【摘要】第一篇:視覺傳達(dá)系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)參考100題目 視覺傳達(dá)系2010級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考題目(100個(gè))1.商品包裝視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的美學(xué)意義2.淺析中國(guó)傳統(tǒng)元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用3.視覺傳達(dá)中的“非語(yǔ)言符號(hào)...
2024-10-25 02:20
【摘要】自然環(huán)境設(shè)計(jì)社會(huì)第二節(jié)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人設(shè)計(jì)分類表維度橫向分類縱向分類視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)二維平面設(shè)計(jì)
2024-11-10 15:46
【摘要】視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(130502)一、專業(yè)介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)始建于1995年,其宗旨是培養(yǎng)適合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需要的具備專業(yè)應(yīng)用實(shí)踐能力,富有創(chuàng)新精神、高素質(zhì)、廣適性的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)貫徹專業(yè)理論基礎(chǔ)與專業(yè)實(shí)踐并重的開放性式教學(xué)理念,教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐緊密相結(jié)合,以強(qiáng)化實(shí)踐的模式培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。本專業(yè)主要開設(shè)標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝
2025-06-30 13:54
【摘要】湖北民族學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告書學(xué)生姓名:袁素素專業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)班級(jí):1011405論文題目:波普風(fēng)格插畫在時(shí)尚潮牌包裝中的應(yīng)用研究——以“BAPE”為例加以說(shuō)明指
2025-03-08 01:10
【摘要】專業(yè)資料整理分享視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ))一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分
2025-05-12 07:44
【摘要】視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ))一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。。()2.下列有關(guān)基本形重復(fù)的說(shuō)法不正確的是()、大小等元素始終不變,就是絕對(duì)重復(fù),基本形的方向、位置不可
【摘要】第一篇:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 (2013年-2016年) 一、專業(yè)現(xiàn)狀分析 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)成立于2013年,前身源于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),我校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)200...
2024-10-25 03:27
【摘要】5549視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論一:單項(xiàng)選擇題1.從設(shè)計(jì)而言,最具有中國(guó)文化特質(zhì)的是玉器工藝。2.密斯·凡·德·羅設(shè)計(jì)的西格萊姆大廈,代表了國(guó)際主義設(shè)計(jì)的最高成就。3.信息論方法的藝術(shù)設(shè)計(jì)尤其是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中運(yùn)用最多的一種方法。4.提出“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面,不可分割。”一言的是李政道。5.20世紀(jì)初,“design”的概念引入中國(guó),
2025-03-05 07:08
【摘要】應(yīng)電專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題總體要求:1、給出方案與論證;2、畫出系統(tǒng)原理圖和電路圖;3、主要性能參數(shù)、指標(biāo)設(shè)計(jì);4、主要電路設(shè)計(jì)與計(jì)算;5、系統(tǒng)軟件或程序;關(guān)鍵內(nèi)容可在正文出現(xiàn),其他程序列入附件6、系統(tǒng)測(cè)試與指標(biāo);7、穩(wěn)定性與可靠性;8、論文格式規(guī)范,其中正文字?jǐn)?shù)不少于8000字,參考文獻(xiàn)不少于10篇;9、所有未在正文中列出的電路圖、器件參數(shù)、測(cè)試數(shù)據(jù)等均
2025-05-12 01:39
【摘要】專業(yè)整理分享視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃一、總體目標(biāo)本專業(yè)計(jì)劃在5年內(nèi),建成集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定功能于一體的、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的綜合型實(shí)訓(xùn)基地;建成一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、專兼結(jié)合的專業(yè)教師隊(duì)伍;繼續(xù)開展教育教學(xué)改革,進(jìn)一步完善“專業(yè)+設(shè)計(jì)工作室
2024-09-14 05:39
【摘要】第一篇:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論 我們?nèi)绾慰创?dāng)今的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 視覺2班 冷冰洋 09161609 我們?nèi)绾慰创?dāng)今的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 論點(diǎn):隨著科技手段的不斷更新,以及人們對(duì)于...
2024-10-25 02:55
【摘要】第一篇:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)視覺語(yǔ)言的創(chuàng)新 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)視覺語(yǔ)言的創(chuàng)新 從某種意義上講,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)就是“圖形語(yǔ)言化”和“語(yǔ)言化圖形”的過(guò)程。為了達(dá)到信息傳達(dá)的目標(biāo),設(shè)計(jì)師需要始終不渝地尋找、挖掘并創(chuàng)造出...
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:《詩(shī)經(jīng)》書籍裝幀設(shè)計(jì)專業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)姓名:---------------指導(dǎo)教師:------------------設(shè)計(jì)日期:2012年9月16號(hào)
2025-03-06 04:14
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:《詩(shī)經(jīng)》書籍裝幀設(shè)計(jì)專業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)姓名:-指導(dǎo)教師:設(shè)計(jì)日期:2021年9月16號(hào)
2024-07-31 14:52
【摘要】2021年度本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院:電子信息工程學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級(jí):2021級(jí)專升本學(xué)生姓名:
2024-07-31 00:51