【正文】 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 10 ? 一個聾啞人，到五金店買釘子。售貨員恍然大悟，于是趕緊拿來了釘子，聾啞人心滿意足地走了。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 11 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。（評：老總認(rèn)為一個受過高等教育的年輕人，首先應(yīng)懂得尊重別人，尊重別人的體現(xiàn)就在這些細(xì)節(jié)上，而不是認(rèn)為自己是 MBA，端水倒茶的事是下人做的。（評：有心的應(yīng)聘者應(yīng)是對應(yīng)聘單位 “ 知己知彼 ” 的，他下功夫?qū)⒁龅降母偁幾隽酥苊艿臏?zhǔn)備。 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 ? 言語 — 語言智力 ? 邏輯 — 數(shù)理智力 ? 視覺 — 空間智力 ? 音樂 — 節(jié)奏智力 ? 身體 — 動覺智力 ? 交往 — 交流智力 ? 自知 — 自省智力 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 15 看看你能找到幾種動物？ 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 17 看看 有多少鷹？還有中間的印第安人？ 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 梵 （ Sidney Fine） 理查德 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 19 二、職業(yè)能力的特征 ? 職業(yè)性 ? 潛在性 ? 價值性 ? 發(fā)展性 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 ? A先生前來應(yīng)聘品檢員一職，在填寫了求職申請登記表后， A先生向此招聘負(fù)責(zé)人指出了招工牌上的筆誤，并說： “ 以后不要發(fā)生這樣的筆誤了，這有損公司的形象。 ” A先生聽了，大喜，忙連聲稱謝。B先生也學(xué) A先生那樣，向此公司的招聘負(fù)責(zé)人道出了招工牌上身高要求的筆誤。 ” B先生聽了，百思不解究竟自己在哪方面不合格。當(dāng) C先生把填好的求職申請登記表畢恭畢敬地呈給此公司的招聘負(fù)責(zé)人后，便立在一側(cè)默不出聲。 ” ? 愣在當(dāng)場的 B先生回過神來，把目光瞄向了 C先生填寫的求職申請登記表，只見在“ 身高 ” 一欄寫著：本人身高 18米。 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 22 老大：“這不是明擺著折騰人嗎？和尚們根本就沒有頭發(fā)，誰買梳子？” 老二： 我到處跟和尚講我的梳子是如何如何的好，對頭發(fā)護(hù)理是多么多么的重要，結(jié)果那些和尚都罵我是神經(jīng)病，笑話他們沒有頭發(fā)，趕我走甚至要打我。我靈機(jī)一動，勸他買把梳子撓癢，還真管用，結(jié)果就賣出了一把。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 23 ? 老三： 如果禮佛的人頭發(fā)被山風(fēng)吹亂了，或者叩頭時頭發(fā)散亂了，于佛尊敬不尊敬？我說你知道了又不提醒他，是不是一種罪過？于是我建議他在每個佛像前擺一把梳子，香客來了梳完頭再拜佛。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 24 ? 老四： 我找到當(dāng)?shù)叵慊鹱钔乃聫R，直接跟方丈講，你想不想給寺廟增加收入？給他出主意說，在寺廟最顯眼的位置貼上告示，只要給寺廟捐錢捐物就有禮物可拿。這個梳子能梳去晦氣梳來運氣。 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 ” 性格靦腆的蔡小佳，每次去應(yīng)聘，都是輸在面試上，每次回來都懊惱不已，自慚形穢。 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。結(jié)果在新公司，工作拿不下，技術(shù)跟不上，質(zhì)量和進(jìn)度都不能滿足要求，崔強(qiáng)被老板炒掉了。但是，讓崔強(qiáng)看不慣的事很多，特別是單調(diào)重復(fù)的工作、緊張疲憊的加班和沉悶壓抑的氣氛，讓崔強(qiáng)又有了想離開的念頭。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 27 ? 執(zhí)著追夢未必能成功 ? 工商管理專業(yè)畢業(yè)的張文考研的時候，專業(yè)成績不錯，外語只差 1分。 ? 張文這股執(zhí)著的勁兒也用到了找工作上，他一心想從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，尤其是大公司、大企業(yè)的管理類崗位，其他崗位一律不在他考慮的范圍。 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。但是，他夢想做一個大牌商人，于是和同學(xué)結(jié)伴來到南寧，希望找到更好的發(fā)展機(jī)會。但是，來到南寧一個多月后，簡歷投出 20多份，有回音的只有兩份，面試后卻杳無音信。眼看家里帶來的錢花掉一半了，曾憲勇有點急了。 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 30 中英文口語 和 書面表達(dá)能力 我的英語水平如何？四六級證書？ 托福雅思？是不是 “ 啞巴英語 ” ？ 書面書寫能力如何？ 如果要我起草小公司審計項目計劃書， 全英文的，我是否能拿的下來？ 我的文章是否有得到過肯定？ 我的邏輯思維如何？ 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 32 、自我激勵、勤勉敬業(yè) 我對待生活中的苦難是什么心態(tài)？ 對待學(xué)習(xí)，我是否勤奮？ 在遇到困難時，我是如何看待和處理的？ 具體的經(jīng)歷？ 客戶服務(wù) 我是否樂于幫助他人，無論事小事雜？ 別人需要幫助的時候，會不會來找我？ 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 34 第二節(jié) 職業(yè)能力的培養(yǎng) 一、職業(yè)定位 （一）大學(xué)生職業(yè)定位的影響因素 聯(lián) 系方式 :xxxxxxxxx Copyright 169。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 36 ?應(yīng)聘案例經(jīng)典 一： 換個話題輕松一下 一位先生曾經(jīng)去應(yīng)聘。 ” 招聘人員臉色馬上沉下來說： “ 工作時間玩游戲，這樣的員工我們不能要。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 37 ? 故事三： 巧用氣壓計 有一家公司同樣招聘管理人員，題目是：用發(fā)給你的一支氣壓計，測出這幢 30層大樓的高度。 ” 這位聰明人入選了，因為他正是一個難得的管理人才。他急中生智馬上寫了封短信，托門衛(wèi)帶給了招聘者。 ” 他入選了，但不能說他 “ 開了后門 ” 。 by 四川 職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 All rights reserved. 38 2．影響大學(xué)生職業(yè)定位的個人因素