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物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)方案-在線瀏覽

2025-07-02 02:57本頁(yè)面
  

【正文】 EE企業(yè)應(yīng)用*447648283+2考試信息學(xué)院軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐1616(2)考查信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)方向(模塊二)單片機(jī)原理與應(yīng)用6440244+3考試信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)447648283+2考試信息學(xué)院嵌入式驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)336032284+4考試信息學(xué)院嵌入式程序設(shè)計(jì)*447648283+2考試信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐1616(2)考查信息學(xué)院網(wǎng)絡(luò)集成方向(模塊三)TCP/IP協(xié)議與網(wǎng)絡(luò)編程336032284+4考試信息學(xué)院局域網(wǎng)技術(shù)559264284+2考試信息學(xué)院Internet技術(shù)336032284+4考試信息學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全與管理6448163+2考試信息學(xué)院系統(tǒng)集成項(xiàng)目實(shí)踐1616(2)考查信息學(xué)院在上述三個(gè)方向中選修一個(gè)方向,應(yīng)修讀15學(xué)分,其中實(shí)踐教學(xué)4學(xué)分,建議選修模塊一或者模塊二專(zhuān)業(yè)任選課智能建筑與綜合布線4824243+3考查信息學(xué)院面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C++)4832164+2考查信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 4832164+2考查信息學(xué)院Linux系統(tǒng)操作3232(4)考查信息學(xué)院軟件工程方法與實(shí)踐4824243+3考查信息學(xué)院動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)224024163+2考查信息學(xué)院無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)224024163+2考查信息學(xué)院三維圖形編程224024163+2考查信息學(xué)院FPGA技術(shù)與應(yīng)用4832164+2考查信息學(xué)院SOA開(kāi)發(fā)技術(shù)224024163+2考查信息學(xué)院算法設(shè)計(jì)與分析4832164+2考查信息學(xué)院無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)224024163+2考查信息學(xué)院機(jī)器人技術(shù)224016242+3考查信息學(xué)院編譯方法403284+1考查信息學(xué)院多核程序設(shè)計(jì)224024163+2考查信息學(xué)院Map Reduce應(yīng)用開(kāi)發(fā)224024163+2考查信息學(xué)院工程制圖224024163+2考查信息學(xué)院Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)*224024163+2考查信息學(xué)院三維游戲編程4832164+2考查信息學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)224024163+2考查信息學(xué)院移動(dòng)中間件開(kāi)發(fā)4432124+2考查信息學(xué)院新興計(jì)算模式專(zhuān)題2232324考查信息學(xué)院軟件項(xiàng)目管理1616(4)考查信息學(xué)院面向方面編程(AOP)224024163+2考查信息學(xué)院計(jì)算機(jī)控制4832164+2考查信息學(xué)院注:至少應(yīng)修讀18學(xué)分,其中實(shí)驗(yàn)教學(xué)不少于5學(xué)分。選修模塊二的,建議繼續(xù)選修計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器人技術(shù)等方面的課程。:講課周學(xué)時(shí)=(講課學(xué)時(shí)+實(shí)踐學(xué)時(shí))/上課周數(shù),課內(nèi)實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)=課內(nèi)實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)/上課周數(shù),兩者之間用“+”分隔,如“2+2”表明講課周學(xué)時(shí)為2,實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)為2。;每個(gè)學(xué)生限選一個(gè)方向,方向確定后必須修讀整個(gè)模塊的所有課程。(論文)時(shí)間。表34:集中安排的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)——專(zhuān)業(yè)應(yīng)用模塊類(lèi)型實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱(chēng)主要內(nèi)容周數(shù)學(xué)分時(shí)間安排備 注公共基礎(chǔ)類(lèi)(6學(xué)分)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)地參觀考察等各學(xué)期由思想政治理論課教學(xué)研究部組織實(shí)施毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)地參觀考察等1馬克思主義基本原理概論實(shí)地參觀考察等形勢(shì)與政策社會(huì)調(diào)研、實(shí)地參觀考察等1軍事理論與技能訓(xùn)練軍事技能訓(xùn)練1第1學(xué)期由學(xué)生處、保衛(wèi)處會(huì)同有關(guān)單位組織實(shí)施入學(xué)教育校史、校情、校紀(jì)、校規(guī)、專(zhuān)業(yè)教育等1第1學(xué)期由學(xué)生處和信息學(xué)院共同組織實(shí)施安全教育人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、防火安全等方面的教育1各學(xué)期由保衛(wèi)處、學(xué)生處和信息學(xué)院共同組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)類(lèi)(20學(xué)分)課程設(shè)計(jì)數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)第3學(xué)期由信息學(xué)院組織實(shí)施,分組安排至實(shí)驗(yàn)室或者校內(nèi)外實(shí)踐基地操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)第4學(xué)期數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)第5學(xué)期(三選一)單片機(jī)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)組網(wǎng)技術(shù)課程設(shè)計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)合專(zhuān)業(yè)方向,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、技術(shù)分析等形式,提高學(xué)生對(duì)所選專(zhuān)業(yè)方向的認(rèn)識(shí)第2學(xué)期由信息學(xué)院組織實(shí)施,分批、分時(shí)間段安排至校內(nèi)、外實(shí)踐基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)1818第8學(xué)期素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)(8學(xué)分)社會(huì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)查與社會(huì)服務(wù)44各學(xué)期由學(xué)生處、團(tuán)委和信息學(xué)院共同組織實(shí)施(至少完成8個(gè)學(xué)分)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐22第25學(xué)期和第7學(xué)期專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展IT職業(yè)認(rèn)證11不定學(xué)期學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽11科技活動(dòng)11大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新項(xiàng)目11學(xué)年設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)11第4學(xué)期面向行業(yè)領(lǐng)域的軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐11第6學(xué)期(三選一)簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項(xiàng)目實(shí)踐至少完成34學(xué)分,其中專(zhuān)業(yè)類(lèi)至少完成20學(xué)分說(shuō)明:1. 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展中的科技活動(dòng)指參加本院教師負(fù)責(zé)的各類(lèi)學(xué)術(shù)研究或者產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目,承擔(dān)了具體的工作任務(wù)并取得實(shí)質(zhì)性成果。制定人:楊傳健 審核人:陳桂林 日期:2013 年 7 月物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,滿足區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還應(yīng)該具有一定的對(duì)物聯(lián)網(wǎng)新思想、新方法和新技術(shù)的適應(yīng)能力,以及基于現(xiàn)有技術(shù)創(chuàng)造性的分析與解決問(wèn)題的能力。根據(jù)實(shí)際需要選擇恰當(dāng)?shù)奈锫?lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、技術(shù)及產(chǎn)品,設(shè)計(jì)相應(yīng)的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)方案,并組織方案的實(shí)施。為運(yùn)行中的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)提供技術(shù)支持與服務(wù),并進(jìn)行相應(yīng)的系統(tǒng)管理、控制、故障排除與維護(hù)等工作?;谖锫?lián)網(wǎng)及相關(guān)技術(shù)設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)面向特定領(lǐng)域的應(yīng)用系統(tǒng),主要包括智能家居、老人健康監(jiān)護(hù)、現(xiàn)代物流、環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)及農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等。根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求,設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)嵌入式技術(shù)、無(wú)線通信與控制相結(jié)合,軟件與硬件互相融合的嵌入式系統(tǒng)。二、培養(yǎng)規(guī)格要求(一)培養(yǎng)規(guī)格要求1. 知識(shí)結(jié)構(gòu)⑴ 掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的英語(yǔ)常用知識(shí);熟練掌握文獻(xiàn)檢索及網(wǎng)絡(luò)信息搜索的相關(guān)知識(shí)。⑶ 理解并掌握基本的計(jì)算機(jī)理論,主要包括可計(jì)算性理論、計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)理論、分布式系統(tǒng)原理、信息編碼、等等。⑸ 掌握物聯(lián)網(wǎng)感知層、傳輸層及應(yīng)用層主要技術(shù),以及基于這些技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐知識(shí),主要包括無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、RFID、定位技術(shù)、短距離無(wú)線通信技術(shù)、面向領(lǐng)域的程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)信息智能處理、物聯(lián)網(wǎng)信息安全、等等。具有對(duì)計(jì)算機(jī)及物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域新思想、新方法和新技術(shù)的敏感性與適應(yīng)能力,能夠主動(dòng)探索并根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境及需求有選擇的使用。能夠綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)及物聯(lián)網(wǎng)的基本原理、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。掌握物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)以及感知與傳輸?shù)闹饕夹g(shù);能夠基于工程規(guī)范及實(shí)際需求選擇合適的物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、技術(shù)與設(shè)備,設(shè)計(jì)感知、傳輸及應(yīng)用集成的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)解決方案,組織方案的實(shí)施、測(cè)試與優(yōu)化;應(yīng)用先進(jìn)的管理方法與技術(shù)保證物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全與高效。掌握計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)的一般方法及基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法和技術(shù),能夠在需求分析的基礎(chǔ)上選擇恰當(dāng)?shù)能浖w系結(jié)構(gòu)與模式,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)工具編寫(xiě)程序代碼,并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試與維護(hù)。理解主流嵌入式系統(tǒng)硬件架構(gòu),掌握基于特定嵌入式操作系統(tǒng)的嵌入式編程技術(shù),能夠使用主流的嵌入式開(kāi)發(fā)工具,從事面向特定領(lǐng)域的嵌入式產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),能按照設(shè)計(jì)要求完成相關(guān)的功能模塊設(shè)計(jì)、編碼、單元測(cè)試和調(diào)試等工作。能夠從系統(tǒng)角度設(shè)計(jì)嵌入式、通信、傳感或者標(biāo)簽相結(jié)合,軟件與硬件集成的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,并進(jìn)行相應(yīng)的產(chǎn)品組裝與測(cè)試。能夠基于已有的理論、方法及技術(shù)設(shè)計(jì)出與眾不同的系統(tǒng)解決方案,組織方案的實(shí)施,并對(duì)系統(tǒng)的功能與性能進(jìn)行有效評(píng)估;或者能夠從實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā),開(kāi)展新興物聯(lián)網(wǎng)原理、方法與技術(shù)的探索。3. 素質(zhì)結(jié)構(gòu)⑴ 政治與道德素質(zhì)。⑵ 人文與科學(xué)素質(zhì)。⑶ 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。⑷ 職業(yè)素質(zhì)。⑸ 身體素質(zhì)。(二)主要職業(yè)崗位關(guān)鍵能力、能力要素、課程對(duì)應(yīng)關(guān)系表序號(hào)主要職業(yè)崗位描述關(guān)鍵能力能力要素主要支撐課程1物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師; 2. 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力;3. 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的測(cè)試評(píng)價(jià)能力。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java)、軟件工程方法與實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、RFID與條碼技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、中間件開(kāi)發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)踐2物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師;2. 物聯(lián)網(wǎng)軟硬件選型、安裝配置及使用能力;3. 物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目管理能力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、短距離無(wú)線通信、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、RFID與條碼技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)踐3物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維工程師1. 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)性能分析與評(píng)價(jià)能力;2. 物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行管理與控制能力;。物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、RFID與條碼技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)管理與控制三、主要支撐學(xué)科計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。(二)特色課程:RFID與條碼技術(shù)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、健康監(jiān)護(hù)。2. 獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程針對(duì)部分方法性、技術(shù)性及應(yīng)用性較強(qiáng)的課程開(kāi)設(shè),目的是通過(guò)相對(duì)強(qiáng)度較大的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本方法的理解與掌握,通過(guò)反復(fù)的多層次的訓(xùn)練與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)理論及方法解決實(shí)
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