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植物光合作用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

2025-07-25 20:05本頁面
  

【正文】 (6)通過該實驗可以得出的結(jié)論是 是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件.【合作探究二】:植物的光合作用需要有葉綠體(小組合作有關(guān)變量部分的實驗步驟)知識提升:某學(xué)習(xí)小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系,實驗過程如圖3所示,據(jù)圖回答下列問題: ( l )將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ( 2 )葉片經(jīng)脫色、漂洗后,滴加碘液, 部分(填字母)變成藍(lán)色。( 3 )綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機(jī)物,同時對維持大氣中的 平衡具有重要作用。下列措施中不合理的是 ( ) A、增加光照強(qiáng)度,延長光照時間 B、增加氧氣的濃度C、增加二氧化碳的濃度 D、適當(dāng)降低夜間溫度下列措施中能提高光合作用效率,增加作物產(chǎn)量的是( ) A、高度密植 B、增加二氧化碳濃度 C、增加氧氣濃度 D、增加水分四:課堂小結(jié) 五:限時檢測 學(xué)生先自主完成,之后小組合作有疑問的地方強(qiáng)調(diào)對照試驗的設(shè)置學(xué)生小組合作完成場所是葉綠體的變量的處理方法補(bǔ)充銀邊天竺葵,課件展示其圖片,幫助學(xué)生的理解學(xué)生先自主完成,之后小組合作有疑問的地方學(xué)生小組合作完成光和原料的處理方法學(xué)生先自主完成,之后展示傾聽 提出疑問學(xué)生在老師的提示下歸納本節(jié)知識點限時檢查概念:綠色植物通過 ,利用 能,把
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