【正文】 　 　　　　（二）品牌的成長　 　　　　 　　　?。ǘ?做品牌領(lǐng)導(dǎo)者　 　　　 　　　，建立強(qiáng)勢品牌　五、考試范圍與題型　 　　名詞解釋、選擇題、填空題、簡答題、論述題　　六、主要參考書　 　?。?、大衛(wèi)時至今日，市場已進(jìn)入品牌識別時代。品牌的識別并非品牌名稱的不同，它是品牌各方面獨(dú)特屬性的建立。在市場搏擊中，每天都有新的品牌誕生，它是商品經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展的動力，當(dāng)然每天也有品牌消亡。學(xué)習(xí)要求：了解建立品牌的原則與標(biāo)準(zhǔn) 討論品牌識別的各種要素 分析品牌核心—產(chǎn)品質(zhì)量 概述影響品牌成長的因素極其成長特點(diǎn) 掌握實施品牌攻勢營銷以建立強(qiáng)勢品牌?！　　〉谌? 品牌成長　　一、教學(xué)目的與要求　　品牌具有生命力，要讓品牌真正成為參天大樹，需要持久的培養(yǎng)和維持，品牌的成長是一個漫長的過程。德凱勒：《戰(zhàn)略品牌管理》 ，中國人民大學(xué)出版社，2022 年。愛格：《品牌經(jīng)營法則》 ，內(nèi)蒙古人民出版社，1998 年。定位作為一種新的溝通方法，被廣泛運(yùn)用于一切需要溝通的場合，在實踐中定位已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了廣告領(lǐng)域而進(jìn)入更為廣闊的營銷活動范圍，不僅用于產(chǎn)品、公司，同樣對于一項服務(wù)、一所機(jī)構(gòu)、一個國家、一個人甚至是政治的、宗教的、組織的各方面都至關(guān)重要。品牌定位的準(zhǔn)確直接關(guān)系到消費(fèi)者對品牌的綜合評判，關(guān)系到品牌的興衰成敗。品牌代表了產(chǎn)品的品質(zhì)，企業(yè)的承諾和服務(wù)。學(xué)習(xí)要求：了解定位理論及其起源和發(fā)展分析產(chǎn)品定位、品牌定位和公司定位，三者間的區(qū)別與聯(lián)系 概述定位過程及其相關(guān)策略 討論品牌個性特征以及相關(guān)評價技術(shù)和指標(biāo) 了解品牌在定位的必然性和重要性。并介紹現(xiàn)實企業(yè)如何有效進(jìn)行品牌定位以取得獨(dú)特品牌個性的具體策略。萊德勒：《品牌資產(chǎn)》 ，機(jī)械工業(yè)出版社，2022年?！?　　11. 薩姆諾爾波特：《競爭戰(zhàn)略》 ，華夏出版社，1998 年。波特：《競爭優(yōu)勢》 ，華夏出版社，1997 年。薩瑟 ：《廣告與消費(fèi)者心理》 ，世界知識出版社，2022 年。萊茲伯斯等：《品牌管理》 ，機(jī)械工業(yè)出版社，2022年。徹納東尼：《品牌制勝》 ，中信出版社，2022年9月。　 　　5. 萊斯利　 　　4. 凱文　3. 菲利普PKM愛格：《品牌經(jīng)營法則》 ，內(nèi)蒙古人民出版社，1998 年。品牌正在成為眾多企業(yè)的營銷戰(zhàn)略核心，品牌效用的發(fā)揮在于其功能的強(qiáng)化。伴隨高科技在各行業(yè)的運(yùn)用和電子信息產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)，今天的市場營銷變得更為繁雜和動人，面對新世紀(jì)的曙光，人們在不斷探求新的競爭手段，面對世界知名品牌的步步緊逼，中國企業(yè)努力尋求新的出路和競爭對策。　　　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)　 　?。薄⑵放片F(xiàn)象的實質(zhì)　 　?。?、品牌發(fā)展的幾個關(guān)鍵時期與主要影響因素　 　?。?、品牌的理性要素與感情要素　　　　三、教學(xué)方法與手段　課堂講授為主，配合小組討論形式。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，品牌的效用也從單一識別功能向多功能演進(jìn)，品牌不再只是識別產(chǎn)品的符號、標(biāo)識，它是連接消費(fèi)者和生產(chǎn)者的紐帶，是企業(yè)眾多生產(chǎn)要素、營銷環(huán)節(jié)的有機(jī)組合?！　≡诮虒W(xué)實踐中，要求課堂講授與案例分析相結(jié)合，借助課堂討論、社會實踐、市場調(diào)查、品牌策劃等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力和決策能力。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握企業(yè)品牌戰(zhàn)略的基本理論，具有品牌整合設(shè)計的能力，能夠獨(dú)立進(jìn)行企業(yè)品牌戰(zhàn)略策劃和設(shè)計。通過運(yùn)用不同的理論框架，為學(xué)生對品牌的基本原理、品牌的發(fā)展歷史、品牌戰(zhàn)略整合設(shè)計等每個問題都進(jìn)行深入分析?！镀放乒芾怼方虒W(xué)大綱　　　　　　　課程性質(zhì)：專業(yè)必修課　學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容：　　本課程從品牌戰(zhàn)略的層面講授品牌運(yùn)作過程中各環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)之處。本課程結(jié)構(gòu)遵循開發(fā)、管理和維護(hù)品牌的順序。此外，在對企業(yè)品牌樹立的時機(jī)選擇；品牌設(shè)計的市場定位；品牌資產(chǎn)；品牌個性；品牌形象等內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國加入 WTO等問題，深入探討建立技術(shù)品牌的相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生較全面了解品牌運(yùn)動的社會經(jīng)濟(jì)構(gòu)成。　　　　本課程的教學(xué)任務(wù)與要求　　通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握品牌的基本理論、基本知識和、品牌管理方法，充分認(rèn)識在經(jīng)濟(jì)全球化背景下品牌的重要性，了解品牌的發(fā)展、品牌形象、品牌資產(chǎn)、品牌戰(zhàn)略和品牌管理等方面的內(nèi)容，并能合理地運(yùn)用于營銷實踐活動?！　　≌n時：３６課時　　　　　課時分配表　 　　章　節(jié)　　 課　時 　　 備注　　第一章　 ４　 　　 　第二章　 ５　 　第三章　　 ４　 　　　第四章　 　　 ４　 　　 　　　第五章　 　　 ５　 　　第六章　 ４　 　第七章　 ４　 　　 　第八章　　 ３　　 　　　第九章　 ３　 　　　　《品牌戰(zhàn)略》教學(xué)大綱目錄　 　　　　第一章 品牌定義　第一節(jié) 品牌定義　第二節(jié) 品牌的起源和發(fā)展　 　　第三節(jié) 品牌要素　　　　第二章 品牌定位　 　　第一節(jié) 定位與品牌定位　第二節(jié) 定位的過程與定位策略　　第三節(jié) 品牌個性特征　第四節(jié) 品牌再定位　 　　　　第三章 品牌成長　 　　第一節(jié) 新品牌的建立　第二節(jié) 品牌的成長　　第三節(jié) 做品牌領(lǐng)導(dǎo)者　　第四章 品牌資產(chǎn)　第一節(jié) 品牌忠誠度　　第二節(jié) 品牌知名度　第三節(jié) 品質(zhì)認(rèn)知度　第四節(jié) 品牌聯(lián)想　 　　　　第五章 品牌形象塑造　第一節(jié) 品牌形象的含義　第二節(jié) 品牌形象力　 　　第三節(jié) 品牌形象塑造　　第六章 品牌發(fā)展戰(zhàn)略　第一節(jié) 單一品牌與品牌延展　 　　第二節(jié) 多品牌策略與創(chuàng)建新品牌　第三節(jié) 品牌特許經(jīng)營　　　第七章 品牌整合營銷傳播　　第一節(jié) 市場營銷的變革　第二節(jié) 整合營銷傳播的出現(xiàn)　第三節(jié) 整合營銷傳播實踐　 　　案例：WIN95 的整合營銷傳播戰(zhàn)略 　　　　第八章 品牌管理與品牌維護(hù)　　第一節(jié) 品牌管理　 　　第二節(jié) 商標(biāo)管理　第三節(jié) 品牌危機(jī)管理　 　　第四節(jié) 品牌規(guī)劃管理　　　　　第九章 新經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)品牌創(chuàng)建　　第一節(jié) 新經(jīng)濟(jì)發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)　第二節(jié) 高技術(shù)品牌的創(chuàng)建　第三節(jié) 注意力經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)品牌　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一章 品牌定義　　一、教學(xué)目的與要求　 品牌的功能決定了品牌必將在市場中發(fā)揮極其重要的作用。本章學(xué)習(xí)要求：理解品牌的涵義與構(gòu)成要素 分析品牌的類型與價值 了解品牌的發(fā)展歷程?！?　　　　　四、教學(xué)內(nèi)容　 　　市場競爭的不斷發(fā)展，推動著市場營銷的不斷進(jìn)步，從 4Ps 到 6Ps，從 4Ps 到 4Cs，市場的演化帶動了營銷的變革?！∑放频陌l(fā)展促使了其在企業(yè)中的作用，在市場營銷中許許多多的企業(yè)家意識到：擁有品牌比擁有市場更重要?！。ㄒ唬┢放贫x　　　 　　　　　 　　　　?。ǘ┢放频钠鹪春桶l(fā)展　1. 民族制造品的出現(xiàn)：1860 年——1914 年　2. 大量市場品牌優(yōu)勢：1915 年——1929 年　 　　3. 挑戰(zhàn)制造商品牌：1930 年——1945 年　4. 品牌管理標(biāo)準(zhǔn)的建立：1946 年——1985 年　5. 新的品牌挑戰(zhàn)和機(jī)會：1986 年——現(xiàn)在　 　　（三）品牌要素　 　　　 　　　 　　　　　五、考試范圍與題型　名詞解釋、選擇題、填空題、簡答題、論述題　 　　　　六、主要參考書　　1. 大衛(wèi)　　2. 本恩尼斯、基斯考克斯、邁克爾莫克瓦：《營銷學(xué)經(jīng)典—權(quán)威論文集》，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2022年11月?？铺乩眨骸稜I銷管理》(第11版)，上海人民出版社，2022年。凱勒：《戰(zhàn)略品牌管理》 ，中國人民大學(xué)出版社，2022年。德　　6. 里克　　7. 馬克斯　 　　8. 邁克爾　 　　9. 邁克爾　10. 讓卡菲勒：《戰(zhàn)略性品牌管理》 ，商務(wù)印書館，2022年。希爾、克里斯　　　　　　　　　第二章 品牌定位　 　　　　　一、教學(xué)目的與要求　本章將概括介紹