教師資格證--作文閱讀-在線瀏覽
2025-06-30 02:21本頁面
【正文】 化知識。 了解一定的藝術(shù)鑒賞知識。 基本能力 理解閱讀材料中重要概念的含義。 篩選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料中的主要信息及重要細(xì)節(jié)。 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。 閱讀理解能力 （和前一張重復(fù)） 理解閱讀材料中重要概念的含義。 篩選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料的主要信息及重要細(xì)節(jié)。 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。 根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息。 材料分析題 一個基督徒問牧師天堂與地獄 之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個人都拿著一個長長的勺子去舀食物吃。牧師又把基督徒帶到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手上也 拿著一個長長的勺子，但天堂的人們卻沒有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂融融。 寫作能力（中小學(xué)一樣） 掌握文體知識，能根據(jù)需要按照選定的文體寫作。 具有布局謀篇，有效安排文章結(jié)構(gòu)的能力。 寫作題 師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障。文體不限。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。 提出總論點：勇氣是一種可貴的精神 → 論證 分論點 1，勇氣是開拓進(jìn)取的前提； 分論點 2，勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶； 分論點 3，勇氣是事業(yè)成功的保證； 提出希望：愿我們每個人都能培養(yǎng)自己的勇氣。 “并列式” 經(jīng)營幸福 周末回老家，去年秋天時完工的鄉(xiāng)下別墅，一直沒來得及裝修?！薄班?，我也看到的，每天早上九點多他們就出門啦” …… 鄰居們神情緊張，似乎那是一件很不可接收的事情 ——“新屋子，自己還沒有住過的呢！” 是呀，杭州城郊的民房，落地一百平米的三層樓房。 既如此，我那個清清爽爽的新房子，能暫時為幾個流浪漢遮遮風(fēng)避避雨，讓他們從容享受一下“朝九晚五”的歸巢感，豈非我的寒舍倒是暫且生發(fā)了應(yīng)有的價值！ 人們大多講究新房子的富貴吉利，而我的新房子，它在未著虛浮的擺設(shè)時，就已經(jīng)做了那么久的慈善，成為無家可歸者的避風(fēng)港，成為他們勉強舒適的“豪宅”，豈不是更吉利？ 這樣一想，多么釋懷，再沒有了要抓緊裝修或者設(shè)法關(guān)起房子的糾結(jié)。 也是在同一個周末同一天，我去看望母親。現(xiàn)在因為時間安排有些變化，我打算吃完晚飯就回杭。 看得出，昨天我的“這次要過夜的，周日才回”，這樣順口一句話讓母親為我的閨房好一番整理準(zhǔn)備。 我跟母親說：“媽，不用把床收起來的，這樣很好，我國慶假期時一定要回來過夜的！”剎那，母親的失望便轉(zhuǎn)成了深深的笑意。 自謝靈運自制木屐，踏上江浙山山水水的那個春日，那“嗒嗒嗒”的閑散的韻律，便進(jìn)入傳遞人類與山川交流的華章。在蜿蜒的小徑獨自前行，與小徑兩旁的樹們對話，風(fēng)兒就是你調(diào)皮的小伙伴，流水不知疲憊地永跳著歡迎你再來的舞蹈。遙想生命之樹，碩果盈盈。 那么一個周末
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