【正文】 競(jìng)聘測(cè)評(píng):8月26日召開教職工大會(huì),正式候選人進(jìn)行競(jìng)聘演說。成績(jī)以100分計(jì)算,按競(jìng)聘小組測(cè)評(píng)和民主測(cè)評(píng)各占50%。民主測(cè)評(píng)滿分為100分,占總成績(jī)的50%?？傆行睌?shù)100。 決定任用:8月31日,學(xué)校根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋情況,制發(fā)文件,學(xué)校履行聘任手續(xù),宣布任職情況。對(duì)不服從組織決定的人員,按落聘處理。通過競(jìng)聘上崗任職的干部,因工作需要或其他原因,學(xué)校可以在適當(dāng)時(shí)候予以調(diào)整并重新任免。在競(jìng)聘中,一些德才素質(zhì)好,但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員,學(xué)校將列為后備干部加以培養(yǎng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)?！　”救顺錾?982年10月，自考大專學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng)。有較高的政治思想素質(zhì)。在工作同時(shí)，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)證書、普通話水平二級(jí)甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書等，通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。其中2008年獲宣堡小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，2009年獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，現(xiàn)擔(dān)任教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員，有一定的業(yè)務(wù)能力。本人初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。　　當(dāng)然，新課程對(duì)學(xué)校教導(dǎo)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。努力做到以下幾點(diǎn)：　　虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要?！　〈龠M(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證?！　〖訌?qiáng)處室建設(shè)，形成合力。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注宣堡小學(xué)的發(fā)展，共同為宣堡小學(xué)更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。感謝老師們的信任與支持！我已經(jīng)工作了十年。在教育教學(xué)上、在教科研上、在為人處事上都有了長(zhǎng)進(jìn)！這些年在教學(xué)上盡職盡責(zé)，在學(xué)校良好的教研氛圍的熏陶下，論文也獲獎(jiǎng)了、發(fā)表了，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作盡心盡力。隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折、失落的感覺好像越來越多，生活、工作的壓力日益增大。因此，搞教科研是必需的！現(xiàn)在，老師們教學(xué)任務(wù)重，教育瑣事勞神費(fèi)時(shí)，有時(shí)確實(shí)沒有時(shí)間參與到研究中來。為了快樂，我們需要去做些事情：一、團(tuán)隊(duì)教研。每次教研活動(dòng)分工要細(xì)致、合理，全體參與，充分發(fā)揮教研組成員的個(gè)體力量。在教研活動(dòng)過程中要增加團(tuán)隊(duì)的展示環(huán)節(jié)。二、網(wǎng)絡(luò)教研。今后我將鼓勵(lì)老師們積極撰寫一些日志，發(fā)布在“博客”上。在“博客”上做好對(duì)教研團(tuán)隊(duì)的宣傳，積極參與“博客之星”和“十佳博客”的評(píng)選，爭(zhēng)取獲得佳績(jī)。在《我的兄弟叫順溜》中有這樣一段對(duì)白：一國(guó)民黨軍官道：“仗都打到這個(gè)份上了，長(zhǎng)官部還研究個(gè)‘屁’呀！”參謀道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明??！”我當(dāng)時(shí)一笑而過，突然回味，感覺說的就是我們教科研。我希望它是教科研帶給您的！最后，再一次感謝各位老師。多年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),明禮誠(chéng)信,善于合作,從來不計(jì)較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我服從領(lǐng)導(dǎo),注重聯(lián)系群眾,在學(xué)校大是大非的問題上能顧全大局,既能和領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,又能和同事們齊心協(xié)力做好教育教學(xué)工作。二是:,也是一個(gè)教育者扎根實(shí)踐,每年要和百位學(xué)生進(jìn)行談心輔導(dǎo),盡可能觸摸到他們的心靈深處,解除他們成長(zhǎng)的困惑,感悟人生的真諦。四是:“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,充分發(fā)揮個(gè)人工作的主觀能動(dòng)性,與同事沒一道把我校心理健康工作從無做到到有,從弱做到強(qiáng),由于工作努力講究方法,近幾年我在工作上取得了一定的成績(jī),連續(xù)多年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。五是:協(xié)作,管理,很多工作的實(shí)施和完善,共同探討教育教學(xué),少做表面文章,多做實(shí)事,都能在做好自己本職工作的前提下,還能從學(xué)校的大局出發(fā),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,身體力行,和師生們共同完成學(xué)校工作。您的激勵(lì),將是我工作的最大動(dòng)力,您的期許,但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與大家精誠(chéng)合作。 感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，使我這個(gè)已過不惑的普通教師能有機(jī)會(huì)站在演講席上。所以，我首先要在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝！我叫唐傳新，中共黨員，大專文化，小學(xué)高級(jí)教師。 今天，在此參加總務(wù)主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說，面對(duì)一雙雙無限真誠(chéng)和充滿期待的眼睛，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，同時(shí)有多了幾分不安。 記得拿破侖曾說過，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，此番目的還在于通過這次競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，再創(chuàng)中年的輝煌。 多年來，在宣堡小學(xué)這個(gè)大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢(shì)。 我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入，多次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作。對(duì)老師、對(duì)同志真誠(chéng)相待，和他們通力合作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)靈活。同時(shí)，由于后勤工作的廣泛性和全方位性，我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù)，諸如財(cái)務(wù)、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理，我都一一了解。學(xué)校后勤社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)也要求我們的后勤工作不能固步自封，而要大膽改革和創(chuàng)新。特別是與學(xué)校日新月異的發(fā)展形勢(shì)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)已不相適應(yīng)。認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度、明確職責(zé)。 不斷提高素質(zhì) 增強(qiáng)育人意識(shí) 校園無小事，事事皆育人。所以，我們將有計(jì)劃、有目的加強(qiáng)對(duì)后勤總務(wù)人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)技能的培訓(xùn)和考核，提高其綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)新型的富有創(chuàng)造精神的后勤管理人員