【正文】 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 圖集 03G1011 3 摘自： 結(jié)構(gòu)施工圖。二排鋼筋為 2φ 12。 質(zhì)量要求 描述 圖集 03G1011 P34 頁 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 圖集 03G1011 4 摘自： 結(jié)構(gòu)施工 圖 。 質(zhì)量要求 描述 圖集 03G1011 P34 頁 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 施工圖紙、 圖集 03G1011 5 建筑 工地常見質(zhì)量問題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 17 頁 共 49 頁 質(zhì)量問題 描述 25 鋼筋內(nèi)側(cè)豎向頂部錨固長度為 270mm， 小于設計要求之 La=36d=900mm且錨固方向不符合設計要求。 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 圖集 03G1011 40 頁 6 建筑 工地常見質(zhì)量問題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 18 頁 共 49 頁 質(zhì)量問題 描述 7． 砼 柱 14 的鋼筋搭接區(qū)箍筋間距為 151mm，搭接區(qū)箍筋間距未加密， 大 于規(guī)范要求的 5d=5 14=70mm。 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 施工圖紙 實測鋼筋搭接區(qū)箍筋間距為 605247。 7 建筑 工地常見質(zhì)量問題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 19 頁 共 49 頁 質(zhì)量問題 描述 底板 上部面筋 14 鋼筋間距為 150mm,大于設計要求之 125mm。 防水板上部鋼筋間距為 900247。 建筑 工地常見質(zhì)量問題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 20 頁 共 49 頁 質(zhì)量問題 描述 、監(jiān)理單位檢查并同意封模，部分墻柱漏設箍筋，不符合設計要求。 建筑 工地常見質(zhì)量問題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 21 頁 共 49 頁 質(zhì)量問題 描述 10. 180mm 厚 樓板 上部鋼筋馬凳高度為 125mm（板上部鋼筋有效高度為 125+10+=） ,板上部鋼筋保護層為=,大于設計要求之 15mm。 板上部鋼筋有效高度為 125+10+=mm。 實測鋼筋馬凳高度為 125mm?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我處在局黨組和 *局長的正確領導下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處上下團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿地完成了全年的各項工作任務。我深知作為財務處長，肩負的任務繁重，責任重大。因此我始終把學習放 在重要位臵。通過認真研讀、冷靜思考，使我充分理解了 三個代表 重要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵；深刻認識了 發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務 的精神實質(zhì)。二是加強業(yè)務知識的學習。為了充分將工作做好，我除了積極組織處室同志們及時認真的學習國家和、市新出臺的有關財經(jīng)、財務方面的政策、法規(guī)外，還利用業(yè)余時間自學了計算機操作、英語等方面的知識，并通過了全國會計師資格考試，提高了自身的業(yè)務素質(zhì)，為做好本職工作奠定了堅實的基礎。收費是 *事業(yè)經(jīng)費的重要來源，加強對收繳費工作的管理，事關*事業(yè)的生存和發(fā)展。今年在遭受了 非典 影響，收費環(huán)境極為不利的嚴峻形勢下，進一步樹立了 增收補缺口，超收保平衡 的思想，重點做了三個方面的工作：一是完善激勵機制。我們在認真調(diào)查研究的基礎上，重新修訂了市局《關于加強財務收支管理的暫行辦法》，進一步明確了 *局與 *局、分局核定收支、分類管理、超獎短罰 的財務體制，有效的調(diào)動了 *局、分局和基層收費單位增收節(jié)支的積極性，工作總結(jié)《工作總結(jié) 財務處長個人工作總結(jié)》。一年來，在經(jīng)受了 非典 影響及國家政策規(guī)定 非典 期間減免行政事業(yè)性收費的嚴峻形勢下，經(jīng)過系統(tǒng)上下廣大干部職工的共同努力，全系統(tǒng)共完成各項收入 *萬元，完成年度預算收入的 *%,超額完成年度預算收入 *萬元，再創(chuàng) 歷史最高水平。三、合理安排收支預算，切實有效地保證資金供應。因此，認真做好全市 *系統(tǒng)和 *局機關的收支預算具有十分重要的意義。經(jīng)過系統(tǒng)上下廣大財會人員和我處全體同志及機關各處室同志的積極配合，共同努力，我市的預算編報工作受到局的充分肯定和高度評價，并為全工商系統(tǒng)爭得預算編報第一的好成績做出了極大的貢獻。四、加強協(xié)調(diào)溝通，爭取上級資金支持。辦公樓的正式動工興建，需要大量的資金投入，同時，由于政策性增資又需要大量資金，因此，經(jīng)費顯得十分緊張。經(jīng)過不懈的努力和耐心細致的 協(xié)調(diào)工作，先后要回了 *局預留的辦公樓專項資金 *萬元、政策優(yōu)惠資金 *萬元、防 非典 專項資金*萬元，困難補助資金 *萬元。五、加強基建政策研究，強化基建財務管理。為了加強對基建資金的管范文最新推薦 26 / 49 理，規(guī)范基建財務工作 ，我們系統(tǒng)地學習和研究了國家一系列有關基本建設財務管理的規(guī)定，并結(jié)合系統(tǒng)實際，制定了《系統(tǒng)基本建設財務管理暫行辦法》。六、規(guī)范票據(jù)管理手續(xù)，全面提升票據(jù)管理水平。為全面提升票據(jù)管理水平奠定了基礎。一是對系統(tǒng) *個產(chǎn)權(quán)單位，辦理了產(chǎn)權(quán)登記證年檢；二是開展了 2020 年度《會計法》執(zhí)行情況檢查；三是進行了建筑工程招投標和重大資金項目開支情況專項檢查；四是為系統(tǒng) *個會計核算單位換發(fā)了罰沒許可證正本 *個、付本 *個；五是會同辦公室收取職工購房款 *萬元；六是為市局機關和 *個專業(yè)分局 *名干部職工發(fā)放住房公積金 *萬元。我處女同志多 ，但我們處的女同志和局里其他處室的女同志一樣，個個都有一種巾幗不讓須眉的豪情和壯志，都有一種強烈的事業(yè)心和責任范文最新推薦 27 / 49 感，有一種敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神。正是由于這種愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神，才使我們處的工作井然有序，忙中不亂。在此，誠懇地歡迎各位領導和同志們給我個人和 *處提出寶貴意見，我將虛心接受，努力改進，力爭做一名黨和群眾滿意的人民公仆。 轉(zhuǎn)載請注明出處：文學集中營 范文最新推薦 28 工作總結(jié) [工作總結(jié) ]工作總結(jié)郭巧平班主任是班級的組 織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶，工作總結(jié)。本學期我擔任了五(2)班的班主任工作。首先，樹立良好的班風。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來 ?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工 作。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。因此，我除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行 班興我榮。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn) 斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使 .二、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風 一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響范文最新推薦 29 著學生的品格形成。我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。 三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣 我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。 教學方面 備課深入細致。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，工作總結(jié)《工作總結(jié)》。 。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。 做好學習方法的指導 俗話說， 磨刀不誤砍柴功 。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有人說，聰明與否，在于是否思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的 放矢。朗讀就是對語言的直接感受，文章中準確、生動、形象的語言必須通過朗讀才能更充分地體現(xiàn)出來。在上課時的備課設范文最新推薦 31 計中沒有朗讀指導的設計。學生的朗讀水平不高，究其原因，有以下兩個： 缺乏朗讀技巧的指點。學生對重音的處理也是五花八門。這樣，學生的朗讀水平勢必得不到提高。但遺憾的是課堂里我忽視了這點，幾乎沒有示范讀，學生自然收效甚微了。通過閱讀教學與作文教學有機結(jié)合的重要方式引發(fā)學 生進行積極的創(chuàng)造性思維，用新方式表達新思想。作文的基礎是生活，生活是豐富多彩的，但對豐富多彩的生活，學生往往視而不見、聽而不聞，因而寫去中文來就難免空泛。想象是由當前的人或事物，想到其他的人或事物的過程。聯(lián)想對排除墨守成規(guī)的思維定勢、開闊思路，有重要作用。許多學生的作文，思路狹窄、語言干癟。從多角度有體裁上的、內(nèi)容上的、主題上的。多角度作文可以培養(yǎng)學生多角度思考的