20xx高考語文現(xiàn)代文閱讀提分升級(jí)答題公式素材-在線瀏覽
2025-01-06 05:40本頁面
【正文】 使形象鮮明，把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起，相互比較，突出作者對(duì)這一事物或者道理的某種感情。和襯托相比，對(duì)比 沒有主次。利用事物的對(duì)立條件來襯托一事物，稱反襯。在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩，使畫面形象的某一方面更為突出。 以小見大 通過小事件小事物表現(xiàn)大事件大道理，形象生動(dòng)，具體可感 正側(cè)結(jié)合 對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行正面的 直接的描寫是正面描寫；描寫對(duì)象周圍的事物，使對(duì)象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。 動(dòng)靜結(jié)合 景物描寫非常注重景物動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的相互映襯，可以動(dòng)靜結(jié)合，也可以以靜寫動(dòng)，以動(dòng)寫靜，以動(dòng)襯靜?！包c(diǎn)”，可以著眼具體細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度，突出廣泛的社會(huì)、人 生意義。 虛實(shí)結(jié)合 有者為實(shí)，無者為虛；具體為實(shí)，隱者為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來是虛；眼前為實(shí)想象為虛。“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境，“虛”是想象的情景：神仙鬼怪世界和夢(mèng)境，已逝之景之境，設(shè)想未來之境。 聯(lián)想、想象 聯(lián)想：一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把 事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來造成一個(gè)典型；想象：在已有材料的基礎(chǔ)上，設(shè)想，創(chuàng)造出新的景象的思維過程。 揚(yáng)抑 先揚(yáng)后抑（為抑先揚(yáng)）、先抑后揚(yáng)（為揚(yáng)先抑），常常與反襯并用。 意象組合 名次與名次之間、意象與意象之間直接拼合，省略連接詞語，剪輯組合，巧妙構(gòu)成畫面，營(yíng)造獨(dú)特意境。明麗的色彩可以渲染傳達(dá)愉快的情感，也可以反襯感傷之情。其作用是加強(qiáng)語氣、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情。用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動(dòng)、形象、具體；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂，深入淺出。 對(duì)比 兩相對(duì)照，特征各異，反差強(qiáng)烈，立場(chǎng)清楚，態(tài)度鮮明，愛憎褒貶強(qiáng)烈。 反復(fù) 音韻回環(huán)之美；強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)；強(qiáng)化感情。用對(duì)偶，句子整齊，表義凝練，抒情酣暢。 雙關(guān) 利用諧音、語義關(guān)系，便于巧妙含蓄的抒發(fā)情感，意味深長(zhǎng)。 借代 化繁為簡(jiǎn)，典型精煉，強(qiáng)化特征， 突出形象。 反問 增強(qiáng)語勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的態(tài)度和感情。 頂真 增強(qiáng)韻律節(jié)奏感，旋律優(yōu)美；回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，跌宕起伏，便于抒情。它常常與照應(yīng)配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。使文理通順、情節(jié)自然，合情合理，同時(shí)能使情節(jié)波瀾起伏，跌宕多姿，使文章出色生輝，峰回路轉(zhuǎn)，具有獨(dú)特魅力，照應(yīng)的作用能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊。運(yùn)用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢(shì)，是為了突出文章主旨；娓娓道來，層層鋪墊，步步發(fā)展，引人入勝，制造強(qiáng)烈的懸念，為高潮蓄勢(shì)。 先抑后揚(yáng)：現(xiàn)否定或貶低事物形象，而后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在的意義，再對(duì)事物予以肯定、褒揚(yáng)，以突出強(qiáng)調(diào)事物（人物）的特征。 過渡 承上啟下，使內(nèi)容連貫，文脈暢通，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，銜接自然。 突轉(zhuǎn) 突轉(zhuǎn)就是在敘述事件的結(jié)尾對(duì)文章前面的鋪墊來個(gè)出乎意料的突 然轉(zhuǎn)折，向相反方面的突然變化，掀起敘述的波瀾，使情節(jié)起伏跌宕，加強(qiáng)故事的戲劇性，耐人尋味。 卒章 顯志 文章結(jié)尾時(shí)顯示中心，深化文章內(nèi)容，升華主題思想，總結(jié)全文，強(qiáng)化主旨，使結(jié)構(gòu)完整，水到渠成，收束剛勁有力，起強(qiáng)調(diào)作用。它可以是某個(gè)中心事件，某個(gè)人物，某個(gè)實(shí)際的物件，也可以是作者的思想感情。在閱讀時(shí)，我們可以抓住這詞語、句子，找準(zhǔn)文章的線索，從而理清文章的思路。 選材組材方式 主次 詳略 詳寫部分具體詳盡，略寫部分簡(jiǎn)要概括。作用是重點(diǎn)突出，線索清晰，主次分明，詳略得當(dāng)。典型、真實(shí)、新穎、有力、準(zhǔn)確、傳神，見微知著，以小見大。 第二人稱 你 你們 便于對(duì)話，便于抒情，有呼告效果，有如直接面對(duì)對(duì)方傾訴、呼告、告白，可將強(qiáng)感染力，增強(qiáng)抒情效果，便于表達(dá)濃烈的感情，真切自然。 第三人稱 他（她） 它 旁白式的敘述，不受時(shí)空限制，敘寫自由靈活，便于多角度展開，表達(dá)情感態(tài)度比較客觀公正。 指代 語句的具體指代義 修辭 形象語句的本義，含蓄句子的明曉義，雙關(guān)句子的深層義 哲理 精辟語句的哲理義 （七）理解文中重要句子的作用答題格式：內(nèi)容 +主旨 +結(jié)構(gòu) +表達(dá)效果 段落 內(nèi)容主旨 結(jié)構(gòu) 表達(dá)效果 開頭 開篇點(diǎn)題，引入話題 交代環(huán)境、背景 奠定感情基調(diào) 照應(yīng)題目；總領(lǐng)全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設(shè)置懸念，為下文作輔墊，先抑后揚(yáng)，欲揚(yáng)先抑?? 形成對(duì)比 形成呼應(yīng) 生動(dòng)形象， 富有蘊(yùn)味， 更加強(qiáng)烈突出， 富于表現(xiàn)力。 語言表達(dá)技巧 多用修辭，整散結(jié)合；引用詩文，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；個(gè)性化語言 （十）概括主旨中心題答題格式：通過什么 +表達(dá)了什么 第一步 第二步 內(nèi)容概括（概括段落層次大意） 情感觀點(diǎn)態(tài)度 通過 記敘什么事件？ 描寫什么景物？ 分析什么原因？ 介紹什么情形？
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