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校園文化建設設計方案及對策-在線瀏覽

2025-06-30 12:20本頁面
  

【正文】 看到某種憂患。(不為失敗找理由,要為成功找方法)偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個只有興趣者。1人生偉業(yè)的建立 ,不在能知,乃在能行。1含淚播種的人一定能含笑收獲。1一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。1不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。2塊180*90只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。 四層連廊通道:名人名言 18塊60*40 相信謊言的人必將在真理之前毀滅——赫爾巴特諂媚從來不會出自偉大的心靈——巴爾扎克謠言是越散播越濃厚的東西。自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有?!郀柣鶝]有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者?!商K內吉路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。 —— 吉鴻昌 但愿每次回憶,對生活都不感到負疚 —— 郭小川 1你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。 —— 易卜生 1人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。托爾斯泰 1生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 愛因斯坦 1人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。 —— 徐瑋 2塊180*90征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。 各班級名片設計:(學校配合完成設計內容)例如1班級名字 : 追趕太陽077 班魂 : 優(yōu)、雅、勤 班級訓 :靜凈敬競 永不言棄 班級口號 :揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢磅礴 等等、洗手間:24塊40*30 男女洗手間男洗手間(溫馨提示)共24展板,12面鏡子。2)講究衛(wèi)生,人人有責。4)珍惜資源,節(jié)約紙張。6)請勿亂扔垃圾,愛護公共衛(wèi)生。今天你照過了嗎?悄的你來了,沖沖的你走了。 —— 華 梅勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 —— 劉備君子在下位則多謗,在上位則多譽;小人在下位則多譽,在上位則多謗。 —— 塞涅卡 我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所做為! —— 方志敏別輕視守時這件事。忍一時,爭千秋。9塊180*90要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 —— 華盛頓 人生是短促的,這句話應該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。 —— 約翰遜 凡事只要看得淡些,就沒有什么可憂慮的了;只要不因憤怒而夸大事態(tài),就沒有什么事情值得生氣的了。它可積累你的學習經驗、充實你的辦事能力、擴張你的人際網絡。但是我卻什么都想,結果是什么也抓不著。太晚了。加德沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。羅蘭 在一切道德品質中,善良的本性是世界上最需要的 ——羅素寬容是一種堅強,而不是軟弱。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的,主動權掌握在自己的手中。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。共同愿景,描述的是一個現實可信的組織圖景,體現著組織成員的內心追求,具有強大的凝聚力。作為師生價值取向真實存在的學校共同愿景,是學校文化之魂,深刻地影響著學校文化的塑造。運用浮雕形式體現學校的教育、教學理念、地方精神特色、古色風味和書香氣息的結合等等)正對門墻面浮雕內容和諧精致,慎思篤行門左側墻面勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展。做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。重點體現瓶窯中學辦學理念)內容:上級關懷3塊180*90學生風采12塊40*80+2塊50*90領導老師風采15塊 60*90教育格言(5塊60*90,1塊180*90)5塊60*90教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融?! K霍姆林斯基如果把學生的熱情激發(fā)出來,那么學校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領受。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?!K霍姆林斯基《給教師的建議》1塊180*90成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望?!K霍姆林斯基三層走廊:師風師德:6塊 60*90(教師照片、簡歷、格言等)按照組別劃分,比如數學組、語文組等,有利于師生和外來參觀者對學校師資的認識,同時對于教師本身起到督促和行為規(guī)范的作用。及時當勉勵,歲月不待人 陶淵明紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!里w時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!焯亓⒙斆髟谟谇趭^,天才在于積累。會議室內墻面:書畫、裝飾實事求是;認識自我 相信自我 改變自我 超越自我;學高為師,德高為范;教書育人,以人為本;學校是學習之所,文明是成功之本;促進人 發(fā)展人 塑造人;此地區(qū)無任何信號 請大家珍惜能源 關閉手機 。教務處、教科處、辦公室、政教處、總務處內墻面:教育格言、工作信條教務處:勤細實樹形象 教研改鑄師魂政教處:沒有無德育的教育,沒有無情感的管理總務處:當好學校的主人 做好師生的仆人做好各項常規(guī)工作 全面提升服務質量其他辦公室內墻面 策人先策己、聚人先聚心;籌財先籌事、謀事先謀人?!K霍姆林斯基《給教師的建議》要想學生好學,必須先生好學?!招兄!薄招兄?動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速?!醴蛑?沒有愛,就沒有教育。千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 003 科技圖書科技百科:大廳立柱8塊50*90狗為什么會對陌生人叫?答:因為動物都有自己的地盤,狗是野生動物時,它是成群生活的,每當有人或其他動物走近,發(fā)現這一情況的狗就會叫起來,通知同伴,現在人把狗養(yǎng)在家里,狗就把你家看成是它自己的家,所以,它會對陌生人叫。因為雌蚊吸血的目的是補充營養(yǎng),使它們的卵發(fā)育成熟。雄蚊因為口器不發(fā)達,不能叮人,只能靠花蜜、植物汁液等來維持生命。為了避免門牙長得太長礙事兒,所以必須經常咬堅硬的物體來磨一磨門牙,讓它不致于長得太長,影響吃東西。豬為什么愛睡懶覺?答:因為豬的大腦里有一種物質(叫內啡肽),有麻醉作用,再由于豬特別怕熱,就不會亂動,所以,豬特別愛睡覺。所以,馬的耳朵總是搖動鱔魚離開水為什么不死?答:因為鱔魚是兩棲動物,在水中用鰓呼吸,在陸地上用口腔呼吸。老虎為什么不吃草?答:因為老虎的消化器官不能消化草,而且老虎喜歡吃活蹦亂跳的活動物,所以,老虎不吃草。我國大陸海岸線北起鴨綠江口,南到北侖河口,長達18000多公里,加上島嶼岸線共計32000多公里;島嶼有6500多個;按照《聯(lián)合國海洋法公約》的有關規(guī)定和我國的主張,劃歸我國管轄的海域約300多萬平方公里。 大廳過道2塊60*90鳥類飛行的秘密在哪里?答:因為鳥類的身體成紡錘體,骨髓間充滿空氣,鳥類食量很大。此外,鳥的神經系統(tǒng)發(fā)達,視力強,體重相對較輕等等,這些特點,也是鳥兒善于飛翔的重要因素。 004藝體館體育館:加入運動類名言,健康體育。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。 ——麥 肯 高尚的娛樂,對人生是寶貴的恩物。如果要欣賞花的美麗,必須首先加強根的牢固。 ——赫爾巴特 緩慢而有恒贏得競賽。參加運動的學生要積極主動地補水。在運動中,每 15~30分鐘補充100~300毫升水,最好是運動飲料。只有保持良好的水營養(yǎng),才能有良好的體能和健康。運動后忌立即洗熱水澡 ,人們在激烈運動的時候,血流量增加,心跳加快。如果不等平靜下來就立即洗熱水澡,熱水會刺激皮膚,使心率更快,血流量增加,這樣心臟和大腦便會形成供血不足,輕者頭昏眼花,重者可導致心臟病突發(fā)。在臨近樓宇或者有綠化區(qū)域加入讀書長椅,體現現代化書香式校園氣息?;九圃O計統(tǒng)一采用玉來設計。宣傳窗:分三類學習論壇、榜樣在線、憑欄觀天下。(加入外形設計說明)花木牌:一舉一動體現風度,同心同德美化校園;手下留情處處紅,腳下留情遍地青;青草依依,踏之可惜;芳草萋萋,愛心惜惜;踩時花賤淚,踏后草揪心;今天流走的是水,明天將是你的眼淚;珍惜一片綠,留與他人賞;給花草一片關愛,還校園一片春色;綠草茵茵,踏之何忍!備注:項目根據自身要求選擇項目內容,設計費用也同項目具體要求和數量確定品牌就是力量,價值決定未來!品牌對我們的社會、生活和思維方式有著重大的影響,它們體現了我們社會的價值觀。這觀念越是激動人心,忠誠就越強越深。杭州校園文化設計柏銳德品牌顧問走廊展板目錄經典名人名言 柏拉圖 1朱熹 蘇格拉底 1莊子 貝多芬 1屈原 盧梭 1孔子 諾貝爾 孟子 莎士比亞 2王陽明 泰戈爾 2譚嗣同 列夫孔德 1齊美爾 埃米爾斯賓塞 1費孝通 卡爾韋伯 1馬寅初 季羨林 朱光潛中外著名教育家及其思想盧梭 1李鎮(zhèn)西 培根 1李吉林 杜威 1顧泠沅 馬卡連柯 1張思明 凱洛夫 張化萬 霍姆林斯基 2劉彭芝 裴斯泰洛奇 2康岫巖 孔子 2龔正行 魯迅 2李烈 吳玉章 2劉京海 1葉圣陶 2李希貴 1黃炎培 2唐盛昌 1陶行知 2楊一青 1蔡元培 2廖文勝 1魏書生 楊瑞清百年諾貝爾 前沿 1夸克軌跡 諾貝爾 1粒子物理學 頒獎典禮 1量子化學 諾貝爾獎獎金 量子力學 高分子化學 2臨床醫(yī)學 核物理學 2凝聚態(tài)物理學 化學獎 2分子生物學 重大技術發(fā)明 2放射化學 超導 2科學家寄語 生理學 2諾貝爾和平獎 1生理學或醫(yī)學獎
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