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人物素材4作文高考-在線(xiàn)瀏覽

2025-01-06 03:50本頁(yè)面
  

【正文】 ,星漢燦爛,若出其里”,敞開(kāi)胸懷想把天地包容:你江心橫槊,旋即生發(fā)了“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的感嘆;你指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,風(fēng)騷獨(dú)領(lǐng):你揮灑筆墨,笑傲文壇。是因?yàn)槟闵远嘁?,屠呂伯奢全家,還是因?yàn)閿∧阍?shī)興而槊 死劉馥,忌才學(xué)而殺楊修?抑或是你功高震主,無(wú)視漢天子存在?奸雄,時(shí)人作下的預(yù)言,史學(xué)家對(duì)你的評(píng)判,小說(shuō)家給你的名號(hào)。也許是因?yàn)樗`背了傳統(tǒng)的中庸 思想,所以背上了奸詐、狡猾的惡名,引來(lái)千古辱罵168。 周喻打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨 ,如果不是曹操心軟憐惜人才,收留了黃蓋,怎會(huì)一失足成千占恨,上了周喻的當(dāng)? 由此上溯,曹操有著一顆愛(ài)惜人才的心被世人公認(rèn)。 也許因?yàn)樗纳朴谟萌耍?才智博學(xué),使得他成為杰出的軍事家、文學(xué)家,使魏日益強(qiáng)大。為了替好友找到女兒,曹操千方百計(jì),派使臣遠(yuǎn)抵匈奴,多次交涉,幾經(jīng)戰(zhàn)亂,終于接回了蔡文姬,為好友了卻了一樁心愿。而我們卻應(yīng)多從不同的方面去看待。為人少機(jī)變,富貴怎雙全? 世人口中的 奸雄 ,戲劇當(dāng)中的白臉,〈三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故,把曹操堆砌成奸詐的化身。 曹出身官宦,十六歲舉孝廉任城門(mén)典校衛(wèi)。這體現(xiàn)他的“忠信”。 董卓當(dāng)權(quán),敗壞綱紀(jì)。行刺失敗,董卓懷疑他時(shí)他又臨機(jī)應(yīng)變說(shuō)是來(lái)獻(xiàn)寶刀的,騙過(guò)董卓后星夜飛離京城。然而當(dāng)時(shí)的亂世注定他必須背負(fù)起 漢賊 的罵名來(lái)收拾分崩離析的漢家天下。這時(shí)必須有一個(gè)強(qiáng)有力的人出來(lái)?yè)巫【置?。事實(shí)證明只有曹操建立的魏國(guó)具有統(tǒng)一天下的能力。識(shí)得時(shí)務(wù)的人,誰(shuí)說(shuō)曹操不是英雄? 破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布:敗張魯,收劉表。 釃酒臨江,橫槊賦詩(shī) ,高唱 山不厭 高,水不厭深。 5 以當(dāng)今全面發(fā)展的觀點(diǎn)看,縱觀整部《三同演義》,哪個(gè)人像曹操這樣集軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢?諸葛亮也比不上,他沒(méi)有狠辣的手段,所以會(huì)有宦官黃皚壞計(jì):沒(méi)有豪邁的詩(shī)情,所以要借吟前人《梁父吟》抒志:沒(méi)有嚴(yán)格的懲罰制度,讓李嚴(yán)延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。 他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇,也是歷史的選擇。 高考作文 素材 例文(韓信) 韓信(? — 前 196)漢初軍事家,淮陰(今屬江蘇)人。漢高祖元年(前 206),經(jīng)丞相蕭何力薦,始為大將,協(xié)助劉邦制定了還定三秦以?shī)Z天下的方略。并當(dāng)眾侮辱他說(shuō):“能死,刺我;不能,出胯下。街上的人都恥笑韓信,認(rèn)為他是個(gè)怯懦之人。項(xiàng)梁敗死后,又歸屬項(xiàng)羽,項(xiàng)羽讓他做郎中。 離楚歸漢 韓信離開(kāi)楚軍,投奔劉邦,做管理倉(cāng)庫(kù)的小官,依然不被人所知。漢王封韓信 一個(gè)管理糧餉的官職,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他與眾不同的地方。蕭何聽(tīng)說(shuō)韓信走了,來(lái)不及向劉邦報(bào)告便騎上馬去追韓信?!笔捄握f(shuō):“你先別走,和我一塊回去?!痹谑捄蔚脑偃龖┣笙?,韓信勉強(qiáng)跟蕭何回去了。到后來(lái),劉邦問(wèn)韓信: 你看我能指揮多少軍隊(duì)呢? 韓信說(shuō): 陛下您最多能指揮十萬(wàn)人。 反映出韓信的自信。當(dāng)時(shí)出征的棧道已被燒毀,不能行軍。 斷水塞流,大破聯(lián)軍 漢王三年(公元前 204 年)九月,韓信與齊楚 聯(lián)軍對(duì)峙于濰水。次日上午。韓信回兵追殺過(guò)去,一舉全殲了已過(guò)河的齊楚聯(lián)軍。就這樣,漢軍一舉占領(lǐng)了齊國(guó)全境。劉邦以韓 信為主將,統(tǒng)一指揮各路大軍。韓信采用典型的側(cè)翼攻擊戰(zhàn)法,令漢軍中軍稍稍后退,避開(kāi)楚軍銳氣,而將兩翼展開(kāi),實(shí)行側(cè)擊,然后再令中軍推進(jìn),一下子完成了合圍。項(xiàng)羽眼見(jiàn)大勢(shì)己去,自剔于烏江邊。 名家點(diǎn)評(píng) (唐)劉禹錫:將略兵機(jī)命世雄,蒼黃鐘室嘆良弓。(《韓信廟》) 6 (宋)錢(qián)若水:筑壇拜處恩雖厚, 躡足封時(shí)慮己深。(《題韓信廟》) (宋)張耒:登壇一日冠群雄,鐘室倉(cāng)皇念蒯通。(《韓》信》) (明)袁祟煥:一飯君知報(bào),高風(fēng)振俗耳。丈夫亦何為,功成身可死。所貴清白心,背面早熟揣。一死成君名,不必怨呂雉。始知真國(guó)士,元不論群情。何能避菹醢,垂釣足平生 ?《吊淮陰侯》 (清)袁保恒:高帝眼中只兩雄,淮陰同士與重瞳,項(xiàng)王已死將軍在,能否無(wú)嫌到考終。區(qū)區(qū)一飯猶圖報(bào),爭(zhēng)肯為臣負(fù)漢王。在我的記憶里, 能屈能伸”這個(gè)詞好像就是因?yàn)轫n信才創(chuàng)造出來(lái)的。試想,如果韓信后來(lái)毫無(wú) 成就 ,只是一個(gè)渾渾匪熏過(guò)日子的小混子,那么,人們會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)而評(píng)價(jià)說(shuō): 那是一個(gè)從年輕時(shí)就不知廉恥的東西。(《可恥的韓信》節(jié)選) 話(huà)題 2:轉(zhuǎn)折 材料加工: 韓信是我國(guó)有史以來(lái)最偉大的軍事天才之一,所以劉邦說(shuō)他: 運(yùn)百萬(wàn)之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取。 韓信一生相當(dāng)精彩,在天下大亂之時(shí)尚能逆勢(shì)而為,能忍辱負(fù)重 ,能堅(jiān)持理想,最后終于成就大業(yè):但當(dāng)天下已定,卻不能調(diào)整自己惕勵(lì)勤勉,洞悉時(shí)勢(shì)變化,更不能始終珍惜艱辛創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的可貴友誼,一時(shí)的寡斷與自私,將白己的前途當(dāng)場(chǎng)斷送。但必須謹(jǐn)記:太平之日才是英雄最危險(xiǎn)的時(shí)局,太平盛世是 政治人物 活躍的舞臺(tái),英雄們?cè)搶彆r(shí)度勢(shì),找回自己的價(jià)值,謹(jǐn)守進(jìn)退之道,明白 馬上得天下,卻不能馬上治天下 的道理,如果當(dāng)時(shí)韓信洞悉事情己經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)折,堅(jiān)持 英雄有所為,有所不為 的情操,就不會(huì)身死人手, 至少可與劉邦分庭抗禮,歷史恐怕己經(jīng)改寫(xiě)。但人們論證的焦點(diǎn),或集中于對(duì)封建統(tǒng)治者及其專(zhuān)制制度的責(zé)難,或是對(duì)韓信反叛與否的辯駁,未能真正揭示出其悲劇的實(shí)質(zhì)。韓信既有知恩圖報(bào)的善良,也有睚眥必報(bào)的狹隘;既有橫掃千軍如卷席的英雄才略,也有居功自傲、利令智 昏的市井之氣。(《人格缺陷與韓信之死》節(jié)選) 話(huà)題 4:人格 7 材料加工: 人常說(shuō)韓信受胯下之辱是將才之過(guò),是忍辱負(fù)重,是大才不拘小過(guò),我卻懷疑其中有謬誤之處。倒是后人通透了韓信的一生后,才牽強(qiáng)附會(huì)說(shuō)韓信 能忍辱以成大才。中國(guó)文化重視人格自尊,講求骨氣, 不吃嗟來(lái)之食。韓信喪失人格,正是體現(xiàn)于胯下之辱,即使是后來(lái)韓信成就了將才功名,建立了赫赫功勛,仍然有很多的人罵他 無(wú)恥胯夫 ,何也?這難道不與他的人格喪失有關(guān)嗎? 故我今日讀史感嘆:世人誤傳韓信受 胯下之辱 乃忍小謀大,誤導(dǎo)久矣! 我不提倡世人學(xué)習(xí)韓信此舉,是為倡導(dǎo)人格之貴重也。尺雖比寸長(zhǎng),但也有不夠長(zhǎng)的時(shí)候:寸雖比尺短,但也有用得上場(chǎng)的時(shí)候?!妒酚洝防镉幸欢斡腥さ挠涊d,有一天劉邦與韓信閑聊,劉問(wèn): 愛(ài)卿與朕孰能耶? 韓日: 若論帶兵,上不如我,信將兵多多益善。 韓信的回答實(shí)在妙得很,既維護(hù)了皇帝老兒的面子,又說(shuō)出了人各有所長(zhǎng)的道理,難怪劉邦聽(tīng)后得意得 嘿嘿 直笑。鐘離昧的頭卻沒(méi)有為他換來(lái)安寧,到了最后,還被當(dāng)初最賞識(shí)他的蕭何與呂后共同謀害了,連同他的九族,當(dāng)時(shí)身為丞相的蕭何,原是韓信的保薦人,應(yīng)該說(shuō)和韓信關(guān)系不錯(cuò),這時(shí)候?yàn)榱吮H准?,不得不屈于呂后的意旨,誘殺韓信。孔子說(shuō) 君子喻于義,小人喻于利 ,古往今來(lái),在 利益面前,有為了大義不動(dòng)心的嗎?(《韓信被誅的真正原因》節(jié)選) 話(huà)題 7:用人之道 材料加工: 太史公用如椽大筆活現(xiàn)了淮陰侯韓信一生沉雄悲壯的歷史。然而正是這位赫赫大將軍,曾幾何時(shí)命運(yùn)多舛,歷經(jīng)坎坷,險(xiǎn)些為歷史大潮淹沒(méi)、吞噬。名位低淺,碌碌無(wú)為乃至始而亡楚歸 漢,繼之歸而復(fù)亡168。淮陰侯韓信亡楚歸漢,不正是一面歷史明鏡嗎?他自己也照過(guò)鏡子,被重用后也重用賢人、智者,哪怕被用者原是降將。韓信問(wèn)計(jì)于他,說(shuō):“ —— 百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用與不用,聽(tīng)與不聽(tīng)也 ,道明了用人的癥結(jié)與真諦。(《韓信亡楚歸漢淺議》 成品展示 陷阱 ( 2020 河南高考優(yōu)秀作文) 他緊縮著眉頭,背著手,一步一步緩緩地走著,走到這頭,又折回去,走到那頭,又折回來(lái)。在堂外,呂后派來(lái)的使者垂手站立,靜靜地等候。這位曾在戰(zhàn)場(chǎng)上吐陣風(fēng)云處事果斷頭腦冷靜的人遲疑了。隱約地,他感到有一絲危險(xiǎn),憑著他多年馳騁沙場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)他感覺(jué)到了。這么說(shuō),漢王已經(jīng)決意要除掉他了?盡管他早已被剝?nèi)?了王權(quán), 8 只保留了一個(gè)大將軍的虛名。使者并沒(méi)有躲避,而是輕輕地說(shuō)了句: 蕭丞相也將出席。韓信望著那繚繞的煙氣,陷人了沉思 ? 同邑的人嘻嘻哈哈地笑著,要他從他們的胯下爬過(guò),韓信緩緩地彎下了腰。 他緩緩走出劉邦的帳下,對(duì)著皓皓明月長(zhǎng)嘆一聲,心里充滿(mǎn)著迷惘,痛苦。身后一陣馬蹄響,蕭何那清晰的聲音如同那清冷的月色一起穿入他的心中: 韓信留步! 爾后是月下對(duì)酌,暢敘心曲。 “是的,蕭丞相是我相交多年的知己,若沒(méi)有他,就沒(méi)有我的今日。 使者露出了一個(gè)不易覺(jué)察的詭秘的笑。馬車(chē)“嗒嗒”地響著,揚(yáng)起歲月的風(fēng)塵,向末央宮駛?cè)ァ? 高考作文 素材 例文(荊柯) 戰(zhàn)國(guó)末期衛(wèi)人,先世為齊人,喜好讀書(shū)擊劍。后來(lái),由燕國(guó)智勇深沉的“節(jié)俠”田光推薦給太子丹,拜為上卿。 人物事略 結(jié)識(shí)高漸離 荊柯到燕國(guó)之后,跟那里一屠狗者和一位善于擊筑的高漸離很投合。過(guò)后又相對(duì)哭泣,旁若無(wú)人。 田光識(shí)才 荊柯到了燕后,與田光相識(shí),田光知他并非一個(gè)平庸的人,非常欣賞他。鞠武推薦田光,田光推薦了荊卿。 相遇燕丹 燕太子丹為了刺殺秦王,委托荊軻以大任,并且懇請(qǐng)荊軻不要謙讓推辭,于是把荊卿尊為上卿,請(qǐng)他住上等賓 館。 謀計(jì)樊於期 樊於期本為秦將,因事得罪于秦王而出逃到燕。荊軻知道太子于心不忍,便背著太子私下去見(jiàn)樊於期,用道理說(shuō)服了他,樊於期自刎而死。至易水之上。又前 而為歌曰: 風(fēng)蕭蕭分易水寒,壯士一去兮不復(fù)還! 復(fù)為羽聲慷慨,士皆填目,發(fā)盡上指冠。 謀計(jì)于蒙嘉 荊軻帶著價(jià)值千金的禮物,厚贈(zèng)秦王寵幸的臣子中庶子蒙嘉。燕王還在朝廷上舉行了拜送儀式,派出使臣把這種情況稟明大王,敬請(qǐng)大王指示。 智解危機(jī) 秦王布置九賓的禮儀, 在咸陽(yáng)宮接見(jiàn)燕國(guó)的使者。秦舞陽(yáng)內(nèi)心害怕,臉色突然變了,秦國(guó)的大臣對(duì)此都驚疑起來(lái)。 圖窮匕見(jiàn) 在秦殿上,荊軻取出地圖捧著它獻(xiàn)給秦王,地圖展完了,匕首忽然露了出來(lái)。匕首沒(méi)有刺到秦王,秦王大驚,嚇得連連后退,繞著朝堂上的大銅柱子跑。旁邊雖然有許多官員 ,但是都手無(wú)寸鐵;臺(tái)階下的武士,按秦國(guó)的規(guī)矩,沒(méi)有秦王命令是不準(zhǔn)上殿的,秦王撥出了劍,砍斷了荊軻的左腿。他拿匕首直向秦王扔過(guò)去,卻沒(méi)有擊中。 名家點(diǎn)評(píng) (漢)太史公:立意皎然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉。招集百夫良,歲暮得荊卿。雄發(fā)指危冠,猛氣充長(zhǎng)纓。漸離擊悲筑,宋意唱高聲。商音更流 涕,羽奏壯士驚。登車(chē)何時(shí)顧,飛蓋入秦庭。圖窮事自至,豪主正怔營(yíng)。其人雖己沒(méi),千載有余情。我嘆方寸心,誰(shuí)論一時(shí)事。易水流得盡,荊卿名不泯。(《易水行》) (清)袁枚:水邊歌罷酒千行,生戴我頭人虎狼。匕首無(wú)靈公莫笑,亂山終古刺咸陽(yáng)。但是說(shuō)不定到了山頂這位登山者就會(huì)因?yàn)槿毖醵廊ィ缘巧秸呤敲髦堑?。他在衛(wèi)、在榆次、在邯鄲之時(shí),人們對(duì)他的期待很低,衛(wèi)元君不用他,蓋聶“怒而目之”,魯勾踐“怒而比之”,這些人都看不起他,而他自己卻認(rèn)為自己不是平凡之人, 整日與高漸離飲于市,歌于市,旁若無(wú)人,最后還真被太子丹看中,擔(dān)負(fù)起刺秦的重任。太子丹開(kāi)始說(shuō)他能刺秦時(shí),荊柯還說(shuō)“恐不足任便”,沒(méi)想到,經(jīng)不住太子的“固請(qǐng)”,荊柯竟不顧此“國(guó)之大事”而接了這個(gè)活,俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有金剛鉆,別攬瓷器活。結(jié)果,在他死后,魯勾踐笑話(huà)他說(shuō):“惜哉其不講于刺劍之術(shù)也!囊者吾叱之,彼以為我非人也。親情、友情、愛(ài)情??而我們正是有了感情,生活才更加精彩,我們正是有感情,才成為了真正意義上的人。感情是促進(jìn)人正確認(rèn)知事物的催化劑,正是有了感情,人對(duì)事物的認(rèn)知欲更強(qiáng),更能加深對(duì)事物的認(rèn)知。在抗擊“非典”那場(chǎng)沒(méi)有硝 煙的戰(zhàn)役中,我們多少可愛(ài)的白衣天使付出了他們寶貴的生命,其中一個(gè)就是鄧練賢。正是這一份真摯的感情,促使他勇敢地戰(zhàn)斗在“抗非”第一線(xiàn);在病房里,正是這一份真摯的感情,使他不畏被感染的危險(xiǎn),堅(jiān)守一線(xiàn)搶救照顧病人,最終不幸因感染病毒而去世。( 2020 高考滿(mǎn)分作文《感情與認(rèn)知》節(jié)選) 話(huà)題 3:心靈的選擇 材料加工: 我常常懷念遠(yuǎn) 古,那是一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的時(shí)代。那別蕭蕭易水而去的壯士,難道他不留戀自己的家園故國(guó)?難道他不知道 10 深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無(wú)反顧地去了,去得那樣堅(jiān)定,帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿(mǎn)懷對(duì)誓言的忠貞。( 2020 年四川高考滿(mǎn)分作文《守住心靈的契約》節(jié)選) 話(huà) 題 4:明智 材料加工: 古時(shí),荊軻因勇刺秦正為人稱(chēng)頌。記得《三國(guó)演義》開(kāi)篇第一句話(huà)是“天下分久必合,合久必分”。戰(zhàn)國(guó)后期,七個(gè)諸侯國(guó)再加上七零八碎的許多小國(guó),中國(guó)被分得支離破碎,多年戰(zhàn)事,弄得民不聊生。不過(guò),荊柯畢竟只是一介書(shū)生,戰(zhàn)國(guó)以前的歷史也不很長(zhǎng),他不明白分久必合的道理是不足為怪的 。所以,荊軻不但沒(méi)救燕,還加速了燕的滅亡,真是太糊涂了?!耙磺袣v史都是當(dāng)代史”,用今人的眼光去看,荊軻乃是一個(gè)不折不扣的職業(yè)殺手,說(shuō)不定還可能被扣上“恐怖分子”的罪名呢。事實(shí)上燕國(guó)很快就滅亡了,這與荊軻刺秦失敗不無(wú)關(guān)系。在那個(gè)分裂割據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)迭起的年代,荊軻的出現(xiàn),實(shí)為罕見(jiàn)和奇缺,遺憾的是能文能武的荊軻未能實(shí)現(xiàn)白己的目標(biāo),人們就更對(duì)其懷有無(wú)限的同情和哀憐。唐代文豪柳宗元就寫(xiě)詩(shī)責(zé)備荊軻“愚蠢”,與東晉詩(shī)人陶淵明對(duì)荊柯的盛贊形成
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