護(hù)理部護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施-在線瀏覽
2025-06-30 23:34本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間、籍貫、政治面貌、身份證號(hào)、個(gè)人電話、家庭情況、畢業(yè)學(xué)校、入科情況、分層管理情況、職務(wù)、職稱、任職時(shí)間、獲取資格時(shí)間、學(xué)歷等情況。 （3）護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)操作考核成績(jī)一覽表：記錄各層級(jí)護(hù)士根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，參加?？评碚摰目己顺煽?jī)。 （5）護(hù)士?？撇僮骺己顺煽?jī)一覽表：記錄各層級(jí)護(hù)士根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，參加?？撇僮骺己说某煽?jī)。 （7）護(hù)理教學(xué)情況一覽表：記錄護(hù)士個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，授課時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)時(shí)、教學(xué)對(duì)象等。 （9）護(hù)士論文發(fā)表情況：記錄撰寫(xiě)論文的文稿名稱、時(shí)間、發(fā)表情況及開(kāi)展科研的情況。 （11）護(hù)士考勤一覽表：按年度記錄各月份值班情況，休假、病假、產(chǎn)假天數(shù)，顯示護(hù)士的出勤情況。 檔案管理方法 （1）個(gè)人檔案管理：個(gè)人檔案一式兩份，一份由護(hù)士根據(jù)實(shí)際工作情況，完成個(gè)人檔案相關(guān)記錄并個(gè)人保存。 （2）病區(qū)檔案管理：護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士個(gè)人檔案內(nèi)容的填寫(xiě)，完成病區(qū)護(hù)理人員培訓(xùn)檔案相關(guān)記錄。數(shù)據(jù)輸入準(zhǔn)確，有變化時(shí)及時(shí)調(diào)整。 二、護(hù)士分層培訓(xùn)實(shí)施 根據(jù)衛(wèi)生部?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程要求，結(jié)合護(hù)士分層管理（分為總責(zé)護(hù)士、責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士及助理護(hù)士,即NNNNN0）的實(shí)際，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)計(jì)劃和考核指標(biāo)。為達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理管理、教學(xué)和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，溝通協(xié)調(diào)能力的掌握，?？评碚撝R(shí)的全面靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)專科護(hù)理的新理論、新技術(shù)及新業(yè)務(wù)，并在臨床實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉。管理素質(zhì)道德品質(zhì)修養(yǎng)管理者身體素質(zhì)管理者心理素質(zhì)法律法規(guī)及倫理知識(shí)政治教育組織教育環(huán)境熏陶自我養(yǎng)成20小時(shí)/年（1） 積極參加培訓(xùn)，不無(wú)故遲到、早退，參訓(xùn)率≧90%，即年度參加培訓(xùn)時(shí)間大于等于≧153小時(shí)。（3）能組織科室護(hù)理培訓(xùn)，每年不少于10學(xué)時(shí)的臨床護(hù)理工作，如給科室護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士講課等。 （5）勝任總責(zé)護(hù)士工作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)管理，結(jié)合病區(qū)實(shí)際，制定具體可行性的管理措施，達(dá)到科室管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，使病區(qū)各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)，患者滿意度高，無(wú)護(hù)理不良事件發(fā)生。 （7）能組織護(hù)理查房，能解決本?？埔呻y、危重患者的護(hù)理問(wèn)題。 （9）積極參與并組織疑難、危重患者的護(hù)理會(huì)診?；灸芰λ季S創(chuàng)新能力、組織指揮能力溝通協(xié)調(diào)能力、投訴處理能力出院患者的追蹤隨訪能力和院外指導(dǎo)所在科室危重癥患者護(hù)理查房及會(huì)診30小時(shí)/年教學(xué)科研護(hù)生臨床帶教、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教臨床講課技巧、多媒體制作及使用護(hù)理科研的基本方法和寫(xiě)作技巧醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、醫(yī)學(xué)論文撰寫(xiě)自學(xué)集體授課參觀考察學(xué)術(shù)活動(dòng)臨床實(shí)踐30小時(shí)/年護(hù)理管理護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)理安全管理護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范，預(yù)防院內(nèi)感染管理護(hù)理繼續(xù)教育管理護(hù)理科研及教學(xué)管理護(hù)理信息管理自學(xué)集體授課學(xué)術(shù)活動(dòng)參觀考察短期培訓(xùn)外出進(jìn)修臨床實(shí)踐30小時(shí)/年?？评碚撘?jiàn)?？瓶傌?zé)任護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容專科技能見(jiàn)?？瓶傌?zé)任護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容每年培訓(xùn)總學(xué)時(shí)170小時(shí)（2）責(zé)任組長(zhǎng)(N3)的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃考核標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容方法時(shí)間（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展及醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，在臨床護(hù)理工作中具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀護(hù)理人才。為達(dá)到此目的，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)護(hù)理管理和相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的技巧；學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及持續(xù)改進(jìn)方法；學(xué)習(xí)?？评碚撝R(shí)、專業(yè)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及新儀器設(shè)備的操作使用。具有較好的帶教能力及開(kāi)展護(hù)理科研能力。 （2）
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