大班角色游戲商店教學(xué)案-在線瀏覽
2025-06-29 00:53本頁面
【正文】 茶，你們這兒有些什么品種的呀? 2．師：你的冰紅茶怎么賣?可以便宜一些嗎? 3．師：我昨天在你們這兒買的餅干，是過期的，你們說該怎么辦呢?可以換嗎? 四、引導(dǎo)幼兒加強各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)?！ ∥?、結(jié)束：收拾游戲場地，引導(dǎo)幼兒參與評價 你玩的開心嗎?遇到什么困難?你是如何解決的? 角色游戲：商店（二）活動目標：,能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。 活動準備：1．水果實物、常見的逼真水果、秤、秤砣、水果籃、錢幣等。活動過程：一、引出游戲主題。 三、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。：組織在水果商店工作的幼兒討論：水果商店該有哪些人？并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進行游戲。）四、組織幼兒圍繞游戲主題進行講評。 角色游戲：商店（三）娃娃家活動目標：1．熱愛生活，喜歡扮演生活中的各種角色?；顒訙蕚洌?．知識準備：已有過去商店的經(jīng)驗2．物質(zhì)準備：娃娃家與商店的各種玩具活動過程：1．提問導(dǎo)入師：你們都去過商店商店，對吧？商店里的售貨員看到客人來了，都做些什么？怎么做的？顧客到了商店又是怎么買東西的？2．選擇游戲內(nèi)容①讓幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。例如：“我想當媽媽，你們同意嗎？”，“我想當售貨員，你們同意嗎？”②分配角色時，能運用語言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當幾個幼兒爭當同一個角色時，能通過協(xié)凋找到解決問題的辦法
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