【摘要】商州區(qū)陳塬中學(xué)張亞強(qiáng)提問:(用自己的話概括)????基因、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的?課堂目標(biāo)展示:?。?,重點了解化學(xué)起源說。?,了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索的腳步生命
2025-01-21 20:51
【摘要】小資料:生物種類十分豐富。據(jù)統(tǒng)計,目前人們已命名的動物約有150萬種,微生物約有10多萬中,植物約有50萬種。第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、熟記生物分類的概念及動植物分類的依據(jù)。?2、嘗試對植物和動物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類,列舉生物的主要類群。自主學(xué)習(xí)1、什么是生物
2025-01-22 07:26
【摘要】:有口無肛門,食物由口進(jìn)入,殘渣由口排出(???、珊瑚蟲、水母)軟體動物有貝殼(扇貝、螺、蚌),貝殼退化(烏賊,章魚)甲殼動物體表有較硬的甲(蟹,蝦,水蚤)魚類外部形態(tài):終生生活于水中,身體流線型,被覆鱗片,背面深灰黑色,腹面白色。用鰓呼吸,用鰭游泳魚類呼吸:鰓絲(既多又細(xì),有利于充分進(jìn)行氣體交
2025-06-29 12:33
【摘要】1范村中學(xué)常濱第六單元第一章第一節(jié)2閱讀P80“生物分類”,回答以下四個問題“生物分類”?分類的依據(jù)是什么?分類的基本單位是什么??1、生物分類是研究生物的一種基本方法。2、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的
【摘要】1人的生殖和發(fā)育1、人的生殖器官1)男性生殖系統(tǒng)的主要器官:睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素2)女性生殖系統(tǒng)的主要器官:2、精子、卵細(xì)胞和受精精子:小,似蝌蚪,有長尾,能游動。卵細(xì)胞:球形,人體內(nèi)最大的細(xì)胞。受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精場所:輸卵管發(fā)育:受精卵胚胎胎兒
2025-06-17 22:08
【摘要】第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)命題案例導(dǎo)析命題視角1蛋白質(zhì)形成過程的綜合考查【例1】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是()圖1圖2
2025-06-18 13:44
【摘要】題型:一、名詞解釋:(每詞3分,共計18分)二、填空:(每空1分,共計32分)三、判斷題(每題1分,共計10分)四.問答題(每題4分,共計40分)環(huán)境工程微生物學(xué)期末考試考試時間:2022年7月6日上午(以考試通知為準(zhǔn))環(huán)境工程微生物學(xué)課程內(nèi)容?緒論?原核微生物?真核微生物
2025-06-29 08:36
【摘要】選修實驗復(fù)習(xí)備考一、考綱解讀實驗要求選修三基因工程(1)能獨立完成所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。(2)具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。(3)具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、
2025-03-04 03:59
【摘要】七年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱?人教版七年級生物下冊復(fù)習(xí)總提綱?1、人類的起源和發(fā)展?1859年世界著名的進(jìn)化論建立者達(dá)爾文出版《物種起源》一書,提出現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿。?人類的始祖在非洲,亞洲的直立人是非洲遷徙過來的。?在哺乳動物中,與人類親緣關(guān)系最近的是黑猩猩
2025-06-29 12:32
【摘要】第二節(jié)密度天臺縣街頭中學(xué)曹丙林▲物質(zhì)的密度①概述物質(zhì)密度的含義②用ρ=m/V進(jìn)行簡單計算③舉例說出密度的單位的含義④運用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度bbab2021年中考說明要求考點1、密度是物質(zhì)的一種特性單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)
2025-02-02 07:10
【摘要】1第一章機(jī)械運動2知識梳理,基礎(chǔ)鞏固米(m)刻度尺秒(s)物體位置的變化停表被選擇標(biāo)準(zhǔn)的物體(假定不動)任意的(本身不能選)參照物不同,運動可能不同3知識梳理,基礎(chǔ)鞏固速度(路程與時間的比值)米每秒(m/s)沿著直線快慢不變的運動快慢變化的運動
2025-01-30 23:24
【摘要】Review2ReviewofUnits3-4forGrade8(1)Review21.空閑的2.愛好3.搜集4.繪畫5.電子郵件6.大眾的7.假期8.分享WordsinUnit3.sparehobbycollectpaint
2025-02-10 15:36
【摘要】ReviewofUnits3-4(2)1.清晰的2.自然3.上面的4.覆蓋5.地球,土6.黑暗的7.森林WordsinUnit4.clearnatureabovecoverearthdarkforest--bright--clear
2025-01-21 17:40
【摘要】一、我們生活的集體中,處處存在著競爭,同樣,也存在著合作。我們就是在這競爭與合作的集體中,不斷的成長、壯大。請你分別列舉:(1)我們的班集體的哪些活動是需要競爭的?(至少兩個例子)競爭的積極作用有哪些?競爭的積極作用:競爭,對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作
2025-06-20 08:59
【摘要】授課人:王建梅玫瑰一對綠色的鸚鵡產(chǎn)的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象:生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異,這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異
2025-01-31 22:47