【摘要】準(zhǔn)備默寫1、文化創(chuàng)新的途徑2、文化創(chuàng)新與文化繼承與發(fā)展的關(guān)系3、文化交流、借鑒、融合的過(guò)程是一個(gè)什么樣的過(guò)程【第3課3】【第3課5】【第3課10】、作用【第4課23】【第5課10】【第5課3】【第5課5】、借鑒
2025-07-24 01:54
【摘要】?為什么國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素??我國(guó)為什么維護(hù)我國(guó)國(guó)家利益??如何維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益??2022年9月3日,紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京隆重舉行。?習(xí)近平指出,戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子,能夠讓人更好認(rèn)識(shí)和平的珍貴。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)的達(dá)
2025-07-25 13:07
【摘要】課前梳理構(gòu)建“文化與生活”的知識(shí)體系包括:“文化與社會(huì)”和“文化對(duì)人的影響”文化的特點(diǎn)-文化的力量-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響-文化的反作用-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融-文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素-文化建設(shè)的意義-文化對(duì)人的影響的來(lái)源-文化影響人的表現(xiàn)-文化影響人的特點(diǎn)-文化塑造人生準(zhǔn)備:文化生活課本、空白紙?
2025-07-25 13:05
【摘要】、地位、職權(quán)、常設(shè)機(jī)關(guān)2022年9月5日,習(xí)近平在慶祝全國(guó)人民代表大會(huì)成立60周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào),60年的實(shí)踐充分證明,人民代表大會(huì)制度是符合中國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。人民代表大會(huì)制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要組成部分,也是支撐中國(guó)國(guó)家治理體系和治理能
【摘要】加強(qiáng)思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)本部分知識(shí)記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化有關(guān)知識(shí)的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點(diǎn)是:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識(shí)點(diǎn)。突出考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)、論證與探究問(wèn)題的能力。一、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
【摘要】色彩斑斕的文化生活在文化生活中選擇本部分內(nèi)容改動(dòng)較大,知識(shí)記憶量較大,運(yùn)用時(shí)往往側(cè)重于綜合運(yùn)用,所以既要夯實(shí)基礎(chǔ),又必須學(xué)會(huì)去遷移、綜合、理解相關(guān)知識(shí)。?結(jié)合我國(guó)文化建設(shè)中的熱點(diǎn)事件,考查走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信有關(guān)知識(shí),題目有較強(qiáng)的綜合性,有一定難度。一、走近文化生活
【摘要】第9課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)不核心第10課創(chuàng)新意識(shí)不社會(huì)迚步:矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性矛盾的普遍性和特殊性:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系;具體問(wèn)題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合:辯證的否定、形而上學(xué)的否定觀:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新
【摘要】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神弘揚(yáng)中華民族精神本部分知識(shí)記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用中華文化與民族精神的能力仍有待提高。以基于中華文化、中華民族精神這一主線,主要立足文化發(fā)展,具體分析中華文化的特點(diǎn)、中華文化與民族精精神的關(guān)系、民族精神的作用以及愛(ài)國(guó)主義。選擇題、主觀題均有涉及。
【摘要】第二單元:文化傳承與創(chuàng)新第三課:文化的多樣性與文化傳播第四課:文化的繼承性與文化發(fā)展第五課:文化創(chuàng)新本部分知識(shí)記憶量較大,運(yùn)用時(shí)往往側(cè)重于綜合運(yùn)用,所以既要夯實(shí)基礎(chǔ),又必須學(xué)會(huì)去比較、體會(huì)、理解知識(shí)。但學(xué)生獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解問(wèn)題的能力有待于提高。通常以具體的文化現(xiàn)象或文化活動(dòng)為
2025-07-24 01:55
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、文化與綜合國(guó)力的關(guān)系及要求(加強(qiáng)文化建設(shè)的意義)2、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互影響3、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互交融課前準(zhǔn)備:提綱、課本、默寫紙9月3日,慶祝中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京如期舉行。大會(huì)彰顯了中國(guó)堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的堅(jiān)定立場(chǎng)。展
2025-07-24 01:43
【摘要】“8·12”天津港爆炸事故發(fā)生后,政府采取一系列措施保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。政府妥善安置受災(zāi)群眾、分類處置受損房屋;衛(wèi)生計(jì)生部門調(diào)派專家、院士指導(dǎo)傷員救治;國(guó)家海洋局將繼續(xù)組織跟蹤監(jiān)測(cè),加強(qiáng)環(huán)境和水質(zhì)檢測(cè)。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)要徹底查明事故原因,嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)、絕不姑息。對(duì)不作為、亂作為的管理責(zé)任,也要堅(jiān)決追究,給人民群眾一個(gè)負(fù)責(zé)任的
【摘要】決定作用橋梁紐帶目的、動(dòng)力社會(huì)再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)分配生產(chǎn)交換消費(fèi)第三課:多彩的消費(fèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)一:自主復(fù)習(xí)消費(fèi)的相關(guān)知識(shí),結(jié)合教師講解,通過(guò)習(xí)題鞏固提高。消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)消費(fèi)類型影響消費(fèi)的因素如何擴(kuò)大消費(fèi)消費(fèi)心理、消費(fèi)原則生產(chǎn)與消費(fèi)的
2025-07-24 01:52
【摘要】??3、我國(guó)行政監(jiān)督體系2022年3月,十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議在北京開(kāi)幕,2900多名代表肩負(fù)人民重托,出席會(huì)議;國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作政府工作報(bào)告。過(guò)去的一年,全國(guó)人大常委會(huì)在全國(guó)人大閉會(huì)期間,做了一系列工作。如:審議的法律草案在中國(guó)人大網(wǎng)上公布,健全吸納公眾意見(jiàn)反饋機(jī)制,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切;聽(tīng)取審議
2025-07-24 02:33
【摘要】?準(zhǔn)備:原理精簡(jiǎn)版、知識(shí)概覽1、自然界具有物質(zhì)性尊重自然規(guī)律、保護(hù)自然、與自然和諧相處2、人類社會(huì)具有物質(zhì)性要從社會(huì)實(shí)際出發(fā),尊重社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律3、規(guī)律具有客觀性、普遍性既要尊重客觀規(guī)律,又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把二者結(jié)合起來(lái)。4、物質(zhì)決定意識(shí)一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,做到主觀和客觀具體的歷史的統(tǒng)一5、意識(shí)具
2025-07-24 02:10
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、國(guó)家主權(quán)的重要性及特性2、主權(quán)國(guó)家:【地位、基本要素、基本義務(wù)、基本權(quán)利】3、聯(lián)合國(guó):【性質(zhì)、宗旨、原則、作用、中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系】要求:能夠構(gòu)建本框題的知識(shí)體系1、政治生活課本、步步高、知識(shí)提綱2、政治練習(xí)本課前準(zhǔn)備中國(guó)向51個(gè)國(guó)家發(fā)出了邀請(qǐng),最終49個(gè)國(guó)家的元首、