末時， SO2，請用濃度的變化來表示該反應(yīng)在這段時間內(nèi)的平均反應(yīng)速率。教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖[質(zhì)疑]化學(xué)反應(yīng)速率受哪些因素影響呢？[組織探究]技術(shù)指導(dǎo)錯誤糾正解答疑難安全提醒[投影展示][注意]觀察反應(yīng)快慢方法指導(dǎo)看：氣泡冒出快慢顏色變化快慢產(chǎn)生渾濁快慢固體
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