【正文】 ，讀懂簡單的數(shù)控機(jī)床說明書、應(yīng)用文，能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法猜測詞義。，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。，為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)工作做好鋪墊。 ，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。，獲得在野外環(huán)境中的基本生存技能。，勇往直前的意志品質(zhì)。，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，能靈活運(yùn)用 辦公軟件處處理信息。 使學(xué)生逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，了解并能夠遵守社會(huì)公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使之學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。職業(yè)生涯規(guī)劃：樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀。職業(yè)道德與法律：提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高明辨是非的能力。經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育；使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)：樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。哲學(xué)與人生：提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力。7音樂，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的音樂感知、音樂理解、音樂表現(xiàn)、音樂想象、音樂創(chuàng)作、音樂評(píng)價(jià)等能力，豐富學(xué)生的情感、陶冶學(xué)生的情操。、體裁、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、形式的音樂，吸引學(xué)生讓他們獲得良好的審美感受和體驗(yàn)。，進(jìn)行某一主題的即興創(chuàng)作表演，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。，完善音樂技能和發(fā)展音樂表現(xiàn)能力。，倡導(dǎo)開放式和研究性的學(xué)習(xí)方法。，拓展音樂文化視野，學(xué)會(huì)對(duì)不同音樂文化的理解與尊重，為每個(gè)學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。368創(chuàng)業(yè)教育幫助學(xué)生了解我國有關(guān)就業(yè)的政策，認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢，清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性，做好職業(yè)定位；掌握勞動(dòng)力市場信息、職業(yè)分類及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，掌握就業(yè)的基本途徑和方法。增強(qiáng)就業(yè)競爭意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)。序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求參考課時(shí)知識(shí)技能職業(yè)素質(zhì)1電工與電子技術(shù)1. 使學(xué)生會(huì)觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象。3. 會(huì)使用常用電工工具與儀器儀表；能識(shí)別與檢測常用電工元件；能處理電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡單故障。1. 結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電工技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。1. 強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識(shí)。1082數(shù)控車削CAM編程一體化。、修改、編輯、顯示、拷貝等圖形編輯命令的應(yīng)用方法。，標(biāo)注表面粗糙度，添加文本等命令的應(yīng)用方法。；，解決問題的能力。1083機(jī)械基礎(chǔ)、組成、工作原理、傳動(dòng)特點(diǎn)、會(huì)按圖進(jìn)行傳動(dòng)比計(jì)算。、常用材料和應(yīng)用場合及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和選用方法。、制圖的能力，具有對(duì)簡單的工程實(shí)際問題進(jìn)行受力分析的初步能力。、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力。、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。1084機(jī)械制圖。2. 通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生具備繪制相關(guān)要求的圖樣的實(shí)際技能。1445極限配合與技術(shù)測量，熟悉極限與配合方面的基本計(jì)算方法及代號(hào)的標(biāo)注和識(shí)度。，掌握表面粗糙度符號(hào)、代號(hào)的注法。1086車工工藝與實(shí)操訓(xùn)練、各部分的名稱和用途，車床的加工范圍。、文明生產(chǎn)的有關(guān)知識(shí)，并做到安全、文明生產(chǎn)。、千分尺、百分表、萬能角度尺的使用、校正方法。1447鉗工實(shí)訓(xùn)、砂輪機(jī)等鉗工常用設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理。、鏨削、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋、矯正和彎曲、鉚接、刮削、研磨技術(shù)測量及簡單的熱處理等基本操作技能知識(shí)。1．掌握鉗工常用設(shè)備的使用方法和維護(hù)保養(yǎng)方法。、處理實(shí)際操作中產(chǎn)生的問題，熟練進(jìn)行鉗工的有關(guān)計(jì)算。728數(shù)控車削編程與與加工一體化。，初步學(xué)會(huì)正確編制數(shù)控加工程序的方法。、成型面、螺紋等車削零件的手工編程技術(shù)以及曲面零件的自動(dòng)編程技術(shù)。，初步判斷常見的故障部位。，并且具備解決數(shù)控車床加工過程中解決實(shí)際問題的能力。具有信息收集、信息處理能力和分析概括能力。具有制訂計(jì)劃和解決問題的能力。具有信息交流和相互合作的能力。、地位和獨(dú)立價(jià)值。，培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。，有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，有振興中華的使命感和責(zé)任感。2529CAD1. 了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念和基本知識(shí)；2. 熟悉CAD的用戶界面及圖形文件的管理方法；3. CAD軟件的基本操作及繪制與編輯；4. 三維圖形設(shè)計(jì)的基本方法。1. 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的繪圖工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)；2. 具有愛崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神的能力；3. 具有自學(xué)及公平競爭的能力；、接受終生教育的基本能力。2．掌握編程中數(shù)學(xué)處理的基本知識(shí)及一定的計(jì)算機(jī)處理方法的知識(shí)。4．掌握典型零件的工藝設(shè)計(jì)。6．了解數(shù)控機(jī)床的基本構(gòu)造。8．掌握CAM的基本操作。2．具備合理確定走刀路線、合理選擇刀具及加工余量的基本能力。4．具備應(yīng)用數(shù)控銑床的中級(jí)工操作水平。1．了解本門課程的性質(zhì)、地位和獨(dú)立價(jià)值。2．愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任心。，解決問題的能力。1. 熟練使用常用儀器儀表、電工工具、安裝配線工具；2．能夠完成小型電氣控制系統(tǒng)和PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)安裝和調(diào)試；3．能夠按國家標(biāo)準(zhǔn)正確繪制電氣原理圖、電氣設(shè)備元件布置圖、電氣設(shè)備接線圖等電氣圖紙；4．能夠檢修機(jī)床簡單電氣控制線路故障；5．達(dá)到《維修電工》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定對(duì)機(jī)床電氣控制線路的要求。9612數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修1．?dāng)?shù)控機(jī)床總裝配圖或部件裝配圖識(shí)圖知識(shí)；2．?dāng)?shù)控機(jī)床電氣原理圖、電氣接線圖圖知識(shí)；3．電氣元件標(biāo)注及畫法；4．液壓與氣動(dòng)原理圖；5．拆卸、組裝數(shù)控機(jī)床的方法；6．應(yīng)用數(shù)控機(jī)床診斷功能判斷常見機(jī)械、電氣、液壓（氣動(dòng)。1．能讀懂?dāng)?shù)控機(jī)床電氣裝配圖、電氣原理圖、電氣接線圖；2．能讀懂?dāng)?shù)控機(jī)床總裝配圖；3．能讀懂液壓與氣動(dòng)原理圖；4．能讀懂與電氣部分相關(guān)的機(jī)械圖（如數(shù)控刀架、刀庫與機(jī)械手等；5．能通過儀器、儀表檢查故障點(diǎn)；6．能通過數(shù)控系統(tǒng)診斷功能、PLC梯形圖等診斷數(shù)控機(jī)床常見電氣、機(jī)械、液壓故障；7．能完成兩種規(guī)格以上數(shù)控機(jī)床常見強(qiáng)、弱電氣故障的維修；8．能讀懂PLC梯形圖，并能修改其中的錯(cuò)誤；9．能使用系統(tǒng)參數(shù)、PLC參數(shù)、變頻器參數(shù)等對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行調(diào)整；10. 能在數(shù)控機(jī)床通電試車時(shí)，通過通訊口將機(jī)床參數(shù)與PLC（如梯形圖。1. 具有數(shù)控制造的專業(yè)素質(zhì)；2． 具有國家建設(shè)者的職業(yè)素養(yǎng)；3．具有職業(yè)職業(yè)道德素質(zhì)和修養(yǎng)；4．具有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力素質(zhì)。1．能認(rèn)識(shí)各種常用傳感器，并能根據(jù)工程系統(tǒng)需要會(huì)正確選擇傳感器；2．能夠正確安裝傳感器，并能進(jìn)行傳感器內(nèi)部和外部接線，組成簡單檢測系統(tǒng)；3．會(huì)正確測試常見傳感器的性能，并能簡單調(diào)試（設(shè)置）傳感器性能。64（八）教學(xué)時(shí)間安排及授課計(jì)劃安排1．教學(xué)時(shí)間安排內(nèi)容周數(shù)學(xué)年教學(xué)（含理實(shí)一體教學(xué)及專門化集中實(shí)訓(xùn)）復(fù)習(xí)考試機(jī)動(dòng)假期全年周數(shù)一36221252二36221252三36221252四3641252五401252六七說明：上表僅供參考，視專業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)，靈活安排。旨在使學(xué)生掌握必備的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)和機(jī)械設(shè)備的使用和維護(hù)能力。能熟練查閱、運(yùn)用有關(guān)資料，初步具有正確操作和維護(hù)機(jī)械設(shè)備的能力；熟悉常用機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)；為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和解決生產(chǎn)實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)。（1）初步具有合理選擇材料、確定零件熱處理方法的能力；（2）初步具有分析和選用機(jī)械零部件及簡單機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力；（3）初步具有使用手冊(cè)、圖冊(cè)等有關(guān)技術(shù)資料的能力；（4）具有正確操作和維護(hù)機(jī)械設(shè)備的基本能力；（5）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立尋找解決問題途徑的能力，把已獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的實(shí)踐中，提高分析解決問題的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦、勤于思考、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。（三）參考學(xué)時(shí)本課程參考學(xué)時(shí)108學(xué)時(shí)。1．結(jié)合生活中見到的實(shí)際例子來分析概念之間的聯(lián)系與區(qū)別；；。 ；；，實(shí)訓(xùn)室內(nèi)可做部分力學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生從外觀和內(nèi)部都有一個(gè)認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心,鋼鐵材料的生產(chǎn)過程可以通過視頻來了解。建議采用實(shí)踐課，安排在陳列室中進(jìn)行，通過學(xué)生動(dòng)手操作來增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。184機(jī)械零件；掌握軸的結(jié)構(gòu)及軸上零件的固定方法；，能夠區(qū)分滑動(dòng)軸承與滾動(dòng)軸承；了解各類軸承的結(jié)構(gòu)組成、類型及特點(diǎn)；能解決軸承使用中的安裝、維護(hù)和潤滑的問題；能區(qū)別常用的滾動(dòng)軸承類型，會(huì)解釋滾動(dòng)軸承的代號(hào)表達(dá)含義。1．教師應(yīng)結(jié)合機(jī)械設(shè)備及日常生活中的實(shí)例進(jìn)行教學(xué) 2．進(jìn)行一次通用零件和部分裝置的采購模擬活動(dòng)或市場技術(shù)調(diào)研，使學(xué)生在實(shí)踐中了解、熟悉各種機(jī)械零件扥結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功用；，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。 ； 1～2 次學(xué)生參觀企業(yè)，增加感性認(rèn)識(shí) ； 1～2 次現(xiàn)場教學(xué)；，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)；，設(shè)置傳動(dòng)裝置的故障，讓學(xué)生檢查并排除，以鍛煉學(xué)生對(duì)傳動(dòng)裝置的維護(hù)能力。只有真正確立“學(xué)以致用”的正確思想，才能學(xué)好《機(jī)械基礎(chǔ)》；（2）建議在教學(xué)過程中充分利用各種實(shí)物、模型、掛圖、錄像、多媒體課件等，形象客觀的展現(xiàn)本課程的內(nèi)容精華，并進(jìn)行必要的金工實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場教學(xué)、參觀、分組討論，寫出實(shí)習(xí)、見習(xí)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力；（3）根據(jù)課程內(nèi)容與要求和學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，靈活運(yùn)用模型演示教學(xué)法、參觀和現(xiàn)場教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、講練結(jié)合法、項(xiàng)目教學(xué)法、分層次教學(xué)法、理實(shí)一體化教學(xué)方法等，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教學(xué)效果?！稒C(jī)械基礎(chǔ)》課程的評(píng)價(jià)以真實(shí)的日常教學(xué)為基礎(chǔ)，注重知識(shí)應(yīng)用和動(dòng)手能力的考核，注意考試和考查相結(jié)合。其次應(yīng)注重學(xué)生在實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。教學(xué)中還可結(jié)合專業(yè)背景，選擇合適的課題，制作綜合實(shí)踐任務(wù)書，要求學(xué)生完成綜合實(shí)踐報(bào)告，強(qiáng)化綜合能力培養(yǎng)。教材編選者需充分領(lǐng)會(huì)和掌握本課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、課程教學(xué)目標(biāo)、基本內(nèi)容和要求，并整體反映在教材之中：（1）堅(jiān)持以能力為本位，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，應(yīng)反映時(shí)代特征與專業(yè)特色，適應(yīng)不同教學(xué)模式的需求；（2）為方便組織教學(xué)，學(xué)生的階段實(shí)習(xí)訓(xùn)練和綜合實(shí)踐內(nèi)容可獨(dú)立編冊(cè)；（3）關(guān)于內(nèi)容的選擇：應(yīng)采用國家最新頒布的機(jī)械基礎(chǔ)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，力求反映機(jī)械基礎(chǔ)技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，恰當(dāng)反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新材料，與國家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)內(nèi)容相融合；（4）關(guān)于教材的呈現(xiàn)方式：科學(xué)教材的呈現(xiàn)方式應(yīng)當(dāng)突出中職學(xué)生的特點(diǎn)，要生動(dòng)、活潑，富有啟發(fā)性和趣味性，對(duì)中職學(xué)生具有吸引力，需要從中職學(xué)生的角度、自主學(xué)習(xí)的角度和機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)際生產(chǎn)的舉例方式來表述，而不是沿用成人的角度、教師為中心的角度和接受式學(xué)習(xí)的方式來表述，充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化的需要，內(nèi)容載體要實(shí)現(xiàn)陳述、分析、提問的綜合運(yùn)用，文字與插圖、實(shí)驗(yàn)與練習(xí)相互配合，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注，力求給學(xué)生營造一個(gè)更加直觀的認(rèn)知環(huán)境，設(shè)計(jì)貼近生活的導(dǎo)入和互動(dòng)性訓(xùn)練等，拓展學(xué)生思維和知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；（5）編寫與教材相配套的習(xí)題集?！稒C(jī)械制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心專業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，能熟練閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡單的零件圖和部件裝配圖，掌握計(jì)算機(jī)繪圖軟件的繪圖方法，繪圖技巧，培養(yǎng)繪圖的邏輯性，掌握?qǐng)D形格式轉(zhuǎn)換，掌握打印參數(shù)設(shè)置，獲得計(jì)算機(jī)繪圖的能力，了解機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)空間想象能力和以圖表現(xiàn)物體三維特征的能力，培養(yǎng)簡單零件測繪能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度。（二）課程教學(xué)目標(biāo)（1）了解機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；（2）掌握正投影法的基本原理和作圖方法；（3）能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖；（4）能識(shí)讀簡單的裝配圖；（5）能繪制簡單的零件圖；（6）能夠利用CAD軟件繪制機(jī)械圖樣。（1）通過制圖實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生制定工作計(jì)劃與實(shí)施的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)與交流能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。（四）課程學(xué)分本課程8學(xué)分。結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，通過工程圖樣實(shí)例進(jìn)行了解；通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，如由實(shí)物繪制圖樣、由圖樣想象實(shí)物等進(jìn)行了解?？梢酝ㄟ^讓學(xué)生直接接觸企業(yè)產(chǎn)品圖樣，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)本學(xué)科知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性。讓學(xué)生在準(zhǔn)備繪圖工具的過程中初步認(rèn)識(shí)它們的作用。采用任務(wù)的形式，讓學(xué)生在動(dòng)手繪制操作中，理解領(lǐng)會(huì)相關(guān)的概念和作圖方法，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”。通過觀察實(shí)物、動(dòng)畫和教師講解來學(xué)習(xí)，借助模擬演示或多媒體輔助手段等實(shí)施教學(xué)。66點(diǎn)、直線和平面的投影，理解點(diǎn)的投影和該點(diǎn)與直角坐標(biāo)的關(guān)系；，掌握特殊位置直線的投影特性；，掌握特殊位置平面的投影特性。87基本體；；、圓錐和圓球的視圖畫法；；。8