【摘要】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)的宏觀制度背景生產(chǎn)的微觀主體第五課企業(yè)與勞動(dòng)者?學(xué)習(xí)目標(biāo)一結(jié)合課本,快速復(fù)習(xí)本部分重點(diǎn)知識(shí),在教師的點(diǎn)撥下,通過相關(guān)練習(xí),準(zhǔn)確區(qū)分“股份有限公司和有限責(zé)任公司”,識(shí)記理解企業(yè)如何經(jīng)營成功。自主復(fù)習(xí)一:1、企業(yè)的作用、組織形式2、有限責(zé)任公司與股份有限公司的對(duì)比3、公司的組織機(jī)構(gòu)
2024-07-17 01:43
【摘要】課前梳理構(gòu)建“文化與生活”的知識(shí)體系包括:“文化與社會(huì)”和“文化對(duì)人的影響”文化的特點(diǎn)-文化的力量-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響-文化的反作用-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融-文化是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素-文化建設(shè)的意義-文化對(duì)人的影響的來源-文化影響人的表現(xiàn)-文化影響人的特點(diǎn)-文化塑造人生準(zhǔn)備:文化生活課本、空白紙?
2024-07-18 13:05
【摘要】??3、我國行政監(jiān)督體系2022年3月,十二屆全國人大三次會(huì)議在北京開幕,2900多名代表肩負(fù)人民重托,出席會(huì)議;國務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作政府工作報(bào)告。過去的一年,全國人大常委會(huì)在全國人大閉會(huì)期間,做了一系列工作。如:審議的法律草案在中國人大網(wǎng)上公布,健全吸納公眾意見反饋機(jī)制,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切;聽取審議
2024-07-17 02:33
【摘要】第十二課生活在人民當(dāng)家作主的國家一、選擇題,《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,黨和政府一直把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這體現(xiàn)了我國()。A.人民享有廣泛的政治權(quán)利B.是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家C.公民在法律面前一律平等D.以依法治國為治理國家的基本方略【解析】本題考查考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用教材基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。黨
2024-08-02 02:07
【摘要】、地位、職權(quán)、常設(shè)機(jī)關(guān)2022年9月5日,習(xí)近平在慶祝全國人民代表大會(huì)成立60周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào),60年的實(shí)踐充分證明,人民代表大會(huì)制度是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。人民代表大會(huì)制度是中國特色社會(huì)主義制度的重要組成部分,也是支撐中國國家治理體系和治理能
2024-07-18 13:07
【摘要】《政治生活》生活在人民當(dāng)家作主的國家一、本課考點(diǎn)(1)我國的國家性質(zhì)憲法對(duì)我國國家性質(zhì)的規(guī)定人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)人民民主的廣泛性與真實(shí)性堅(jiān)持人民民主專政的必要性我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點(diǎn)(2)我國公民的政治權(quán)利與義務(wù)我國公民享有的政治權(quán)利我國公民必須履行的政治義務(wù)我國公
2025-01-21 00:28
【摘要】?為什么國家利益是國際關(guān)系的決定性因素??我國為什么維護(hù)我國國家利益??如何維護(hù)我國的國家利益??2022年9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京隆重舉行。?習(xí)近平指出,戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子,能夠讓人更好認(rèn)識(shí)和平的珍貴。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)的達(dá)
【摘要】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家【高考考點(diǎn)】:憲法對(duì)我國國家性質(zhì)的規(guī)定;人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn);堅(jiān)持人民民主專政的必要性;人民民主的廣泛性和真實(shí)性(??键c(diǎn))。2.我國公民的權(quán)利與義務(wù):我國公民享有的政治權(quán)利(??键c(diǎn));我國公民必須履行的政治性義務(wù);我國公民參與政治生活的基本原則(??键c(diǎn))和主要內(nèi)容。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、我
2025-06-29 01:37
【摘要】第二部分政治生活第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家基礎(chǔ)整合考點(diǎn)突破易錯(cuò)點(diǎn)撥熱點(diǎn)聚焦基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)梳理·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)梳理一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主、最真實(shí)、最管用的民主(1)我國的國家性質(zhì)①國家:是
2024-09-04 15:14
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、文化與綜合國力的關(guān)系及要求(加強(qiáng)文化建設(shè)的意義)2、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互影響3、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互交融課前準(zhǔn)備:提綱、課本、默寫紙9月3日,慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京如期舉行。大會(huì)彰顯了中國堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平,捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的堅(jiān)定立場(chǎng)。展
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、文化創(chuàng)新的途徑2、文化創(chuàng)新與文化繼承與發(fā)展的關(guān)系3、文化交流、借鑒、融合的過程是一個(gè)什么樣的過程【第3課3】【第3課5】【第3課10】、作用【第4課23】【第5課10】【第5課3】【第5課5】、借鑒
2024-07-17 01:54
【摘要】決定作用橋梁紐帶目的、動(dòng)力社會(huì)再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)分配生產(chǎn)交換消費(fèi)第三課:多彩的消費(fèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)一:自主復(fù)習(xí)消費(fèi)的相關(guān)知識(shí),結(jié)合教師講解,通過習(xí)題鞏固提高。消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)消費(fèi)類型影響消費(fèi)的因素如何擴(kuò)大消費(fèi)消費(fèi)心理、消費(fèi)原則生產(chǎn)與消費(fèi)的
2024-07-17 01:52
【摘要】加強(qiáng)思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)本部分知識(shí)記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化有關(guān)知識(shí)的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點(diǎn)是:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識(shí)點(diǎn)。突出考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)、論證與探究問題的能力。一、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
【摘要】第9課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)不核心第10課創(chuàng)新意識(shí)不社會(huì)迚步:矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性矛盾的普遍性和特殊性:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系;具體問題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合:辯證的否定、形而上學(xué)的否定觀:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新
【摘要】色彩斑斕的文化生活在文化生活中選擇本部分內(nèi)容改動(dòng)較大,知識(shí)記憶量較大,運(yùn)用時(shí)往往側(cè)重于綜合運(yùn)用,所以既要夯實(shí)基礎(chǔ),又必須學(xué)會(huì)去遷移、綜合、理解相關(guān)知識(shí)。?結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點(diǎn)事件,考查走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、樹立高度的文化自覺和文化自信有關(guān)知識(shí),題目有較強(qiáng)的綜合性,有一定難度。一、走近文化生活