【摘要】8AUnit6(Revision)8AUnit6復習主要內(nèi)容:課文復習寫作部分重點句型重點詞組語法回顧范文展示詞匯識記表達運用ReadingTimmyisateenager.He____in
2024-12-08 10:06
【摘要】活動四:感悟“酒后駕車”——11月7日重慶路車禍問題:酒后駕車有什么危害?第四單元第8課權利找關鍵詞挑戰(zhàn)記憶篇知識體系:?有什么重要意義?2、為什么法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護?3、青少年怎樣保護自己的生命健康權?4、如何依法維護和
2024-12-08 12:01
【摘要】第一章勾股定理回顧與思考1、直角三角形的邊、角之間分別存在什么關系?⑴角與角之間的關系:在△ABC中,∠C=90o,有∠A+∠B=90o⑵邊與邊之間的關系:在△ABC中,∠C=90o,有222baC??議一議:2、舉例
2024-11-30 08:34
【摘要】?復習提問在平面內(nèi),一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為1800的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.?把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180?,如果它能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形成中心對稱。?這個點
2024-12-08 14:07
【摘要】Revisionanimaldoyoulikebest?Becausetheyarebeautifulblack-and-whiteanimals.我最喜歡大熊貓,因為它們是漂亮的黑白相間的動物。Ilikegiantpandasbest.2.Whydoyoulikethembest?Giant
2024-12-08 08:57
【摘要】相撲獅身人面像與金字塔埃菲爾鐵塔凱旋門盧浮宮瑞士軍刀意大利比薩斜塔英國大苯鐘第五課:多元文化“地球村”一.世界文化之旅1.(1)文化的多樣化和豐富性,通過各具特色的表現(xiàn)出來(2)不同國家和民族的不同文化,有著各自的標志和代表人物,這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世
2024-11-19 11:22
【摘要】1、《與朱元思書》復習吳均?風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。?水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。?夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息
【摘要】定義:梯形:只有一組對邊平行的四邊形.直角梯形:有一個角是直角的梯形。等腰梯形:兩腰相等的梯形。ADBCBCADCBDA等腰梯形的性質(zhì):1、等腰梯形同一底邊上的兩個內(nèi)角相等。。溫故知新學習目標:加深對等腰梯形和直角梯形特征的理解,能添加簡單的輔助線解決實際問題。學習重點:
【摘要】第七單元生物技術第一章現(xiàn)代的生物技術知識體系第一節(jié)轉(zhuǎn)基因技術第二節(jié)克隆技術課標要求1、說出基因工程的原理及工程菌的培育過程過程。2、舉例說出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應用。3、說出克隆技術的實質(zhì)及應用,概述多利羊的培育過程。本章考點?考查轉(zhuǎn)基因的過程,列舉轉(zhuǎn)基因技術在生活中
2024-11-30 05:31
【摘要】在生物圈中,凡是個體微小,結構簡單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物。概念單細胞微生物多細胞微生物無細胞結構微生物大多數(shù)微生物是單細胞的,如細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍藻、衣藻等。少數(shù)微生物是多細胞生物,如各種霉菌和大型真菌?!镱^菇▲靈
2024-11-18 17:57
【摘要】第二篇物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)生命物質(zhì)代謝分為分解和合成,同時與能量代謝相伴隨;是通過所謂的代謝途徑進行的;是通過生命物質(zhì)各自的新陳代謝和共同協(xié)作完成的。生命物質(zhì)代謝的特點一、代謝途徑及其特點完成某一代謝過程的一組相互銜接的酶促反應稱為代謝途徑。1.代謝途徑是不可逆的。2.代謝
2025-01-15 03:42
【摘要】一、DNA和RNA的比較項目DNARNA全稱脫氧核糖核酸核糖核酸組成成分堿基A、T、C、GA、U、C、G磷酸磷酸磷酸五碳糖脫氧核糖核糖項目DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸空間結構規(guī)則的雙螺旋結構通常是單鏈結構類型通常只有一
2025-05-12 13:45
【摘要】第三節(jié)只有一個細胞的生物體返回草履蟲返回喇叭蟲返回太陽蟲返回鐘蟲返回變形蟲真菌原生動物藻類植物這些單細胞生物哪些屬于動物?哪些又是屬于植物呢?實驗:觀察草履蟲?為什么要在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液?在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取的原因是:草履蟲
2024-11-18 23:15
【摘要】第1節(jié)生物與非生物蝸牛的生活環(huán)境溫暖陰暗潮濕的地方,蝸牛適宜生活的溫度環(huán)境:5oC--30oC蝸牛的食物植物的根、葉和葉芽練習使用放大鏡放大鏡的使用將物體放在放大鏡的前方,前后移動物體,以獲得大而清晰的圖象。如果所要觀察的物體不能移動,可以同時移動觀察者的頭部和放大鏡,以獲得大而清晰的圖象眼睛
2024-11-19 06:24
【摘要】第三節(jié)微生物龐大的微生物家族1676年荷蘭人列文虎克用自制的顯微鏡觀察到了細菌,從而揭示出一個過去從未有人知曉的微生物世界。微生物是一大類體形微小的的生物的總稱,包括細菌,真菌,病毒,單細胞藻類,原生動物,還有放線菌,支原體,衣原體等.微生物支原體放線菌衣原體
2024-11-19 08:07