【摘要】06秋期《財(cái)務(wù)案例研究》課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)重慶電大遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心經(jīng)管導(dǎo)學(xué)部2006年12月修訂第一部分課程考核說(shuō)明1.考核目的 通過(guò)本次考試,考查學(xué)生對(duì)本課程基本內(nèi)容和重、難點(diǎn)的掌握程度,同時(shí)考查學(xué)生在理解現(xiàn)行法規(guī)的基礎(chǔ)上運(yùn)用本課程的基本理論和基本方法分析具體案例的能力。2.考核方式期末開(kāi)卷考試。3.命題依據(jù)本課程的命題依據(jù)是《財(cái)務(wù)案例研究》課程的
2025-06-18 04:33
【摘要】1(一)判斷并說(shuō)明理由題(不論判斷結(jié)果正確與否,均需要說(shuō)明理由)BS◆◆被審計(jì)單位保管應(yīng)收票據(jù)的人不應(yīng)該經(jīng)辦有關(guān)會(huì)計(jì)分錄。答案:對(duì)理由:符合不相容職務(wù)分工的原則。BS◆◆被審計(jì)單位2021年改變?cè)瓑馁~準(zhǔn)備核算方法變直接轉(zhuǎn)銷(xiāo)法為備低法,注冊(cè)會(huì)計(jì)師提請(qǐng)其在報(bào)表附注中披露會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正情況。答案:錯(cuò)理由:注冊(cè)會(huì)計(jì)
2025-08-08 18:06
【摘要】《審計(jì)案例研究》形考作業(yè)1答案一、判斷正誤并說(shuō)明理由1.在接受審計(jì)業(yè)務(wù)之前,后任審計(jì)人員可向前任審計(jì)人員了解審計(jì)重要性水平。答案:×理由:審計(jì)重要性水平是經(jīng)過(guò)審計(jì)人員認(rèn)真了解有關(guān)情況而確定的,不是向前任審計(jì)人員了解的。2.如果審計(jì)人員需要函證的應(yīng)收賬款無(wú)差異,則表明全部的應(yīng)收賬款余額正確。答案:×理由:審計(jì)人員并未對(duì)被審計(jì)單位所有應(yīng)收賬款進(jìn)行函證。
2025-06-29 01:33
【摘要】中國(guó)最大的管理資源中心第1頁(yè)共
2024-10-22 05:43
【摘要】《審計(jì)案例實(shí)訓(xùn)》指導(dǎo)書(shū)課程名稱:審計(jì)案例實(shí)訓(xùn)制定人:劉秋林企業(yè)專家:楊華錦企業(yè)名稱:重慶黔龍實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司審核人:張崇友編制單位:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系編制日期:2016年6月20日教務(wù)處制審計(jì)案例實(shí)
2025-06-11 22:16
【摘要】《審計(jì)案例研究》教學(xué)輔導(dǎo)(一)第一部分教學(xué)實(shí)施方案一、本課程性質(zhì)及教學(xué)要求審計(jì)案例研究是中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)(本科)的一門(mén)限選課程。是在??啤吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》和《審計(jì)學(xué)原理》以及本科《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》、《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》、《會(huì)計(jì)報(bào)表分析》等課程的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步提高學(xué)生的理論層次和發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)錯(cuò)弊的表現(xiàn)形式與查證技巧
2025-06-11 22:21
【摘要】審計(jì)案例研究主講教師張曉紅(一)審計(jì)監(jiān)督體系政府審計(jì)(由政府審計(jì)機(jī)關(guān)實(shí)施)內(nèi)部審計(jì)(由內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)實(shí)施)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)(由會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)施)(二)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)理論(我國(guó))(1)審計(jì)業(yè)務(wù)—法定業(yè)務(wù),非注冊(cè)會(huì)計(jì)師不得承辦會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)
2025-03-30 15:42
【摘要】第一章1.1918年9月,北洋政府農(nóng)商部頒布了我國(guó)第一部注冊(cè)會(huì)計(jì)師法規(guī)-----《會(huì)計(jì)師暫行章程》,并于同年批準(zhǔn)著名會(huì)計(jì)學(xué)家謝霖先生為中國(guó)第一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師,謝霖先生創(chuàng)辦的中國(guó)第一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所------正則會(huì)計(jì)事務(wù)所也獲批準(zhǔn)成立。潘序倫先生創(chuàng)辦的潘序倫會(huì)計(jì)師事務(wù)所(后改稱立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所)。,財(cái)政部發(fā)布《關(guān)
2025-07-28 00:18
【摘要】財(cái)務(wù)案例分析期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)(含復(fù)習(xí)題及答案)(2013年11月),%,每年的資產(chǎn)回報(bào)率5%,,每年的回報(bào)率是多少?你是否也同意“出售所得要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于繼續(xù)持有的所得”?從財(cái)務(wù)上加以評(píng)價(jià)。參考答案,不唯一可以看計(jì)算結(jié)果:凈利潤(rùn)=×5%=3150萬(wàn)元每年的回報(bào)率=3150÷45000=7%同意。深科新公司出售佳和公司既是公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要,把握了戰(zhàn)略調(diào)
2025-06-18 04:32
【摘要】作業(yè)(一)答案一、判斷正誤并說(shuō)明理由1.在接受審計(jì)業(yè)務(wù)之前,后任審計(jì)人員可向前任審計(jì)人員了解審計(jì)重要性水平。答案:×理由:審計(jì)重要性水平是經(jīng)過(guò)審計(jì)人員認(rèn)真了解有關(guān)情況而確定的,不是向前任審計(jì)人員了解的。2.如果審計(jì)人員需要函證的應(yīng)收賬款無(wú)差異,則表明全部的應(yīng)收賬款余額正確。答案:×理
2024-08-05 01:34
【摘要】審計(jì)案例研究重難點(diǎn)及分析第一章審計(jì)業(yè)務(wù)承接和審計(jì)規(guī)劃案例會(huì)計(jì)報(bào)表的審計(jì)可分為接受審計(jì)委托階段、規(guī)劃審計(jì)工作階段、執(zhí)行審計(jì)工作階段和報(bào)告審計(jì)結(jié)果四個(gè)階段。本章兩個(gè)案例,涉及前兩個(gè)階段的內(nèi)容。案例一會(huì)計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)承接前期調(diào)查審計(jì)案例一、本案例的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.本案例的特點(diǎn)(1)本案例反映的是審計(jì)計(jì)劃以前的內(nèi)容,計(jì)劃是接受委托后的工作。(2)會(huì)計(jì)師事
2025-06-29 12:03
【摘要】2008-2009審計(jì)案例研究○—○—○一.判斷并說(shuō)明理由題1、.注冊(cè)會(huì)計(jì)師在取得會(huì)計(jì)師事務(wù)所授權(quán)以后,可以以個(gè)人名義承接審計(jì)義務(wù)。2、被審計(jì)單位資產(chǎn)負(fù)債表上的現(xiàn)金數(shù)額,應(yīng)以結(jié)帳日的賬面數(shù)額為準(zhǔn)。3、如期初余額對(duì)本期會(huì)計(jì)報(bào)表存在重大影響,但無(wú)法對(duì)其獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)對(duì)本期會(huì)計(jì)報(bào)表發(fā)表無(wú)保留帶解
【摘要】來(lái)自 主講主講(zhǔjiǎng)老師老師張孝張孝 友友 第一頁(yè),共三十二頁(yè)。 來(lái)自 審計(jì)法律責(zé)任和審計(jì)質(zhì)量審計(jì)法律責(zé)任和審計(jì)質(zhì)量(zhìliàng)控制案例控制案例 第十章第十章 第二...
2024-11-17 00:01
【摘要】1內(nèi)部審計(jì)案例研究一、西方的內(nèi)部審計(jì)二、我國(guó)的內(nèi)部審計(jì)三、內(nèi)部審計(jì)典型案例分析?世界通信公司(WorldCom)案例?通用電氣公司(GE)案例?百事(Pepsi)集團(tuán)案例?航天通信公司案例?金鷹國(guó)際集團(tuán)公司案例2導(dǎo)入:?內(nèi)部審計(jì)是公司治理機(jī)制的重要組成部分,具有樞紐地位。它
2025-07-13 06:53
【摘要】管理案例分析期末復(fù)習(xí)答指導(dǎo)王承先:大家好,歡迎參加今天的管理案例分析課程網(wǎng)上期末復(fù)習(xí)答疑教學(xué)活動(dòng)!請(qǐng)大家在本“課程論壇”欄目中積極發(fā)帖討論。劉秦:您好,王教授,我是湖南岳陽(yáng)電大的工商管理專業(yè)的責(zé)任教師劉秦,向您問(wèn)好。王承先:劉秦老師你好!歡迎你來(lái)參加討論.你們那里的教學(xué)進(jìn)度怎么樣呀?季雪敏:王教授,您好!學(xué)生在做案例分析時(shí)有沒(méi)
2025-02-26 19:43