教師發(fā)展中心建設方案-在線瀏覽
2025-07-01 03:35本頁面
【正文】 理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實教育規(guī)劃綱要和有關教師發(fā)展的各項政策和法規(guī)，緊緊圍繞青年教師成長、名師培養(yǎng)這一根本任務，為教師教學專業(yè)化成長提供服務與支持，為提高教學能力，提升教學藝術，增強教學效果，滿足教師個性化、專業(yè)化發(fā)展和名師培養(yǎng)特色的需要。積極創(chuàng)新教師教學能力培養(yǎng)、培訓新機制、新模式，實現(xiàn)教師培訓常態(tài)化、制度化。使青年教師三年內(nèi)盡快成長為業(yè)務骨干，根據(jù)各學科專業(yè)情況，遴選、培養(yǎng)一批省、市級學科帶頭人，每學科有重點地扶持和培養(yǎng)3至6名優(yōu)秀教師，使他們盡快成長為省、市級名師、特級教師等，努力培養(yǎng)名師隊伍，使他們成長為在省內(nèi)、外有一定影響力的名師，形成一個特色鮮明、充滿活力、資源共享、可持續(xù)發(fā)展的教師教學發(fā)展中心建設體系，使我校教師發(fā)展中心建設和管理水平、專業(yè)化和科學化程度處于全市先進行列，為我校全面提高教育教學質(zhì)量提供有力支撐。青年教師發(fā)展研究中心成員為我校45周歲以下在職教師（40周歲以下的教師必須參加）。其他學科根據(jù)報名情況待定，原則上不超過2名。，通過課堂觀摩、錄像及分析、教與學咨詢等，為需要的青年教師提供教學咨詢、診斷與建議，進行個別輔導和幫助。4．建立教師教學發(fā)展中心網(wǎng)絡教研平臺，建設有關教師專業(yè)發(fā)展的共享資源，
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