【正文】 場(chǎng)地器材籃球20個(gè)、籃球場(chǎng)二個(gè)。營(yíng)造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)。宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。指定集合地點(diǎn)整隊(duì)，檢查服裝。提出教學(xué)目標(biāo)和要求。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。把各關(guān)節(jié)活動(dòng)充分，進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。教師帶操。要求提高質(zhì)量。四列橫隊(duì)的體操隊(duì)形要求：教師叫口令領(lǐng)操。學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識(shí)，使自己在以后的課外活動(dòng)中能有效地做好準(zhǔn)備活動(dòng)。53提高學(xué)生的興趣及運(yùn)用籃球各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的能力；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。復(fù)習(xí)急停、運(yùn)球、雙手胸前傳接球基本技術(shù)。師生互動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師的講解在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動(dòng)作。移動(dòng)中接球急停傳球。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展。教師組織學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講解。（1）持球基本姿勢(shì)練習(xí)（2）投籃手法練習(xí)方法一：學(xué)生在完成持球基本姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，按教師“準(zhǔn)備——投”的口令，同時(shí)對(duì)空投籃。155在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。一、放松操； 二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實(shí)踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。老師歸納總結(jié)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。對(duì)自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評(píng)價(jià)和總結(jié)。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長(zhǎng)簽字：　　　　.廣州市南沙中學(xué)籃球模塊（三）教案任課教師：樊洪輝 班級(jí)：高中 課次：6學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)籃球單手肩上投籃技術(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展。順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。師生問(wèn)好、檢查人數(shù)。安排見(jiàn)習(xí)生。向?qū)W生問(wèn)好。安排見(jiàn)習(xí)生。22提高身體運(yùn)動(dòng)前的機(jī)能水平，逐漸達(dá)到運(yùn)動(dòng)前的水平狀態(tài)。慢跑徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)c、體側(cè)運(yùn)動(dòng)d、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)e、踢腿運(yùn)動(dòng)f、腰腹運(yùn)動(dòng)g、正側(cè)壓腿活動(dòng)操或游戲隊(duì)形整齊。留意練習(xí)情況。動(dòng)作到位。聽(tīng)口令認(rèn)真做練習(xí)，活動(dòng)全身各部位。提高運(yùn)動(dòng)前的興奮性，增加積極性。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展。師生互動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師的講解在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動(dòng)作。154培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身技術(shù)動(dòng)作的能力。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身技術(shù)示范技術(shù)動(dòng)作。組織學(xué)生分組練習(xí)。要求：用前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，用力方向正確。學(xué)生練習(xí)（1）前轉(zhuǎn)身練習(xí)：個(gè)人先模仿體會(huì)動(dòng)作，然后在教師指揮口令下兩列相對(duì)輪流做前轉(zhuǎn)身練習(xí)，互相糾正動(dòng)作。135在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。放松練習(xí)。師生道別。教師示范，語(yǔ)言提示。對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)。跟練、模仿。對(duì)本課進(jìn)行自我總結(jié)。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長(zhǎng)簽字：　　　　.廣州市南沙中學(xué)籃球模塊（三）教案任課教師：樊洪輝 班級(jí)：高中 課次：7學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)籃球起動(dòng)、轉(zhuǎn)身、運(yùn)球基本技術(shù)，提高技術(shù)熟練程度。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。場(chǎng)地器材籃球20 個(gè)、籃球場(chǎng)二個(gè)。營(yíng)造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)。宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。指定集合地點(diǎn)整隊(duì)，檢查服裝。提出教學(xué)目標(biāo)和要求。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。把各關(guān)節(jié)活動(dòng)充分，進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。教師帶操。要求提高質(zhì)量。四列橫隊(duì)的體操隊(duì)形要求：教師叫口令領(lǐng)操。學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識(shí)，使自己在以后的課外活動(dòng)中能有效地做好準(zhǔn)備活動(dòng)。54培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及提高籃球起動(dòng)、轉(zhuǎn)身、運(yùn)球基本技術(shù)動(dòng)作的能力。復(fù)習(xí)籃球起動(dòng)、轉(zhuǎn)身、運(yùn)球基本技術(shù)強(qiáng)調(diào)示范技術(shù)動(dòng)作。組織學(xué)生分組練習(xí)。要求：動(dòng)作連貫、放松。持球做前后轉(zhuǎn)身練習(xí)。要求：認(rèn)真觀察教師動(dòng)作，重視基本姿勢(shì)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教師組織分組。學(xué)生認(rèn)真分組進(jìn)行比賽認(rèn)真、公正進(jìn)行裁判工作。135在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。一、放松操； 二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實(shí)踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。老師歸納總結(jié)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。對(duì)自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評(píng)價(jià)和總結(jié)。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長(zhǎng)簽字：　　　　.廣州市南沙中學(xué)籃球模塊（三）教案任課教師：樊洪輝 班級(jí)：高中 課次：8學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握籃球運(yùn)動(dòng)中移動(dòng)的基本技術(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。師生問(wèn)好、檢查人數(shù)。安排見(jiàn)習(xí)生。向?qū)W生問(wèn)好。安排見(jiàn)習(xí)生。22提高身體運(yùn)動(dòng)前的機(jī)能水平，逐漸達(dá)到運(yùn)動(dòng)前的水平狀態(tài)。徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)c、體側(cè)運(yùn)動(dòng)d、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)e、踢腿運(yùn)動(dòng)f、腰腹運(yùn)動(dòng)g、正側(cè)壓腿慢跑高運(yùn)球：繞球場(chǎng)地跑兩圈隊(duì)形整齊。留意練習(xí)情況。動(dòng)作到位。要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識(shí)，使自己在以后的課外活動(dòng)中能有效地做好準(zhǔn)備活動(dòng)。53通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣，提高學(xué)生對(duì)身體的控制能力。培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的自信心。雙方隊(duì)員根據(jù)教師發(fā)出的數(shù)字信號(hào)進(jìn)行追逐，信號(hào)為奇數(shù)則甲隊(duì)追乙隊(duì)，信號(hào)為偶數(shù)則乙隊(duì)追甲隊(duì)，若在限制區(qū)內(nèi)拍觸到對(duì)方隊(duì)員則得一分，累計(jì)得分多的隊(duì)為勝隊(duì)。組織學(xué)生游戲。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師的講解在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲。154培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及學(xué)習(xí)籃球滑步基本技術(shù)。學(xué)習(xí)滑步基本動(dòng)作教師講解示范滑步動(dòng)作講解該動(dòng)作用途及動(dòng)作方法。教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織學(xué)生分組練習(xí)。135在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。放松練習(xí)。師生道別。教師示范，語(yǔ)言提示。對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)。跟練、模仿。對(duì)本課進(jìn)行自我總結(jié)。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長(zhǎng)簽字：　　　　.廣州市南沙中學(xué)籃球模塊（三）教案任課教師：樊洪輝 班級(jí)：高中 課次：9學(xué)習(xí)目標(biāo) 初步掌握籃球原地跳起單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。師生問(wèn)好、檢查人數(shù)。安排見(jiàn)習(xí)生。向?qū)W生問(wèn)好。安排見(jiàn)習(xí)生。22提高身體運(yùn)動(dòng)前的機(jī)能水平，逐漸達(dá)到運(yùn)動(dòng)前的水平狀態(tài)。慢跑徒手操a、關(guān)節(jié)繞環(huán)b、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)c、體側(cè)運(yùn)動(dòng)d、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)e、踢腿運(yùn)動(dòng)f、腰腹運(yùn)動(dòng)g、正側(cè)壓腿活動(dòng)操或游戲隊(duì)形整齊。留意練習(xí)情況。動(dòng)作到位。聽(tīng)口令認(rèn)真做練習(xí)，活動(dòng)全身各部位。提高運(yùn)動(dòng)前的興奮性，增加積極性。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展。教師組織學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講解。（1）持球基本姿勢(shì)練習(xí)（2）投籃手法練習(xí)方法一：在基本姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，按教師“準(zhǔn)備——投”的口令，同時(shí)對(duì)空投籃。154提高學(xué)生的興趣及學(xué)習(xí)原地跳起單手肩上投籃技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教師組織學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生隨教師做徒手模仿練習(xí)學(xué)生持球做兩人一組的原地跳起投籃練習(xí)。使心率慢慢回復(fù)到平靜的狀態(tài)。學(xué)生通過(guò)跟從教師的示范來(lái)放松肌肉，認(rèn)真對(duì)自己做出總結(jié)。跟從教師的指令認(rèn)真做放松運(yùn)動(dòng)，放松身心。學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，基本能夠說(shuō)出動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間單手高手上籃基本技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容行進(jìn)間單手高手上籃教學(xué)比賽場(chǎng)地器材籃球20個(gè)、籃球場(chǎng)二個(gè)。營(yíng)造課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)。宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。指定集合地點(diǎn)整隊(duì)，檢查服裝。提出教學(xué)目標(biāo)和要求。組織：要求：快、靜、齊、精神飽滿。把各關(guān)節(jié)活動(dòng)充分，進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。教師帶操。要求提高質(zhì)量。四列橫隊(duì)的體操隊(duì)形要求：教師叫口令領(lǐng)操。學(xué)習(xí)掌握正確的熱身方法，增加知識(shí)，使自己在以后的課外活動(dòng)中能有效地做好準(zhǔn)備活動(dòng)。54培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣及運(yùn)用籃球行進(jìn)間單手高手上籃技術(shù)動(dòng)作的能力。行進(jìn)間單手高手上籃教師講解并示范技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng)：（1）跨右腿接球，跨左腿起跳、引球，手腳配合協(xié)調(diào)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講解。（1）行進(jìn)間單手高手上籃模仿練習(xí)。要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球配合。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教師組織分組。學(xué)生認(rèn)真分組進(jìn)行比賽認(rèn)真、公正進(jìn)行裁判工作。135在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的心理和生理得到放松。一、放松操； 二、總結(jié)本次課的情況；三、布置課后實(shí)踐作業(yè)及練習(xí)；四、歸還器材。老師歸納總結(jié)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內(nèi)容。對(duì)自己和同學(xué)的上課表現(xiàn)做出認(rèn)真的評(píng)價(jià)和總結(jié)。5上課日期：201　年　月　日　 　　教研組長(zhǎng)簽字：　　　　.廣州市南沙中學(xué)籃球模塊（三）教案任課教師：樊洪輝 班級(jí)：高中 課次：11學(xué)習(xí)目標(biāo) 提高行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作，熟悉球性。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和凝聚力。教學(xué)比賽。順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)的良好精神品質(zhì)。師生問(wèn)好、檢查人數(shù)。安排見(jiàn)習(xí)生。向?qū)W生問(wèn)好。安排見(jiàn)習(xí)生。22提高身體運(yùn)動(dòng)前的機(jī)能水平，逐漸達(dá)到運(yùn)動(dòng)前的水平狀態(tài)。慢跑